10.Понятие личности в психологии. Механизмы формирования личности

Личность-конкретный человек,взятый в системе его устойчивых социально обусловленных психологических характерестик.которые проявляются в общественных связях и отношениях, определяют его нравственные поступки и имеют существенное значение для него самого и окружающих. Механизмы формирования личности: механизм сдвига мотива на цель, механизм идентификации, механизм принятия и освоения социальных ролей. Развитие личности-процесс формирования человеком собственной природы,присвоения и создания им предметов культуры,обретения круга значимых других,проявления себя перед самим собой.Критерии сформирования личности: 1)в мотивах человека существует иерархия,т.е он способен преодолевать собственные непосредственные побуждения ради социально значимых мотивов. 2)человек способен к сознательному руководству собственным поведением,т.е сознательному соподчинению мотивов, осущесвляемому на основе осознанных мотивов-целей и принципов.

11. Социализация личности

Социализация личности - это процесс вхождения индивида в социальную среду, усвоения им социальных влияний, приобщения его к системе социальных связей. Социализация - это двухсторонний процесс, включающий в себя, с одной стороны, усвоение индивидом социального опыта путем вхождения в социальную среду, с другой стороны - процесс активного воспроизводства системы социальных связей за счет его активной деятельности. Первая сторона - это характеристика того, как среда воздействует на человека, вторая характеризует процесс воздействия человека на социальную среду посредством своей деятельности.Процесс социализации, таким образом, есть процесс формирования, становления и развития личности. Выделяют три среды социализации личности: деятельность, общение и познание. Процесс социализации имеет свои стадии. Дотрудовая стадия охватывает период жизни человека до начала трудовой деятельности и включает два этапа: раннюю социализацию (от рождения до поступления в школу) и стадию обучения. Трудовая стадия охватывает весь период трудовой деятельности, после-трудовая - пенсионный период.Социализация выполняет в общество три основных задачи:1) интегрирует индивида в общество, а также в различные типы социальных общностей через усвоение им элементов культуры, норм и ценностей;2) способствует взаимодействию людей вследствии принятия ими социальных ролей;3) сохраняет общество, производит и передает культуру поколений через убеждения и показ соответствующих образцов поведения.

12.Формирование самосознания человека

Самосознание-осознанное отношение человека к своим потребностям и способностям,влечениям и мотивам поведения,переживаниям и мыслям.Самосознаение ыражается в эмоционально-смысловой оценке человеком своих субъективных возможностей,выступающей в качестве основания целесообразности действий и поступков.Вовлекаясь в деятельность,индивид становится объектом социальной оценки-как удовлетворяющий или неудолетворяющий ее технологическим требованиям.Структура самосознания:1.Непосредственно чувственный уровень,через который в самосознании индивида отражается психосомотические реакции и процессы.2.Целостно-личностный уровень связанный с перцептивными мехамизмами личностных центров.3.Интеллектуально-аналитический уровень,служащий основанием и средством теоретической ступени самопознавательной деятельности.4.Целенаправленно-деятельностный уровень,выступающий своеобразным синтезов 3 рассмотренных,через который осуществляется отражение и корректировка обратных связей психики с предметной и собственной субъективной реальностью.

13.Понятие «сомооценка» в психологии, эквивалентные понятия Самооценка-устойчивое структурное образование,наделяемое личностью для обозначения собственной ценности и значимости и влияющее на ее развитие,деятельность и поведение.Самооценка человека формируется на основе оценок окружающей его деятельности,соотношения реального и идеального представления о себе.Представление человека о самом себе не является прямым отражение того,что он есть,или того ,что он делает. Человек постигает самого себя с помощью лингвистических категорий и общих предпосылок своей культуры.