Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Vocabulary.rtf
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
363.58 Кб
Скачать

§ 4. Терминология методологии

    1. тестируемый образец - образец материала для исследования.

    2. тестируемая порция - часть тестируемого образца, которая непосредственно пробуется испытателем.

    3. контрольная точка - выбранная величина (одной или нескольких характеристик продукта), с которой сравниваются тестируемые образцы.

    4. контрольный образец - образец продукта, который используется в качестве контрольного для сравнения с ним других образцов.

    5. эталон (стандарт) - вещество, отличное от тестируемого продукта и используемое для определения характера и степени исследуемых свойств.

    6. различительный метод - любой метод, где применяется сравнение образцов.

    7. метод предпочтения - метод, позволяющий выявить предпочтение между двумя или несколькими образцами.

    8. метод парного сравнения - различительный метод, где стимулы представлены парами для их сравнения на основе определенных характеристик.

    9. триангулярный метод (метод треугольника) – различительный метод выбора отличающегося образца из трех закодированных образцов, два из которых идентичны.

    10. метод «дуо-трио» - различительный метод, в котором контрольная проба представляется первой, затем следуют два исследуемых образца, один из которых идентичен контролю, а другой - искомый и отличен от контрольного.

    11. метод «два из пяти» - различительный метод отбора двух искомых образцов из пяти закодированных, три из которых идентичны одному образцу, а два - другому образцу.

    12. метод «А-не-А» - различительный метод, в котором испытателю после предварительного ознакомления с контрольным образцом «А» предлагается определить какие из представленных образцов идентичны контрольному «А», а какие отличны - «не А».

    13. методы классификации - общий термин, объединяющий методы с использованием шкал и категорий, описанные в пп. 4.14 - 4.17.

    14. ранговый метод (от англ. ranking) – метод классификации, в котором серия образцов располагается в порядке возрастания или снижения интенсивности оцениваемого признака. В данном методе не требуется определения степени отличий.

    15. метод распределения, метод группировки (от англ. classification) метод классификации, основанный на распределении образцов по определенным условным категориям.

    16. метод шкал, рейтинговый метод (от англ. rating) – метод классификации, заключающийся в количественной оценке интенсивности отдельно выбранных описательных характеристик продукта с помощью цифровых порядковых шкал.

    17. метод «скоринг», балльный метод (от англ. scoring) - метод классификации, основанный на оценке продукта или его свойств с помощью баллов.

    18. метод разведений (от англ. dilution) - методика, основанная на количественной оценке изменения интенсивности органолептических характеристик продукта в зависимости от степени разведения проб водой, причем образцы предлагаются в порядке их последовательного ступенчатого разбавления, после чего они исследуются по сериям.

    19. отбор (от англ. screening) - процедура предварительного отбора.

    20. поиск эквивалента, подбор (от англ. matching) - процедура, позволяющая связывать попарно стимулы и применяемая для определения степени схожести между эталоном и незнакомым образцом или между неизвестными пробами.

    21. объективный метод - любой метод, где личностные суждения испытателей сведены к минимуму.

    22. субъективный метод - любой метод, где учитываются личностные суждения испытателей.

    23. метод оценки значимости – процесс присвоения определенного значения интенсивности органолептической характеристики таким образом, чтобы соотношение между данным значением и восприятием испытателя было одинаковым.

    24. независимая оценка - оценка одного или нескольких стимулов без прямого сравнения.

    25. сравнительная оценка - одновременное сравнение стимулов.

    26. описательный количественный анализ, профиль - использование описательных терминов для оценки органолептических характеристик образца и/или определения степени интенсивности каждой из этих характеристик.

    27. шкала (сущ.) - упорядоченная совокупность последовательных величин (графическая, описательная или числовая), используемая для отражения уровня органолептической характеристики.

    28. гедоническая шкала - шкала, отражающая степень симпатии или антипатии к продукту.

    29. биполярная шкала - шкала, которая имеет противоположные описательные характеристики на двух ее оконечностях (например, шкала текстуры продукта, идущая от твердого к мягкому).

    30. однополярная шкала - шкала, имеющая только одну описательную характеристику на одной из оконечностей.

    31. ординарная шкала - шкала, в которой точки расположены в непрерывной последовательности или в соответствии с установленной ранее последовательностью.

    32. интервальная шкала - шкала, для которой точки выбираются из предположения, что равные числовые интервалы соответствуют равным различиям установленных сенсорных восприятий.

    33. шкала соотношений - шкала, в которой точки выбираются из предположения, что равные числовые соотношения отвечают равным соотношениям сенсорных впечатлений.

    34. методика «в/вне категории» (от англ. “in/out specification”) – процедура оценки продукта, используемая для контроля качества. Методика основана на сравнении образца с некоторым набором стандартных характеристик, подтверждающих его принадлежность к определенной категории и установлении отличий.

    35. методика «оценки общего уровня отличий» - процедура оценки продукта с применением различных типов шкал, используемая для контроля качества и основанная на классифицировании в соответствии с общей степенью отличия произведенного продукта от контрольного образца.

    36. предельная точка шкалы или пределы толерантности – установленные руководством компании-производителя значения шкалы, используемой в процедуре контроля качества, при превышении которых продукт бракуется и изымается из производства.

    37. методика «оценки общего уровня качества» - процедура оценки продукта, используемая для контроля качества и основанная на классифицировании в соответствии с уровнем общего качества и анализе типичных для данного вида продукта дефектов.

    38. методика «множественных стандартов» - процедура оценки продукта, используемая для контроля качества и основанная на сравнении с множеством контрольных образцов, отличающихся друг от друга, но находящихся в пределах приемлемости.

    39. ошибка – значение полученной величины, выходящее за пределы допустимой погрешности.

    40. погрешность стимула - ошибка, возникающая из-за неоднородности исследуемых образцов по форме, твердости, размеру и т.д.

    41. логическая ошибка – ошибка, тесно связанная с погрешностью стимула, а также с тем, что испытатель дает оценку конкретным характеристикам потому, что они логически ассоциируются с другими характеристиками. Например, цвет образца может указать испытателю на окисление, вследствие чего он может логически найти признаки окисления во вкусе образца, которых на самом деле нет.

    42. погрешность снисходительности – ошибка, возникающая в тех случаях, когда испытатели оценивают продукт, основываясь на своих предпочтениях и предубеждениях, фактически игнорируя различия в продуктах.

    43. эффект ореола – ошибка, связанная с влиянием различных характеристик продукта друг на друга, в случае оценки более чем одного атрибута в образце.

    44. эффект внушения – ошибка, возникающая из-за влияния на мнение испытателя мнения других участников исследования.

    45. эффект порядка – ошибка, связанная с более высокой или низкой оценкой продукта, следующего вторым и далее в ряду похожих образцов, вследствие эффекта расположения.

    46. ошибка близости – ошибка, возникающая в том случае, когда при оценке нескольких характеристик продукта испытатели оценивают как более похожие те свойства, которые следуют в анкете в непосредственной близости, чем те, которые либо находятся на большом расстоянии друг от друга, либо оцениваются отдельно.

    47. ошибка центральной тенденции - ошибка, возникающая в том случае, если испытатели оценивают продукт, пользуясь средней частью шкалы, избегая крайних значений.

    48. случайная ошибка - непредвиденные ошибки, среднее арифметическое которых равно нулю.

    49. погрешность - различие между полученной величиной (оценкой) и действительной величиной, а также ошибка систематического характера, которая может быть положительной или отрицательной.

    50. ожидаемая погрешность - систематическая ошибка, возникающая из-за предвзятости или заранее сложившегося мнения испытателя.

    51. истинное значение - частное значение, которое предполагают оценить.

    52. стандартные источники света - колориметрические источники света, соответствующие гамме искусственных или натуральных лучей, и определенных Международной Комиссией по Освещению (CIE).