127. Відповідно до законодавчого визначення соціально-виховна робота з засудженими до позбавлення волі – це:

1) процес позитивних змін, які відбуваються в його особистості та створюють у нього готовність до самокерованої правослухняної поведінки;

2) свідоме відновлення засудженого в соціальному статусі повноправного члена суспільства; повернення його до самостійного загальноприйнятого соціально-нормативного життя в суспільстві;

3) цілеспрямована діяльність персоналу органів і установ виконання покарань та інших соціальних інституцій для досягнення мети виправлення і ресоціалізації засуджених;

4) встановлений законом та іншими нормативно-правовими актами порядок виконання і відбування покарання, який забезпечує ізоляцію засуджених; постійний нагляд за ними; виконання покладених на них обов’язків; реалізацію їхніх прав і законних інтересів;

5) цілеспрямована діяльність громадських організацій і трудових колективів щoдо здійснення контролю за поведінкою осіб, умовно-достроково звільнених від відбування покарання, надання їм необхідної допомоги для досягнення мети виправлення і ресоціалізації засуджених;

6) цілеспрямована діяльність кримінально-виконавчої інспекції і органів внутрішніх справ щoдо здійснення контролю за поведінкою та проведення індивідуально-профілактичної роботи із засудженими, звільненими від відбування покарання з випробуванням, що здійснюється протягом іспитового строку.

128. Продовжіть законодавче положення:

Соціально-виховна робота із засудженими організовується в ____________ формах на основі психолого-педагогічних принципів і методів.

1) психологічних;

2) індивідуальних, групових, масових;

3) моральних, правових, трудових, естетичних, фізичних, санітарно-гігієнічних;

4) громадських, психологічних;

5) добровільній і примусовій;

6) колективних.

129. В яких з наведених нижче варіантів відповідей містяться правильні положення, що стосуються організації загальноосвітнього і професійно-технічного навчання засуджених до позбавлення волі:

1) засуджені незалежно від віку зобов’язані навчатися в загальноосвітніх навчальних закладах колоній;

2) засуджені, які бажають підвищувати свій загальноосвітній рівень, незалежно від віку, надається можливість навчання в загальноосвітніх навчальних закладах колоній;

3) засудженим створюються умови для отримання післядипломної освіти;

4) з заробітку засуджених здійснюються відрахування на оплату за навчання у загальноосвітніх і професійно-технічних навчальних закладах колоній;

5) загальноосвітнє і професійно-технічне навчання засуджених заохочується і враховується при визначенні ступеня їх виправлення;

6) у виправних колоніях утворюються середні загальноосвітні школи трьох ступенів.

130. За сумлінну поведінку і ставлення до праці, навчання, активну участь у роботі самодіяльних організацій до засуджених можуть застосовуватися такі заходи заохочення:

1) подяка;

2) нагородження премією в розмірі місячного грошового забезпечення;

3) нагородження похвальною грамотою;

4) грошова премія;

5) зарахування до числа тих, хто виправляється;

6) нагородження подарунком;

7) надання додаткового короткострокового або тривалого побачення;

8) дозвіл на додаткову телефонну розмову;

9) дострокове зняття раніше накладеного стягнення;

10) дозвіл на виїзд до близьких родичів на святкові, неробочі та вихідні дні;

11) дозвіл додатково витрачати гроші для придбання продуктів харчування і предметів першої потреби в сумі до п’ятнадцяти відсотків мінімального розміру заробітної плати;

12) зарахування часу щорічної відпустки у строк відбування покарання;

13) збільшення тривалості прогулянки засудженим, які тримаються в дільницях посиленого контролю колоній і приміщеннях камерного типу виправних колоній максимального рівня безпеки, до двох годин;

14) занесення до Книги пошани, на Дошку пошани.