1. Теоретическая часть

   1. Понятия, используемые для изложения состава и структуры глобальной сети

   2. Структура и функционирование Интернет

   3. Адресация ресурсов Интернет

   4. Семейство сетевых протоколов TCP/IP

   5. Функционирование Интернет

Практическая часть (до10 стр.) курсовой работы разрабатывается в соответствии с приведенными ниже планом создания компьютерной модели решения задачи, а также методическими указаниями по оформлению практической части курсовой работы.

Практическая часть работы должна содержать следующие разделы:

2.1.Постановка задачи

2.1.1. Цель решения задачи

2.1.2. Условие задачи

2.2. Компьютерная модель решения задачи

2.2.1. Информационная модель решения задачи

2.2.2. Аналитическая модель решения задачи

2.2.3.Технология задачи

4.Результаты компьютерного эксперимента и анализа полученных результатов

2.3.1. Результаты компьютерного эксперимента

2.3.2. Анализ полученных результатов

Рассмотрим содержание перечисленных разделов.

2.1.Постановка задачи

2.1.1. Цель решения задачи

Цели классифицируются следующим образом:

- функциональные (снижение времени выполнения процесса: производства, продажи, доставки, сокращение времени простоя, повышение степени удовлетворенности клиентов, повышение качества продукции и т.д.);

- финансовые (увеличение прибыли, снижение затрат на производство, снижение административных расходов и т.д.);

- социальные (сохранение рабочих мест, повышение квалификации кадров, эргономическая организация рабочих мест т.д.);

- расчетные (рассчитать заработную плату, амортизационные отчисления, прибыль и т.д.).

2.1.1. Условия решения задачи.

Условия включают: описание исходных и результирующих документов, а также перечень обязательных процедур, которые необходимо использовать для решения задачи. Описание документов должно происходить в следующей последовательности:

1. Табличная форма документов, предназначенных для ввода исходных данных.

2. Табличная форма документа с результатами решения задачи.

3. Перечень обязательных процедур (функций), которые следует использовать в процессе решения задачи.

2-й этап. Моделирование процесса решения задачи

Компьютерная модель состоит из трех частей: информационной и аналитической моделей и технологии решения задачи.

2.1. Информационная модель решения задачи

1-й шаг. Информационные модели отражают информационные потоки между различными объектами, характеризуемые объемами, сроками и периодичностью. Формами представления информационных моделей могут быть графы, указывающие на последовательность расчетов или получения результируюших документов с использованием стандартных изображений (см. вкладку Рисование MSWord).Простейшая информационная модель отражает взаимосвязь исходных и результирующих.

Для более детального изучения информационного моделирования следует обратиться к разделу «Информационное моделирование экономических процессов», который входит в состав КОПР (компьютерной обучающей программы)по дисциплине “Информационные системы в экономике”,2011. URL: http://repository.vzfei.ru.

Шаг 2.После разработки информационной модели переходят к ее аналитическому представлению. Для аналитического представления больше всего подходит язык математики. В такой модели связь между исходными данными и конечными результатами фиксируется с помощью формул.

Для более детального изучения способов формализации следует обратиться к разделу «Решение экономических задач в среде MSOffice», который входит в состав КОПР (компьютерной обучающей программы)по дисциплине “Информатика”,2009. URL: http://repository.vzfei.ru.

3- шаг. Разрабатывается технология решения задачи с помощью выбранного для этого программного комплекса(графического, текстового или табличного процессоров, системы управления базами данных, среды программирования и пр.). В случае необходимости составляют алгоритм решения задачи в виде блок-схемы, а затем записывают его на одном из языков программирования (как правило, на языке высокого уровня). Если выбран табличный процессор, то результат выполнения данного шага представляется на рабочем листе в режиме формул и скриншотов. Руководствуясь алгоритмом или блок-схемой, задачу можно решать в разных программных средах.

Описание технологии - последовательности решения задачи в виде конкретных процедур, действий, приемов в выбранной программной среде, представляется в виде инструкции. Наличие инструкции обязательно. Основные процедуры, предназначенные для заполнения документов и выполнения расчетов, необходимо показать в виде скриншотов⁴, демонстрирующих процесс и результат использования функций и других средств программной среды.

Для более детального изучения способов компьютерного моделирование следует обратиться к разделу «Решение экономических задач в среде MSOffice», который входит в состав КОПР (компьютерной обучающей программы) по дисциплине “Информатика”,2009.URL: http://repository.vzfei.ru.

3-й этап. Компьютерный эксперимент и анализ полученных результатов.

С полученной компьютерной моделью необходимо провести эксперимент и выполнить анализ полученных результатов расчета, используя вариации важных параметров. Для эксперимента готовится тест, то есть документы с исходными данными, для которых конечный результат заранее просчитан исполнителем или предварительно определен другими способами (просчитан студентом, например, вручную). Чтобы убедиться, что построенная компьютерная модель позволяет достичь поставленной цели, необходимо сравнить полученные в процессе расчета данные, находящиеся в результирующих документах, с заранее просчитанными результатами.

Если студент не имеет возможности выполнить практическую часть курсовой работы на ПК дома или на работе, то он может выполнить ее в компьютерном зале ВЗФЭИ в дневное время по согласованию с работниками лаборатории компьютерной техники.

Заключение. В заключении перечисляются основные результаты, полученные в курсовой работе.

В конце курсовой работы студент приводит список литературы, использованной им в процессе ее написания. В список включаются только те источники, на которые имеются ссылки в курсовой работе.

Образцы правильного оформления литературы приведены ниже:

а) Учебники, учебные пособия и методические указания

1. Информатика в экономике: Учебное пособие / Под ред. Б.Е. Одинцова, А.Н. Романова. – М.: Вузовский учебник, 2008.

б) электронные ресурсы и программное обеспечение

1. Компьютерная обучающая программа по дисциплине “Информатика”, для студентов, обучающихся по специальностям 080105.65 «Финансы и кредит», 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080504.65 «Государственное и муниципальное управление», 080507.65 «Менеджмент организации», 080111.65 «Маркетинг», 080104.65 «Экономика труда», 2009. URL: http://repository.vzfei.ru

2. Информатика: Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов 2 курса всех специальностей. – М.: ВЗФЭИ, 2008. URL: http://repository.vzfei.ru

В приложениях помещают материалы, которые дополняют текст основной части работы. По форме они могут представлять собой текст, таблицы, графики, диаграммы, схемы, рисунки. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы с указанием в правом верхнем углу слова “Приложение” и иметь тематический заголовок. При наличии в работе более одного приложения они нумеруются арабскими цифрами. Связь основного текста с приложениями осуществляется через ссылки.