
- •Задача № 4.
- •Задача № 5.
- •Задача № 6.
- •Задача № 7.
- •Задача № 8.
- •Задача № 9.
- •Задача № 10.
- •Задача № 12.
- •Задача № 13.
- •Задача № 14.
- •Задача № 15.
- •Задача № 19.
- •Задача № 20.
- •Задача № 23.
- •Задача № 24
- •Задача № 25.
- •Задача № 26.
- •Задача № 30.
- •Задача № 31.
- •Задача № 32.
- •Задача № 33.
- •Задача № 34.
Задача № 24
1.-подготовить к работе бактериологическую петлю;
-взять часть подозрительной колонии с пластической среды;
-взять левой рукой пробирку со средой Рессель;
-извлечь правой рукой пробку из пробирки, обжечь края отверстия пробирки и пробку;
-ввести в пробирку бак. петлю с культурой, сделать посев «змейкой» по скошенной части среды, затем, не извлекая петли из пробирки, сделать прокол столбиковой части среды;
-вновь обжечь края пробирки и пробку, вставить последнюю в пробирку, которую поставить в штатив;
-дезинфицируем бак. петлю до полного сжигания остатков культуры на ней и ставим в штатив или в фарфоровый стаканчик.
2.-частая культура должна быть Гр+ или Гр-; одной формы клетки: шаровидной, палочковидной, извитой; иметь специфическое взаиморасположение клеток - хаотичное, в виде цепочки, виноградной грозди, диплококков ланцетовидной формы.
3.- по усвоению углерода микробы делятся на автотрофы и гетеротрофы; автотрофы сами синтезируют органическую ткань из газообразных соединений, а гетеротрофы нуждаются в готовой органической ткани; гетеротрофы делятся на метатрофы и паратрофы; метатрофы используют мертвую органическую ткань, паратрофы – живую, к ним относятся возбудители заболеваний.
Задача № 25.
1.-постановку серологической реакции с целью сероидентификации
2.-ставят РКП (реакция кольцепреципитации)
-в преципитационную пробирку пастеровской пипеткой внести 0,2 – 0,3 мл (5 – 6 капель) иммунной сыворотки – при внесении сыворотки она не должна попадать на внутренние стенки пробирки
-на сыворотку наслаивают фильтрат с предполагаемым антигеном в объеме равном объеме сыворотки; при наслаивании фильтрата пробирку держать в наклонном положении; после наслаивания фильтрата пробирку переводим в вертикальное положение; учет реакции через 5 – 30 минут.
3.-эндогенные инфекции возникают на фоне ослабления иммунитета организма под влиянием возбудителя, находящегося в составе облигатной или транзиторной микрофлоры; экзогенные – возникают в результате поступления в организм возбудителя из внешней среды; смешанные инфекции – возникают при одновременном заражении 2 -3 различными возбудителями; вторичные инфекции - когда к основному заболеванию присоединяется инфекция, вызванная другим возбудителем.
Задача № 26.
1.-виварий – помещение для содержания подопытных животных; имеет специальные и подсобные отделения: карантинное, помещение для вскрытия лаб. животных, кухня; уборку начинают с осмотра клеток и банок для выявления всех заболевших и погибших животных, затем тщательно моют (кипятят) поилки и кормушки; после этого скребками очищают клетки от мусора, а банки промывают горячей водой.
2.-поместить кровь в стерильную колбу с бусами и встряхивать 15 – 20 минут;
-при этом фибрин оседает на бусах в виде сгустка;
-свободную кровь от фибрина перелить в стерильную колбу (баночку)
3. выделение микробов из исследуемого материала, выделение чистой культуры из материала, загрязненного другими микробами, определение некоторых свойств микробов, воспроизведение определенных заболеваний для изучения иммунитета, эффективности ИБП.
Задача № 27.
1.-приготовить мазок – высушить при комнатной температуре – зафиксировать;
2.-способность микробной клетки окрашиваться красителями: стафилококки, стрептококки, пневмококки – грамположительные; менингококки, гонококки - грамотрицательные; восприятие того или иного красителя зависит от строения клеточной стенки.
3.-грамположительные кокки, в чистой культуре располагаются в виде виноградных гроздей.
Задача № 28.
1.-к 100 мл, расплавленного стерильного МПА, охлажденного до 45 С добавить 5 мл дефибринированной крови, осторожно перемешать и разлить в стерильные чашки Петри; работать в боксе! Так как дополнительной стерилизации кровяной агар не подвергается.
2.-можно!
3.-комплемент, лизины, Х-лизины, эритрины, плакины, лейкины, лизоцим.
Задача № 29.
1.-сообщить старшему сотруднику по лаборатории для решения вопроса заново взять кровь у больного на исследование;
2.-«хилезная» сыворотка – это мутная сыворотка из – за высокого содержания жира в крови в момент забора ее на исследование, так, как забор был проведен не натощак и раньше 6 часов после еды;
3.-провести инактивацию исследуемой сыворотки;
-развести ее в соотношении 1:10 – 1: 1280;
-разлить по 0,25 мл в пробирки или лунки;
-добавить в каждую лунку по 2 капли эритроцитарного диагностикума;
-термостатируем 30 мин при 37 С, или оставляем на 45 мин при комнатной температуре.