
- •Задача № 4.
- •Задача № 5.
- •Задача № 6.
- •Задача № 7.
- •Задача № 8.
- •Задача № 9.
- •Задача № 10.
- •Задача № 12.
- •Задача № 13.
- •Задача № 14.
- •Задача № 15.
- •Задача № 19.
- •Задача № 20.
- •Задача № 23.
- •Задача № 24
- •Задача № 25.
- •Задача № 26.
- •Задача № 30.
- •Задача № 31.
- •Задача № 32.
- •Задача № 33.
- •Задача № 34.
Задача № 19.
1.-ДДС: Эндо, Левина (ЭМС), Плоскирева;
2.-для дифференциации условно – патогенных от патогенных представителей семейства кишечных бактерий; дифференциация основана на ферментации лактозы, входящей в состав ДДС; микробы способные ферментировать лактозу относятся к условно – патогенным, не ферментирующие лактозу – патогенные; условно – патогенные микробы образуют цветные колонии, патогенные – бесцветные.
3.-взять 3 чашки Петри со средой (любой из ДДС);
- на поверхность среды первой чашки нанести каплю исследуемого материала;
- стерильным шпателем распределить материал круговыми движениями по поверхности среды;
- затем этим шпателем распределяем остатки исследуемого материала по поверхности сред 2- ой и 3- ей чашки;
- шпатель погрузить в дез. раствор, а чашки Петри с засеянным материалом – в термостат.
Задача № 20.
1.-вакцины, анатоксины, сыворотки, иммуноглобулины;
2.-иммунитет – это невосприимчивость организма к генетически чужеродным агентам, в том числе и болезнетворным микробам и их ядам; виды иммунитета: наследственный, приобретенный естественный активный, приобретенный естественный пассивный, приобретенный искусственный активный, приобретенный искусственный пассивный;
3.-определить чувствительность к вводимому препарату – в сгибательную поверхность предплечья в/к ввести 0,1 мл испытуемой сыворотки, разведенной 1: 100; если реакция отрицательная, через 20 – 30 минут вводят п/к 0,1 – 0,5 мл неразведенной сыворотки; при отрицательной реакции через 30 – 40 минут вводят всю дозу.
Задача № 21.
1.-физический, химический, биологический;
2.-агаровый столбик с глюкозой, среда Вильсон – Блера, Китта – Тароцци, кровяной агар Цейсслера;
3.-дыхание (или биологическое окисление) микробов представляет собой совокупность биохимических процессов, в результате которых освобождается энергия необходимая для жизнедеятельности микробов; по типу дыхания микробы бывают – аэробы, анаэробы, факультативные анаэробы.
Задача № 22.
1.-комплемент, b – лизины, х-лизины, эритрины, лизоцим, лейкины, плакины.
2.-фагоцитоз –это процесс поглощения бактерий; фагоцитарной активностью обладают различные клетки организма (лейкоциты, макрофаги, эндотелиальные клетки сосудов т. д.); стадии фагоцитоза: приближение фагоцита к объекту, прилипание микроба к фагоциту, поглощение микроба клеткой, образование фаголизосомы, лизис микроба или сохранение его в клетке (незавершенный фагоцитоз;
3.-прогрев при 56 С в течение 30 минут; для разрушения в сыворотке собственного комплемента.
Задача № 23.
1.-чтобы разрушить собственный комплемент в исследуемой сыворотке; при 56 С в течение 30 минут.
2.-кровь центрифугируют в течение 15 – 20 минут при 2000 – 3000об/мин.
- эритроциты оседают на дно, а надосадочную жидкость сливают в дез. раствор
- к осадку добавляют новую порцию физ. раствора и вновь центрифугируют
- так промывают 3 -4 раза пока надосадочная жидкость не станет бесцветной.
3.-биоматериал засыпать сухим дезинфектантом 1:5 на 60 минут или залить дезинфектантом 1:5 на 60 минут; лабораторную посуду, в которой выращивают микробы, автоклавируют при 1 атм 20 – 30 минут, или 1,5 атм 15 минут