Vocabulary 1) Впр. 1 (с. 98).

Т\ Look at the words on page 98.1 think you already know these words, don’t you? Let’s check it. Help me to match these words with their definitions.

Учитель читає визначення слів, а учні здогадуються, яке слово, з поданих на с. 98, мається на увазі:

Somebody or something from Ukraine (Ukrainian).

Time when children don’t go to school; special events like New Year’s Day, Christmas etc (holidays).

A religious holiday celebrating the birth of Jesus Christ (Christmas).

An English Christmas song (carol).

T: Use ex. 1 on page 98 to give me the examples of phrases with the words: Christmas, Ukrainian, holidays, carol.

Учні знаходять у тексті вправи словосполучення із зазначеними словами.

Т: Now read Taras’s letter and tell what the children on the photos are doing.

Учні про себе читають лист Тараса, потім відповідають на запитання.

2. Бесіда.

Т: Well, let's find out what you know about Christmas in Ukraine and what you remember about Christmas in England (див. урок 33).

When is Christmas in Ukraine/England?

How are traditional Christmas songs called in Ukraine/England?

What is the traditional Christmas dish in Ukraine/England? Why do the English say: «Christmas is coming and the goose is getting fat».

When does Santa Claus bring children presents in Ukraine/England?

3. Закріплення JIO теми.

НО :

Учитель роздає завдання на картках.

Розподіли слова на дві групи: ті, що стосуються Різдва в Англії, і ті, що стосуються Різдва в Україні.

December 25 th kutia

Koliadas

Christmas presents January 7th

Carols

Santa Claus vertep show goose Christmas

England

Ukraine

4. Гра «Hedgehogs» .

Учитель схематично малює на дошці ялинку, що має три гілки справа та три зліва. Під ялинкою схематично зображує двох їжачків — одного справа, другого зліва. Клас розподіляється па дві команди. До дошки виходить по одному представнику кожної з них. Учитель записує їхні імена на рівні верхньої гілки: ім’я одного учня — справа, а другого — зліва. На столі розкладені картки із запитаннями за темою «Різдво». Потім учні, що біля дошки, по черзі тягнуть картки, читають запитання і дають відповіді. Якщо учень припускається помилки або не може дати відповідь на запитання, він «спускається» на гілку нижче. Учень, що першим «падає» на їжачка, програє. Учень, що «залишається на ялинці», виграє.

Name some of the Christmas decorations.	When is Christmas Eve in Britain?	Tell a Christmas rhyme or sing a Christmas song.
When is Christmas in Ukraine?	When is Christmas in Britain?	How are traditional Christmas songs called in Ukraine?
How are traditional Christmas songs called in Britain?	What is the traditional Christmas dish in Ukraine?	What is the traditional Christmas dish in Britain?
Why do the English say: «Christmas is coming and the goose is getting fat? »	Who brings children presents at Christmas in Britain?	Who brings children presents at Christmas in Ukraine?

HO:

2. Reading

   Подання діалогу для читання, впр. 2 (с, 99).

1. Етап підготовки до читання.

Бесіда з учнями.

Т: Let’s look at the picture on page 99. Who can we see in this picture? Are they in Ukraine? What are they looking at?

And these photos are from Ukraine. They are Taras’s! Bill is telling his friends about Taras’s letter and is showing photos.

2. Етап читання.

Учні читають діалог за ролями,

3. Етап перевірки розуміння змісту тексту.

Т: Now let’s complete the text about Christmas in Ukraine.

Заповни пропуски словами з рамки.
	happy vertep	food Ukraine	sing
Christmas in	is on January 7th. It is a		holiday. People have
a Christmas	show and	koliadas. Traditional at Christmas is kutia.

Учні самостійно заповнюють пропуски, використовуючи слова в рамці. Потім чита­ють текст ланцюжком.