Контрольные вопросы и задания

1. Чем отличаются предметные модели от знаковых?

2. Какие параметры составляют основу поведения малого предприятия? Как построить простейшую модель функционирования такого предприятия?

3. Приведите примеры моделей, описывающих поведение экономических систем?

4. Назовите основные требования к прогнозным моделям?

5. Какую модель называют имитационной?

6. Чем обеспечивается алекватность модели?

7. С помощью каких средств можно верифицировать модель?

Тема 4. Причинный анализ

1. Основные цели и задачи причинного анализа.

2. Алгоритм построения когнитивных карт.

3. Порядок построения матрицы объединений.

Причинный анализ является первичной попыткой научного анализа управленческих систем, характерной чертой которого выступает наиболее сильная связь между переменными, приводящая к качественному преобразованию одного элемента другим. Объектом причинного анализа выступает прочная устойчивая зависимость между двумя факторами, в которой один из факторов выступает способом изменения другого фактора х - а , х служит причиной а.

Главной целью причинного анализа является выявление цепочки причинно-следственной зависимости между переменными исследуемого процесса.

К основным задачам причинного анализа следует отнести:

1. Выявление наиболее характерных для данной проблемной ситуации показателей и определение характера их зависимости друг от друга. К ключевым показателям производственной системы обычно относят такие показатели, как объем производства, количество работников, объем заработной платы, объем продаж, издержки, прибыль.

2. Построение в группе отобранных показателей замкнутых контуров, назначение которых состоит в том, чтобы обеспечить условия равновесия между ключевыми показателями данной системы.

Достижение этих задач становится возможным при построении когнитивного графа, благодаря которому можно определить локальные участки управляемой системы с отрицательной обратной связью.

При анализе причинной зависимости следует принимать во внимание характер этой зависимости. В соответствии с этим выделяют два рода зависимости:

1.Прямая зависимость.

2.Обратная зависимость.

Существует набор точек, при которых одна ось зависит от другой. Прямой зависимостью выступает такая зависимость при которой рост (снижение) значений одного фактора вызывает рост (снижение) в значении другого фактора.

­A__________ +B­ или ¯A__________ +B¯

Обратной связью называется такая связь при которой рост(снижение) в значении одного фактора вызывает снижение(рост) в значении другого фактора.

­A__________ - B¯ или ¯A__________ -B­

Контуром в системе называется такая комбинация связей которая предполагает наличие трех и более факторов.

Изменение в признаке х вызывает изменение в признаке а, а он, в свою очередь, влияет на z, z вызывает рост х.

Положительной обратной связью в контуре называется такая зависимость между факторами, которая способствует созданию условий нарушения равновесия в контуре системы.

А

+ +

(-) С

В +

Отрицательной обратной связью называется такая зависимость между факторами, которая способствует формированию условий для сохранения равновесия в контуре системы.

А

- +

(-) С

В -

Этапы в проведении причинного анализа:

1.Определить индикаторы переменных, т.е. для каждого фактора необходимо найти его количественное выражение.

2.Определить количественное значение степени причинного воздействия.

3.Построить когнитивную карту или граф.

Значение в построении такой карты состоит в том, чтобы для каждой исследуемой системы найти совокупность релевантных (присущих именно этой системе) переменных, обеспечивающих целостность и характер зависимости внутри данной системы.

Основные задачи составления когнитивных карт:

• Выявление индикаторных переменных, т.е. переменных, изменения в значении которых, способствуют разрушению данной системы;

• Определение естественных условий равновесия между параметрами системы;

• Определение возможных сценариев нарушения равновесия в исследуемых системах.

Если система замкнута через обратную отрицательную связь - это значит, что система находится под контролем.

A ¯ ­ +

+ C­

(-)

-

D¯

+

¯B

Образование контуров в системе управления означает наличие в структуре обозначений исследуемого процесса взаимосвязанной цепочки причинно-следственных зависимостей между переменными, изменение в значении которых отображается на изменении значений других переменных, с которыми данная переменная находится в причинно-следственной связи.

Что необходимо принимать во внимание при осуществлении причинного анализа?

1. Характер связи между факторами.

2. Характер степени воздействия причины на следствие.

3. Изображение данного взаимодействия.

В значительной степени продуктивным в практике управления является использование матричных схем при определении причинных зависимостей между выявленными проблемами. Смысл этих схем заключен в коллективной оценке влияния одних проблем на другие, что дает возможность строить предположения об естественных тенденциях развития проблемных ситуаций и о порядке по их последовательной нейтрализации.

Оцененная по 5- бальной системе причинно-следственная связь между актуальными проблемами организации позволяет при обсуждении составить исчерпывающее представление о существующих проблемах и их основных источниках, определив наиболее насыщенные в плане влияния на другие проблемы. Однако, при принятии окончательного решения руководитель должен учитывать массу других факторов, преимущественно внешнего плана, влияние которых вряд ли можно формализировать.

Порядок построения матричной схемы следующий. По горизонтали откладываются количественные зависимости между причинами и следствиями, оцененные с точки зрения степени прямого влияния. К примеру, оценка 4 (строка 1, гр. 3) означает, что противоречия между линейными и функциональными подразделениями имеют сильное влияние на появление недостатков в системе информации.

Для определения приоритетов в очередности решения возникающих перед организацией проблем используется способ построения графа проблем. Диаметр круга графа выражает важность данной проблемы как причины появления других проблем, образуя основу для обоснования последовательности в решении ключевых проблем. Направленность причинной связи на этом графе фиксирует соединительная стрелка (см. рис.5).

Табл.3.Фрагмент матрицы проблем объединения

---------------------------T----------------------------------¬

¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦

¦ Название проблемы ¦ 1 2 3 4 5 6 7 Сумма ¦

¦ ¦ причин ¦

+--------------------------+----------------------------------+

¦1 Противоречия между линей¦ ¦

¦ ными и функциональными ¦ ¦

¦ подразделениями ¦ 4 3 3 4 14 ¦

¦2 Рост производства не поз¦ ¦

¦ воляет развивать инфра- ¦ ¦

¦ структуру ¦ 1 1 2 ¦

¦3 Недостаточная информи- ¦ ¦

¦ рованность руководителей¦ 1 2 1 2 6 ¦

¦4 Недостатки в разработке ¦ ¦

¦ группы разработки стра- ¦ ¦

¦ тегии ¦ 2 5 3 1 3 14 ¦

¦5 Несоответствие плана ¦ ¦

¦ производственным мощнос-¦ ¦

¦ тям. ¦ 1 2 3 ¦

¦6 Недостатки в подготовке ¦ ¦

¦ и проведении совещаний. ¦ 1 3 4 ¦

¦7 Оторванность зтапа раз- ¦ ¦

¦ работки от этапа реализа¦ ¦

¦ ции стратегии. ¦ 1 3 4 ¦

¦ Сумма следствий ¦ 6 10 10 5 2 4 10 ¦

---------------------------------------------------------------

2 5

1

4

7 6

Рис 5. Граф проблем объединения

Назначение матрицы проблем объединения и созданной на ее основе графа проблем объединения состоит в том, чтобы определить причинно - следственные связи между проблемами производственного процесса и разработать с учетом полученной информации последовательность в разрешении этих проблем.