
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Львівський інститут економіки й туризму Методичні вказівки
- •Завдання 1.Основні цілі і завдання штрихових кодів.
- •Завдання 2. Основні терміни та визначення в штриховому кодуванні.
- •Методичні вказівки
- •Тема: штрихкодові позначення ean
- •Завдання 1 Вивчити принципи побудови штрихових кодів.
- •Завдання 2. Вивчити структуру та розміри штрихкодових позначок ean
- •Методичні вказівки
- •Тема: кодування одиниць споживання
- •Завдання 1. Вивчити розмірні характеристики штрих кодових позначок ean
- •Варіанти до виконання завдання
- •Методичні вказівки
- •Тема: кодування одиниць постачання
- •Завдання 1. Вивчити загальні вимоги до кодування одиниць постачання.
- •Завдання 2 Вивчити методику розробки штрихкодових позначок dun
- •Завдання 3. Вивчити визначення візуально-прочитуваних знаків для кодів dun
- •Методичні вказівки
- •Тема Якість друкування штрихкодових позначок
- •Завдання 1. Вивчити загальні вимоги до якості друкування штрихкодових позначок.
- •Завдання 2 Вивчити розмірні характеристики штрихкодових позначок на носіях маркування
- •Методичні вказівки
- •Тема Маркування об’єктів ідентифікації штрих кодовими позначками gs1
- •Завдання 1 Вивчити загальні вимоги до об’єктів кодування ідентифікації штрих кодовими позначками gs1 128
- •Завдання 2. Вивчити методику розробки штрихкодових позначок gs1 128
- •Методичні вказівки
- •Тема Проектування та розробка штрихкодових позначок з використанням пеом
- •Завдання 1. Вивчити загальні вимоги до порядку присвоєння, реєстрації, перегляду та скасування кодів сs1 на продукцію
- •Завдання 2 Вивчити розробку та побудову штрихових кодів із застосуванням пеом
- •Варіанти завдань для побудови штрихкодової позначки Codobar
- •Варіанти завдань для побудови штрихової позначки «25»
- •Варіанти завдань для побудови штрихової позначки «39»
- •Варіанти завдань для побудови штрихової позначки «128»
- •Варіанти завдань для побудови штрихової позначки «ean-8»
- •Варіанти завдань для побудови штрихової позначки «ean-13»
- •Варіанти завдань для побудови штрихової позначки «fim»
- •Варіанти завдань для побудови штрихової позначки «jan-8»
- •Варіанти завдань для побудови штрихової позначки «itf-14 (dun-14)»
- •Варіанти завдань для побудови штрихової позначки «postnet»
- •Варіанти завдань для побудови штрихової позначки «Pharmacode»
- •Варіанти завдань для побудови штрихової позначки «ups (a)»
- •Список рекомендованих джерел
- •Короткий опис найбільш поширених штрихових кодів
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Львівський інститут економіки й туризму Методичні вказівки
до виконання практичних завдань
з дисципліни «Системи опису та кодування товарів»
для студентів ОКР «Бакалавр»
спеціальності «Товарознавство та експертиза в митній справі»
2011
Розмноження і розповсюдження без офіційного дозволу ЛІЕТ забороненоі
Укладач: Гущак О.М.
Рецензент: д.т.н., проф. Доманцевич Н.І.
Відповідальний за випуск:, к.т.н. доц. Павлишин М.Л.
Розглянуто та рекомендовано до друку кафедрою
товарознавства та експертизи товарів
протокол №1 від 8.09.2011
Гущак О.М.
Система опису та кодування товарів : Методичні матеріали до виконання практичних робіт для студентів ОКР «Бакалавр» спец. «товарознавство та експертиза в митній справі».- Львів: ЛІЕТ, 2011. - 24 с.
© Гущак О.М.,
2011
ВСТУП
Основною метою вивчення навчальної дисципліни «Система опису і кодування товарів» є формування у студентів знань та вмінь необхідних для формування їх фахової компетенції у галузі класифікації, ідентифікації, кодування товарів для виконання функцій товарознавця - експерта, передбачених освітньо-кваліфікаційною характеристикою бакалавра відповідного напряму підготовки.
Головним завданням дисципліни є розкрити суть наукових методів побудови систем класифікації товарів, їх опису та кодування, навчити студентів правильно застосовувати ці знання для вибору оптимальних ознак ідентифікації товарів - елементів опису та кодування в практичній діяльності.
У результаті засвоєння навчального матеріалу:
- студент повинен знати:
основні проблеми загальної теорії опису та кодування матеріальних об'єктів та інформації;
сучасні підходи до класифікації об'єктів техніко-економічної інформації;
класифікаційні категорії та класифікаційні ознаки;
відмінності різних систем класифікації товарів;
взаємозв'язок: систем класифікації та кодування
товарні коди: основні терміни та визначення, види кодів, об'єкти кодування;
основні етапи вибору та застосування товарних кодів;
місце товарних кодів у загальній системі товарної інформації;
формати та структури товарних кодів;
порядок застосування кодових позначок, для виявлення фальсифікації товарів та контрабанди;
- студент повинен вміти:
визначати оптимальні критерії вибору та застосування товарних кодів;
використовувати формули структур кодових позначень для
ідентифікації товарів;
проектувати та розробляти кодові позначки для товарів;
застосовувати кодові позначки для ідентифікації одиниць споживання за походженням, виробником, видом, основними властивостями;
застосовувати кодові позначки для ідентифікації одиниць постачання за видом тари;
розраховувати значення контрольної цифри;
встановити відповідність нанесення та якості друкування штрихкодових позначок встановленим правилам;
застосовувати кодові позначки для розпізнавання різних видів фальсифікації товарів, що перетинають митний кордон України;
використовувати систему кодування як інструмент для та встановлення випадків контрабанди;
визначати основні характеристики технічних засобів штрихового кодування.
Програма реалізується при читанні лекцій, проведенні практичних занять, самостійному опрацюванні студентами окремих програмних питань, виконанні індивідуальних завдань.
Тема: ШТРИХОВІ КОДИ EAN. ОСНОВНІ ТЕРМІНИ ТА ВИЗНАЧЕННЯ.
Мета вивчити основні цілі й завдання запропонованого кодування товарів. Ознайомитися з термінами й визначеннями в галузі штрихового кодування інформації.
Матеріальне забезпечення: ДСТУ 3144-95. Коди та кодування інформації. Штрихове кодування. Терміни та визначення.