Педагогический анализ физкультурного занятия

Занятие по физической культуре проводилось в __ группе

Проводил (а):

Анализ проводил (а):

Дата проведения:

Время проведения:

Место проведения:

Количество занимающихся:

Возраст занимающихся:

Диагностическая карта

Ф.И. ребенка:

Возраст ребенка к моменту поступления в ДОУ:

Дата поступления:

Группа здоровья (I-V):

ОЦЕНКА МОРФО-ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ

1. Длина тела определяется наследственными признаками и качеством жизни в детский и подростковый периоды. Данный показатель используется для получения других расчетных показателей.

2. Коэффициент пропорциональности (КП) тела.

Где L1 – длина тела стоя, L2 – длина тела сидя

3. Масса тела суммарно выражает уровень развития костно-мышечного аппарата, подкожно-жирового слоя и внутренних органов и определяется взвешиванием на медицинских весах.

4. Индекс массы тела (ИМТ, ед) рассчитывается по следующей формуле:

5. Артериальный пульс или частота сердечных сокращений (ЧСС) определяется наложением на проекцию лучевой или сонной артерий, и подсчитывается за 10 секунд в покое (при умножении на 6 вычисляется ЧСС в минуту).

Обследуемые характеристики	Норма	Результат
Длина тела
Коэффициент пропорциональности
Масса тела
Индекс массы тела
Артериальный пульс

Выводы:

Рекомендации:

Исследование осанки тела

Ф.И. ребенка:

Возраст:

Группа:

Дата проведения:

Место проведения:

Время проведения:

Инвентарь:

Нормальная, или хорошая, осанка характеризуется:

1) положением головы и позвоночного столба – оси туловища и головы находятся на одной вертикали, перпендикулярной поверхности опоры;

2) симметричным расположением плеч;

3) симметричными шейно-плечевыми линиями;

4) симметричным расположением углов лопаток, подвздошных гребней, ягодичных складок, треугольников талии;

5) расположением остистых отростков в срединной плоскости – по задней срединной линии;

6) умеренно выраженными изгибами позвоночного столба (лордозами и кифозами);

7) расположением акромиальных точек во фронтальной плоскости;

8) одинаковой длиной нижних конечностей;

9) правильным положением стоп.

К числу наиболее часто встречающихся дефектов осанки относятся сколиозы и сутуловатость.

Ход работы:

Используя перечисленные методы, исследуйте осанку, запишите полученные результаты и дайте характеристику осанки тела.

1. Визуальный метод. При осмотре обследуемого спереди определите положение головы. При сильном развитии мышц спины голова может быть несколько откинута назад, при сутуловатости наклонена вперед или в сторону наиболее развитых мышц шеи.

При осмотре сбоку обратите внимание на линию передней стенки живота, которая при сильно выраженном поясничном лордозе и грудном кифозе выступает вперед.

Осмотрев обследуемого со стороны спины, определите:

а) очертание шейно-плечевых линий, которые при отсутствии сколиоза симметричны, углы между шейной и плечевой линиями более или менее одинаковы (на стороне сколиоза угол уменьшается),

б) расположение плеч (при сколиозе одно плечо ниже другого),

в) треугольники талии – пространство, заключенное между латеральной поверхностью туловища и медиальной поверхностью опущенной верхней конечности (на стороне сколиоза треугольник талии больше);

г) расположение нижних углов лопаток (симметричное, асимметричное);

д) линию остистых отростков позвонков, которая должна иметь отвесное направление от затылочной ямки до крестца.

Обследуемые характеристики	Результат
Положение головы
Линия передней стенки живота
Очертание шейно-плечевых линий
Расположение плеч
Треугольники талии
Расположение нижних углов лопаток
Линия остистых отростков позвонков
Длина нижних конечностей (правая/левая)
Длина верхних конечностей (правая/левая)

Полученные результаты:

Выводы:

2. Пальпаторный метод. Мякотью дистальной фаланги среднего пальца проведите по остистым отросткам позвонков, ориентируясь по задней срединной линии. При сколиозах палец отклоняется в сторону. Для большей наглядности надо провести по остистым отросткам демографическим карандашом линию, по которой можно определить не только наличие сколиозов, но и их величину (измеряя линейкой или миллиметровой лентой).

Полученные результаты:

Выводы:

3. Метод функциональных проб. При подозрении на сколиоз следует установить, функциональный он или фиксированный. Для этого обследуемый выполняет вис на прямых руках или из положения стоя руки вверх делает наклон вперед. При функциональном сколиозе, искривления позвоночного столба во время упражнения исчезают, при фиксированном – нет.

Полученные результаты:

Выводы:

4 . Измерение ромба Мошкова. Для этого на задней поверхности туловища демографическим карандашом обозначьте следующие точки: а) остистый отросток VII шейного позвонка, б) и в) нижние углы лопаток, г) остистый отросток IV поясничного позвонка. Измерьте расстояния от точки а) до нижних углов лопаток. При отсутствии сколиоза эти размеры должны быть равны. Затем аналогично измерьте расстояния от точки г) до точек б) и в). Эти размеры также должны быть равны, если лопатки расположены на одном уровне. При разнице 0,5 см и более определяется асимметрия, т.е. наличие сколиоза. Зарисуйте ромб и подпишите результаты измерений на рисунке.

Полученные результаты:

Выводы:

Общие рекомендации: