- •Отчетные материалы по педагогической практике в детском образовательном учреждении
- •Содержание
- •Обязанности студента-практиканта
- •Должностные обязанности методиста физического воспитания характеристика базы практики
- •Инструкция по правилам безопасности при выполнении физических упражнений
- •Документы планирования индивидуальный план работы
- •Комплекс утренней гимнастики № 1
- •Карточка подвижной игры № 2
- •План-конспект физкультурного занятия № 1
- •План-конспект физкультурного занятия № 2
- •Практиканту - на смекалку!
- •Подтвердите или опровергните утверждение!
- •Оцените педагогические ситуации
- •Воспитательная работа конспект беседы
- •Вопросы по проведенной беседе положение о физкультурном мероприятии
- •Вопросы на размышление
- •Учебно-исследовательская работа наблюдение за игрой ребенка
- •Примерный план анализа физкультурного занятия
- •Педагогический анализ физкультурного занятия
- •Диагностическая карта
- •Исследование осанки тела
- •Специальные упражнения для профилактики нарушений осанки исследование состояния свода стопы
- •Специальные упражнения для профилактики плоскостопия определение уровня развития физических качеств
- •Дневник практиканта
- •Отчет о педагогической практике
- •Тесты для самоконтроля
- •Критерии оценки деятельности студентов-практикантов в процессе педагогической практики в детских дошкольных образовательных учреждениях и общеобразовательных школах
- •Образец характеристики
- •Характеристика
Вопросы на размышление
В жизни я всегда хотел быть…
Я думаю о детях следующее…
Во время общения с детьми я…
Думаю, что смогу работать с детьми, потому что…
В свою подготовку к занятиями с детьми я включаю…
На занятиях с детьми я испытываю…
В случае затруднения на занятии или при общении с ребенком я…
После занятий с детьми я испытываю…
Чем больше у меня опыта практической работы с детьми, тем…
Я выбрал эту специальность потому что…
На физкультурном занятии ребенок…
В общении с ребенком самое главное…
Иногда во время занятий с ребенком мне бывает…
В сложной ситуации я могу…
После окончания практики я…
Для меня самое трудное в работе с детьми заключается в том, что…
По моему мнению, идеальный методист физвоспитания должен обладать следующими качествами…
Я считаю, что «школа будущего» должна быть…
Учебно-исследовательская работа наблюдение за игрой ребенка
№ п/п |
Содержание наблюдения |
Результаты наблюдения |
1. |
Название игры и ее описание |
|
2. |
Основная педагогическая задача игры |
|
3. |
Состав группы (мальчики, девочки) |
|
4. |
Фамилия имя и возраст ребенка, взятого под наблюдение |
|
5. |
Физическая подготовленность игрока, взятого под наблюдение |
|
6. |
Артериальный пульс до начала игры (уд./мин.) |
|
7. |
Какую роль выполняет в игре (капитан, водящий, лидер, рядовой участник) |
|
8. |
Какие морально-волевые качества проявил(а) в игре (инициативность, настойчивость, честность, невыдержанность, трусость дисциплинированность и др.) |
|
9. |
Как относится к партнерам по игре (взаимовыручка, терпимость, недовольство и др.) |
|
10. |
Владеет ли основными приемами игры |
|
11. |
Отношение к победе в игре, к поражению (выражение радости, заметное огорчение, безразличие и д.р.) |
|
12. |
Артериальный пульс после игры (уд./мин.) |
|
13. |
Отношение к проводимой игре (не понравилось, доволен игрой, может сыграть еще раз) |
|
14. |
Возможные варианты и дополнения к игре |
|
15. |
Выводы по наблюдаемой игре |
|