
- •Хід роботи
- •Виконання роботи
- •Хід роботи
- •Зробіть висновки.
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Зробіть висновки.
- •Хід роботи
- •Виконання роботи
- •Хід роботи
- •8.Зробіть висновки.
- •Зробіть висновки.
- •Хід роботи
- •Зробіть висновки.
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Практична робота № 4-7
- •Теоретичні знання
- •Хід роботи
- •1 Повинна проводити 8 сортів статевих кліток. II. Задача на моногібридне схрещування.
Хід роботи
1. Морфолого-біологічний аналіз фенотипу рослин однієї родини
а) Розгляньте кілька запропонованих рослин (наприклад, родини Злакові)
б) Заповніть таблицю.
Ознаки |
Родина Злакові |
||
|
Пшениця |
Овес |
Ячмінь |
Життєва форма |
трава |
трава |
трава |
Коренева система |
|
|
|
Стебло |
|
|
|
Листки: листкова пластинка розміри язичка (плівчастого виросту у місці переходу пластинки у піхву) та вушок |
|
|
|
Квітки |
|
|
|
Суцвіття |
|
|
|
Додаткові завдання.
№ 1. Поясніть, що таке варіаційний ряд і для чого його складають.
Підказка. Варіаційний ряд - це послідовність чисельних показників прояву певної ознаки (варіант), розташованих у порядку їхнього зростання чи зменшення. Складають його для вивчення розмаху модифікаційної мінливості певної ознаки.
№ 2. Визначте норму реакції ознаки за наведеним варіаційним рядом маси тіла учнів 10-11 класів чоловічої статі:
Маса тіла, кг |
55 |
60 |
65 |
70 |
75 |
80 |
85 |
90 |
95 |
100 |
Кількість учнів |
2 |
3 |
7 |
15 |
22 |
20 |
17 |
11 |
2 |
1 |
Підказка. Норма реакції - це межі модифікаційної мінливості ознаки. Норма реакції маси тіла - від 55 до 100 кг, різниця 45 кг. ,
Практична робота № 4-7
Тема: Розв'язування задач по генетиці.
Мета: навчиться розв'язувати генетичні задачі, показати на практиці як успадковуються ознаки які умови їх прояву.
Устаткування: теоретичне устаткування.
Теоретичні знання
Розв'язування простих генетичних задач на конкретних прикладах показують, як успадковуються ознаки, які умови їх прояву, що необхідно знати і яких правил дотримуватися при розв'язуванні задач, направлених на отримання нових сортів рослин і порід тварин.
У основі всіх завдань лежить знання основних законів спадковості ознак, а також розуміння того. Що всі закони генетики мають статистичний характер. Це означає, що отримання в експерименті результати схрещування будуть тим ближче до теоретичних, чим більше кількість нащадків буде одержана в дослідженні.
Хід роботи
І Знаходження гамет організмів.
Приклад. При рішенні подібних задач необхідно керується законом чистоти гамет: гамета генетічно чиста, оскільки до неї потрапляє тільки один ген з кожної аллельной пари.
Візьмемо особину з генотипом АаВвСс. З першої пари генів - пари А - в кожну статеву клітку потрапляє в процесі мєєза або ген А. або ген а. в цю ж гамету з пари генів В, розміщених в іншій хромосомі. Поступає Ге В або в. Третя пара також в кожну статеву клітку поставляє домінантний ген - 3 або його'рецесивну аллель - з. Таким чином, гамета може містити або всі домінантні гени - АВС, або рецесивні - авс, а також їх поєднання: АВс, АвС, Авс, аВС, аВс, авс. Щоб не помилитися в кількості сортів гамет, утворених організмом з досліджуваним генотипом, треба користуватися формулою:
N=2?,
Де N - число типів гамет; п - кількість гетерозіготних пар генів. АаВвСс - це трігетерозігота:
И=2і=8