- •Введение
- •Тематический план семинарских занятий
- •Тема 1. Философия, ее предмет и место в культуре
- •Тема 2. Философия Древнего Востока
- •Тема 3. Античная философия
- •Тема 4. Философия Средних веков
- •Тема 5. Философия эпохи Возрождения
- •Тема 6. Философия Нового времени (XVII – XVIII вв.)
- •Тема 7. Немецкая классическая философия
- •Тема 8. Современная западная философия
- •Тема 9. Русская философия
- •Тема 10. Учение о бытии
- •Тема 11. Учение о развитии
- •Тема 12. Проблема человека в философии
- •Тема 13. Учение об обществе
- •Тема 14. Ценность как способ освоения мира человеком
- •Тема 15. Сознание как философская проблема
- •Тема 16. Познание
- •Тема 17. Будущее человечества: философский аспект
- •Контрольные тесты
- •Философия, ее предмет и место в культуре
- •Философия Древнего мира
- •Философия Средних веков и Возрождения
- •1. Основой средневековой европейской философии является ...
- •2. Важнейшими особенностями средневековой философии были ...
- •Философия Нового времени
- •Современная западная философия
- •Русская философия
- •Учение о бытии и развитии
- •Учение о человеке и обществе
- •Ценность как способ освоения мира человеком
- •Сознание как философская проблема
- •Познание
- •Рекомендации по выполнению реферата
- •Общие требования к объему и оформлению работы
- •Тематика рефератов
- •Вопросы к экзамену
- •Методические рекомендации к семинарским занятиям по дисциплине «Философия»
- •607220, Г. Арзамас, Нижегородская обл., ул. К. Маркса, 36.
- •607220, Г. Арзамас, Нижегородская обл., ул. К.Маркса, 36.
Тема 7. Немецкая классическая философия
Целью изучения темы является усвоение терминологии, основных идей, принципов и концепций классиков немецкой философии.
Вопросы для подготовки и обсуждения:
Естественнонаучные и социальные предпосылки формирования немецкой классической философии.
Критическая философия И. Канта.
Субъективный идеализм И. Фихте.
Натурфилософия Ф. Шеллинга.
Абсолютный идеализм Г. Гегеля.
В ходе изучения темы студенты должны усвоить следующие основные понятия: системность, диалектический метод мышления, принцип активности познающего субъекта, априоризм, критическая философия, априорное и апостериорное знание, априорные формы чувственности, априорные категории рассудка, вещь-в-себе, феномены и ноумены, трансцендентальный субъект, антиномии чистого разума, категорический императив, наукоучение, диалектика «я» и «не-я», трансцендентальный идеализм, панлогизм, абсолютная идея, мировой дух, отчуждение, законы диалектики, категории диалектики.
Основная литература:
Спиркин А.Г. Философия / Учебник для вузов. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 2007. – С. 134-156.
Философия: учение о бытии, познании и ценностях человеческого существования: учебник для вузов / В.Г. Кузнецов, И.Д. Кузнецова, В.В. Миронов, К.Х. Момджян. – М.: ИНФРА-М, 2008. – С. 50-57, 240-250.
Дополнительная литература:
Александров А.А. Проблема человека в философии Гегеля // Философия и общество. – 2005. – № 1. – С. 143-156.
Введение в философию: Учебник для вузов. В 2 ч. Ч.1 / Под общ. ред. И.Т. Фролова. – М.: Политиздат, 1989. – С. 169-191.
Коротких В.И. Предмет и структура «Феноменологии духа» Гегеля // Вопросы философии. – 2005. – № 4. – С. 158-166.
Мареев С.Н., Мареева Е.В. История философии (общий курс): Учебное пособие. – М.: Академический Проект, 2003. – С. 421-500.
Рычков А.К., Яшин Б.Л. Философия: Учебник для студ. вузов. – М.: ВЛАДОС, 2002. – С. 326-330.
Философия: курс лекций: Учеб.пособие для студентов вузов / Под общ. ред. В.Л. Калашникова. – 2-е изд. – М.: ВЛАДОС, 2003. – С. 276-284.
Философия: Учебник для вузов / Под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. – М.: ЮНИТИ, 2000. – С. 149-184.
Хрестоматия по философии: Учебное пособие / Сост. Алексеев П.В., Панин А.В. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: «Проспект», 1997. – С. 3-20, 235-256, 407-410.
Тема 8. Современная западная философия
Целью изучения темы является усвоение основных тенденций развития постклассической европейской философии, специфики и основных проблем философии XX в.
Вопросы для подготовки и обсуждения:
Кризис классической и возникновение постклассической философии. Ее специфика.
Традиция рационализма в постклассической философии (неогегельянство, неокантианство, марксизм, позитивизм, прагматизм).
Традиция иррационализма в философии XIX - начала XХ вв. (волюнтаризм А. Шопенгауэра, предэкзистенциализм С. Кьеркегора, философия жизни (Ф. Ницше, А. Бергсон, В. Дильтей, Г. Зиммель).
Основные направления западной философии ХХ в.: неопозитивизм, постпозитивизм, психоанализ, феноменология, экзистенциализм, прагматизм, философская антропология, религиозная философия, герменевтика, постмодернизм.
Студенты должны усвоить следующие основные понятия темы: иррационализм, неклассический рационализм, сциентизм, антисциентизм, закон трех стадий исторического развития, позитивное знание, диалектический материализм, отчуждение, классы, общественно-экономическая формация, воля к жизни, воля к власти, аполлоническое и дионисийское начала, жизненный мир, феноменологическая редукция, интенциональность сознания, экзистенция, пограничная ситуация, герменевтика, понимание, верификация, фальсификация, открытое общество, концепция научных революций, парадигма, бессознательное, либидо, сублимация, коллективное бессознательное, архетипы, понимание.
Основная литература:
Спиркин А.Г. Философия / Учебник для вузов. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 2007. – С. 157-200.
Философия: учение о бытии, познании и ценностях человеческого существования: учебник для вузов / В.Г. Кузнецов, И.Д. Кузнецова, В.В. Миронов, К.Х. Момджян. – М.: ИНФРА-М, 2008. – С. 63-119.
Дополнительная литература:
Введение в философию: Учебник для вузов. В 2 ч. Ч.1 / Под общ. ред. И.Т. Фролова. – М.: Политиздат, 1989. – С. 282-367.
Зотов А.Ф., Мельвиль Ю.К. Западная философия XX века. В 2 тт. Т.1: Учебное пособие. – М.: Интерпракс, 1994. – 432 с.
Мареев С.Н., Мареева Е.В. История философии (общий курс): Учебное пособие. – М.: Академический Проект, 2003. – С. 550-708.
Философия: курс лекций: Учеб.пособие для студентов вузов / Под общ. ред. В.Л. Калашникова. – 2-е изд. – М.: ВЛАДОС, 2003. – С. 299-316.
Философия: Учебник для вузов / Под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. – М.: ЮНИТИ, 2000. – С. 185-205, 206-231.
Хрестоматия по философии: Учебное пособие / Сост. Алексеев П.В., Панин А.В. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: «Проспект», 1997. – С. 20-38, 472-485.
