
- •Лекция 1 Тема: Предмет и методы социологии
- •Предмет и методы социологии.
- •Лекция 2 Тема История социологии
- •Лекция 3 Тема: «Общество как социальная система»
- •Способы развития общества:
- •Лекция 4 Тема: «Социальные и этнические общества»
- •По степени устойчивости:
- •По масштабу:
- •3. По содержанию:
- •Основные проявления воинственного национализма:
- •Лекция 5 Тема: «Социальная стратификация и социальная мобильность»
- •Лекция 6 Тема: Социальные институты.
- •Безопасность общества обеспечивает институт государства
- •Передачу социального опыта призван обеспечить институт образования.
- •Тема Культура как социальное явление
- •Лекция 8 Тема: Человек в системе общественных отношений
- •2.Негативная роль
- •Основы политологии.
- •Вехи развития политологии
- •Функции политики
- •Формы политики различают
- •А) нацистские,
- •Функции власти – основные направления её осуществления, к ним относят:
- •Внутренние функции:
- •Внешние функции:
- •Президент
- •Основы конституционного строя российской федерации
- •Статья 3
- •Статья 4
- •Статья 5
- •Статья 6
- •Статья 7
- •Статья 8
- •Статья 9
- •Статья 10
- •Статья 16
- •Конституция рф о президенте российской федерации
- •Статья 95
- •Статья 97
- •Статья 109
- •Статья 117
- •Конституция рф об организации судебной власти
- •Статья 125
Лекция 3 Тема: «Общество как социальная система»
Понятие общества.
Простое и сложное общество.
Два подхода к проблеме периодизации развития общества.
Основные направления и способы развития общества.
1
С точки зрения социологии:
Общество – это максимально широкая группа людей , связанных между собой разнообразными взаимодействиями.
Необходимо различать содержание понятий: общество, страна, государство, которые совпадают по масштабу, но отличаются по содержанию.
Под страной понимают территорию устойчивого проживания данного общества.
Государство – это политическая организация общества, система его управления.
Различают простое и сложное общество.
Простое общество |
Сложное общество |
|
1.социально неоднородно; 2.существуют разнообразные взаимодействия между людьми; 3.существует многоуровневая система управления обществом; 4.существуют письменность, города, государства. |
2
В истории социологии сложились два подхода к проблеме периодизации развития общества:
формационный (К. Маркс): в основе подхода лежит единство производительных сил и производственных отношений с учетом их характера. Маркс выделил следующие этапы развитие общества:
а) первобытнообщинная формация;
б) рабовладельческая формация;
в) феодальная формация;
г) буржуазная (капиталистическая) формация;
д) коммунистическая формация, состоящая из фаз социализма и коммунизма.
противники теории Маркса, не согласившись с классовыми критериями, предложили цивилизационный подход, он учитывает степень освоения человеком прироыу:
а) доиндустриальное общество, для которого характерны: аграрный характер производства,
примитивные орудия труда, огромная сила традиции, религии, небольшое
количество городов и т д
б) индустриальное общество, для которого характерны: преобладание промышленности над сельскохозяйственным производством,
развитие торговли, утверждение духа соперничества и выгоды, главную роль
играют предприниматели.
в) на рубеже 20 -21вв. некоторые страны вступают в постиндустриальную фазу, происходит глобализация общественного процесса, центрами развития становятся университеты, главную роль играют ученые, используются новейшие технологии.
Переход от доиндустриального к индустриальному обществу называется модернизацией. Выделяют первичную и вторичную модернизацию,
Первичная модернизация – это переход к индустриальному обществу в силу внутренних причин и условий, созревших в обществе.
Вторичная модернизация – это переход к индустриальному обществу в результате воздействия стран первичной модернизации.
3
Выделяют два основных направления и три основных способа развития общества.
Направления:
Прогресс – это развитие общества от простого к сложному с приобретением положительных результатов.
Регресс – это развитие общества от сложного к простому с преобладанием отрицательных результатов.