
- •Удк 821.161.1 (07) Рекомендовано кафедрой ббк 83.3 (2 Рос) я73 общих гуманитарных и
- •Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины.
- •Формы текущего, промежуточного и итогового контроля.
- •Требования к знаниям, умениям и навыкам.
- •Список текстов,
- •Раздел 1. Планы практических занятий Практическое занятие № _____
- •Практическое занятие № _____
- •Задачи: - определить роль творчества в.А. Жуковского в русской литературе
- •Практическое занятие № _____
- •Задачи: - определить роль творчества а.С. Пушкина в русской литературе
- •Практическое занятие № _____
- •Задачи: - определить роль творчества м.Ю. Лермонтова в русской литературе;
- •Практическое занятие № _____
- •Задачи: - определить роль творчества н.В. Гоголя в русской литературе
- •Практическое занятие № _____
- •Задачи: - определить роль творчества и.С. Тургенева в русской литературе
- •Практическое занятие № _____
- •Практическое занятие № _____
- •Задачи: - определить значимость творчества а.Н. Островского в русской литературе и театре;
- •Практическое занятие № ______
- •Задачи: - определить значимость творчества ф.И. Тютчева и а. А. Фета в русской литературе;
- •Практическое занятие № ____ Тема: Гражданская лирика н.А. Некрасова (2 часа)
- •Задачи: - определить значимость творчества а.Н. Некрасова в русской литературе;
- •Практическое занятие № ______
- •Задачи: - определить роль творчества ф.М. Достоевского в мировой литературе;
- •Практическое занятие № ______
- •Задачи: - определить роль творчества л.Н. Толстого в мировой литературе;
- •Практическое занятие № ______
- •Задачи: - определить роль творчества м.Е. Салтыкова-Щедрина в мировой литературе;
- •Практическое занятие № ______
- •Задачи: - определить значимость творчества а.П. Чехова в русской литературе;
- •Практическое занятие № _____
- •Задачи: - определить значимость творчества а.П. Чехова для театра;
- •Практическое занятие № ______
- •Задачи: - определить значимость творчества и. А. Бунина в русской литературе;
- •Практическое занятие № ______
- •Задачи: - определить значимость творчества а.И. Куприна в русской литературе;
- •Практическое занятие № _____
- •Задачи: - определить значимость творчества а. Блока в русской литературе;
- •Практическое занятие № _____
- •Задачи: - определить значимость творчества а.А. Ахматовой в русской литературе;
- •Практическое занятие № ______
- •Задачи: - определить значимость творчества м.И. Цветаевой в русской литературе;
- •Практическое занятие № ______
- •Задачи: - определить значимость творчества в. В. Маяковского в русской литературе;
- •Практическое занятие № ______
- •Задачи: - определить значимость творчества м. Горького в русской литературе и театре;
- •Практическое занятие № ______
- •Задачи: - определить значимость творчества с.А. Есенина в русской литературе;
- •Практическое занятие № _____
- •Задачи: - определить значимость творчества е. Замятина в русской литературе;
- •Практическое занятие № _____
- •Задачи: - определить значимость творчества в. Набокова в русской и зарубежной литературе;
- •Практическое занятие № ______
- •Задачи: - определить значимость творчества м.А. Булгакова в русской литературе;
- •Практическое занятие № ______
- •Задачи: - определить значимость творчества б.Л. Пастернака в русской литературе;
- •Практическое занятие № ______
- •Задачи: - определить значимость творчества а.Т. Твардовского в русской литературе;
- •Практическое занятие № ______
- •Роман «Печальный детектив» (2 часа)
- •Задачи: - определить значимость творчества в.П. Астафьева в русской литературе;
- •Практическое занятие № ______
- •Задачи: - определить значимость творчества в. Быкова в русской литературе;
- •Практическое занятие № ______
- •Задачи: - определить значимость творчества вм. Шукшина в русской литературе, кино и театре;
- •Практическое занятие № _____
- •Задачи: - определить значимость творчества к.Д. Воробьева в русской литературе;
- •Практическое занятие № ______
- •Задачи: - охарактеризовать значимость «Слова…» в контексте эпохи и для современного читателя; - формировать бережное отношение к языку и национальной культуре.
- •Раздел 2. Наиболее сложные лекции курса русский романтизм. Традиции и новаторство творчества в.А. Жуковского
- •Ф.М. Достоевский роман «преступление и наказание»
- •И.С. Тургенев роман « отцы и дети
- •Образ евгения базарова
- •Л.Н. Толстой. Роман – эпопея «война и мир».
- •История творческого замысла.
- •2. Проблема жанра.
- •3.Концепция истории
- •6.Изображение русского дворянства.
- •7.Образ и философия Платона Каратаева.
- •8.Нравственные искания героев романа:
- •9.Проблема семьи и воспитания.
- •10.Образ Наташи Ростовой как нравственный идеал
- •М.А. Булгаков «мастер и маргарита»
- •2.Особенности сюжетопостроения
- •3.Композиция романа.
- •«Странный мир » андрея платонова
- •В.П. Астафьев «людочка»
- •Раздел 3. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Раздел 4. Вопросы для подготовки к экзамену
- •Содержание
Содержание
|
стр |
Пояснительная записка |
3 |
Списки текстов, необходимых для обязательного прочтения |
5 |
Списки поэтических текстов, необходимых для заучивания наизусть |
6 |
Раздел 1. Планы практических занятий |
|
1. Творческое наследие Г.Р. Державина |
7 |
2. Романтизм В.А. Жуковского |
8 |
3. Жизненный и творческий путь А.С. Пушкина |
9 |
4. «Герой нашего времени» - нравственно-психологический роман о трагедии незаурядной личности |
10 |
5. Н.В. Гоголь «Мертвые души» |
11 |
6. Творчество И.С. Тургенева. |
12 |
7. Творчество И.А. Гончарова. Роман «Обломов» |
13 |
8. А.Н. Островский. «Гроза». Борьба личности за право быть свободной |
14 |
9. Ф.И. Тютчев. Основные темы и мотивы лирики. 10. А.А. Фет. Неповторимая легкость лирики |
15 |
11. Гражданская лирика Н.А. Некрасова |
16 |
12. Многоплановость романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» |
17 |
13. Роман Л.Н. Толстого «Война и мир» |
18 |
14. Роман М.Е. Салтыкова-Щедрина «Господа Головлевы» |
19 |
А.П. Чехов. Мечта о красоте человеческих чувств |
20 |
15. Драматургия А.П. Чехова. Пьеса «Вишневый сад» |
21 |
16. И.А. Бунин. Художественный мир писателя и поэта. |
22 |
17. А.И. Куприн. «Олеся». «Гранатовый браслет». |
23 |
18. А. Блок. Поэт и человек бесстрашной истинности |
24 |
19. А.А. Ахматова: «И все-таки узнают голос мой…» |
25 |
20. М.И. Цветаева. «Моим стихам настанет свой черед…» |
26 |
21. В.В. Маяковский. Мотивы лирики поэта |
27 |
22. Социально-философская драма М.Горького «На дне» |
28 |
23. Поющее сердце России – С. Есенин |
29 |
24. Е.Замятин. Антиутопия. Роман «Мы» |
30 |
25. В. Набоков. Роман «Приглашение на казнь» |
31 |
26. М. Булгаков. Роман «Мастер и Маргарита» |
32 |
27. Б.Л. Пастернак. Поэзия. |
33 |
28. Творчество А.Т. Твардовского |
34 |
29. Творчество В.П. Астафьева. Роман «Печальный детектив» |
35 |
30. В. Быков. Правда о войне |
36 |
31. В.М. Шукшин. Проза о человеке. |
37 |
32. Творчество К.Д. Воробьева |
38 |
33. Памятники письменности. «Слово о полку Игореве» |
39 |
Раздел 2. Наиболее сложные лекции курса |
|
Русский романтизм. Традиции и новаторство творчества В.А. Жуковского |
40 |
Ф.М. Достоевский. Роман «Преступление и наказание» |
44 |
И.С. Тургенев. Роман «Отцы и дети» |
49 |
Л.Н. Толстой. Роман-эпопея «Война и мир» |
54 |
М.А. Булгаков. «Мастер и Маргарита» |
70 |
«Странный мир» Андрея Платонова |
87 |
В.Астафьев. Людочка |
92 |
Раздел 3. Задания для самостоятельной работы студентов |
98 |
Раздел 4. Вопросы для подготовки к экзамену |
100 |
Содержание |
107 |