Контрольные вопросы.

1. Что такое логика?

2. Что такое содержание и форма мышления? Почему логику часто называют формальной логикой?

3. Какие существуют формы мышления?

4. Что такое законы логики? Какую роль они играют в нашем мышлении? Что такое софизмы?

5. Когда и где появилась логика? Кто считается её создателем? Какая ещё существует логика, кроме аристотелевской?

6. Как вы думаете, зачем нужна человеку логика? Какую роль она играет в нашей жизни? Можно ли, на ваш взгляд, без неё обойтись?

Упражнения

Упражнение 1 Эссе на тему «Важность изучения логики для профессиональной подготовки юриста»

Упражнение 2 Эссе на тему « Роль логики в формировании общей и профессиональной культуры специалиста»

Список рекомендуемой литературы.

1. Афанасьева О.В. Учеб.пособие для студ.сред.проф.учеб.заведений. –М.: Мастерство, 2002.-152 с.

2. Гетманова А.Д. Логика для юристов: учеб.пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция»/ Д.А.Гетманова.-6-е изд., стер.-М.: Издательство «Омега-Л», 2009.-415 с.

3. Иванов Е.А. Логика. – М.: Изд-во БЕК, 1996. – 309 с.

4.Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. Учебник для юридических вузов. М, 1998.

5. Гусев Д.А Логика: конспект лекции с задачами / Д.А.Гусев.-М.: Айрис-пресс,2005.-с.82

6. Челпанов Г.И. Учебник по логике. М., 1994

7. Ивлев Ю.В. Логика. - М., 2004

8. Ивлев Ю.В. .Логика для юристов. – М., 2003

9. Берков В.Ф. Логика. Мн., 1994

10.Никофоров А.Л. Книга по логике, общедоступная и увлекательная. М: ОАО «Издательский Дом «Городец»», 2006.- 256 с.

Тема 2 история логики написание синквейна

Синквейн – это стихотворение, которое требует синтеза информации и материала в кратких выражениях. Происходит от фр.слова «5»

Таким образом, синквейн это стихотворение, состоящие из пяти строк

1 строка – обозначает тему одним словом (обычно существительным) 2 строка – описывает тему (2 прилагательных) 3 строка – называет действия, относящиеся к теме (3 глагола) 4 строка – выражает отношение автора к теме ( фраза из 4 слов) 5 строка – повторение сути «синоним» темы

Ель Душистая, чудесная Растет, веселит, радует Я люблю зимнюю ель Зима, новый год, детство

Для выполнения задания, по любой теме из раздела «История логики» составляется синквейн. Выбор темы синквейн зависит от личных интересов студента -

Раздел 1понятие

Тема 1 понятие как форма мышления

План:

1. Понятие как форма мышления

2. Содержание и объем понятия. Закон обратного отношения между объемом и содержанием понятия.

3.Виды понятий. Логическая характеристика понятий.

4. Отношения между понятиями.

Ключевые слова: понятие, содержание понятия, объем понятия, закон обратного отношения совместимые понятия, несовместимые понятия, круговые схемы Эйлера, отношения равнозначности, пересечения, соподчинения, подчинения, противоположности.

Цель изучения: познакомить студентов с понятием как формой мышления, логической характеристикой понятия, отношениями между понятиями.

Студент должен знать: основные логические приемы образования понятий, иметь представление о содержании и объеме понятий, знать виды понятий и отношения между понятиями.

Студент должен уметь: дать характеристику понятию как форме мышления, анализировать закон обратного отношения между объемом и содержанием понятия, дать логическую характеристику понятию, определять отношения между понятиями с помощью круговых схем Эйлера.