6. Список литературы

6.1 Основная

8. Walker R. Tourism 1: Student's Book/ R.Walker, K.Harding.- Oxford: Oxford University Press, 2009.- 143 p.: ill..-(Oxford english for careers)

9. Strutt P.  English for international tourism: Intermediate students' book.- Harlow: Longman, 2008.

6.1 Дополнительная

10. Virginia Evans. Jenny Dooley Enterprise. Pre-Intermediate Course Book, Express Publishing, 2003, 127 с.

11. Virginia Evans Grammar: FCE Use of English (Express Publishing), 2001.

12. Virginia Evans - Jenny Dooley: Grammar Way (Express Publishing), 2001.

13. Ермилова Д.B “Английский язык в основах экономики туризма [Текст]: учебное пособие, 2005.

14. Tourism as Business. Учебное пособие для студентов вузов/ В.Б. Захаров: - М. ЮНТИДАНА 2004.(Серия “Special English for universities, colleges”).

15. Christine Johnson. Market Leader. Banking and Finance.

16. Tricia Smith. Market Leader. Business Law.

17. Raymond Murphy. Grammar in Use. Pre-Intermediate Cambrige University Press. 1997.

18. Raymond Murphy. Grammar in Use Intermediate. Cambrige University Press, 1997.

19. Helen Naylor. Raymond Murphy. Essential Grammar in Use Supplementary Exercises Pre-Intermediate. Cambrige University Press., 1997.

20. Helen Naylor. Raymond Murphy. Essential Grammar in Use Supplementary Exercises Intermediate. Cambrige University Press, 1997.

21. Cotton D. Market leader. New edition. Pre-intermediate business English: Course book/ D. Cotton, D. Falfey, S. Kent: Pearson Longman, 2009. 

22. David Cotton D. Market leader. New Edition. Elementary Business English. Course Book CD/ D.Cotton, D.Falvey, S.Kent: Pearson Longman, 2008.

23. David Cotton. David Falvey. Simon Kent. Market Leader. Pre-Intermediate Course Book, Express Publishing, 2009.

24. David Cotton. David Falvey. Simon Kent. Market Leader. Intermediate Course Book, Express Publishing, 2007.

25. Baker, Ann, Ship or sheep an intermediate pronunciation. Course Book New Edition (Cambridge University press), 2003.

26. Bowler, Bill Cunningham, Sarah. Headway/Intermediate pronunciation. (OXFORD University press), 2004.

27. Bowler Bill Cunningham, Sarah. Headway / Pre-Intermediate pronunciation (OXFORD University), 2004.

28. Rogers J. Market leader. New edition: Intermediate business English. Practice file.- Edinburgh Gate: Pearson Education, 2008.

Приложение 1

Содержание дисциплины (Извлечение из рабочей программы дисциплины)

Изучение иностранного языка осуществляется под руководством преподавателя в аудитории на практических занятиях, а также самостоятельно на основе заданий, полученных от преподавателя. Весь курс разделен на два раздела.

Целью вводно-коррективного раздела (раздел I) является выравнивание базового уровня знаний и языковых навыков всех студентов в каждой конкретной учебной группе. На данном этапе осуществляется закрепление и дальнейшее развитие навыков восприятия звучащей (монологической и диалогической) речи, развитие навыков устной разговорно-бытовой речи, развитие навыков чтения и письма. Обучение ведется на материале неспециализированной (общепознавательной и бытовой) тематики, а также страноведческого и культурологического характера.

Освоение фонетики, грамматики, синтаксиса, словообразования, сочетаемости слов, а также активное усвоение наиболее употребительной лексики и фразеологии изучаемого иностранного языка происходит не в виде свода правил, а в процессе работы над связными, законченными в смысловом отношении речевыми высказываниями.

Дальнейшая работа (раздел II) по основному курсу ведется на основе тем, связанных с будущей профессиональной деятельностью студентов ("язык для специальных целей"). При обучении делается акцент на развитии таких навыков как: развитие навыков публичной речи (сообщение, доклад, дискуссия); развитие навыков чтения специальной литературы с целью получения информации; знакомство с основами реферирования, аннотирования и перевода литературы по специальности; развитие основных навыков письма для подготовки публикаций и ведения переписки.