XIX.Заполните пропуски необходимыми предлогами или слитными артиклями:

1.Le premier septembre nous faisons connaissance ..... nos professeurs.

2.Les étudiants parlent ..... professeurs ..... leurs études.

3.Je demande ..... mon ami ..... chanter une chanson française, mais il refuse ..... chanter parce qu'il doit ..... partir.

4.Il joue très bien ..... la guitare mais il préfère ...... jouer ..... piano.

5.Quand je fais bien mes études, tout le monde est content ..... moi et je suis ..... bonne humeur.

6.Le professeur demande ..... les étudiants ..... regarder ..... le tableau et ..... répondre ..... sa question.

7.Pour bien parler ..... français il faut beaucoup lire ..... français.

8.Nous voulons bien ..... apprendre la langue, c'est pourquoi nous devons ..... travailler chaque jour.

9.Les enfants doivent ..... faire leur chambre, mais ils préfèrent ..... aller se promener.

XX.Переведите на французский язык. (Обзорный перевод):

1.Посмотри на кузину Мишеля. Она очень милая. Я хочу с ней познакомиться.

2.В нашей семье все любят домашних животных. Но мне больше нравятся кошки, а мои родители предпочитают собак.

3.Они часто просят его рассказать им о его поездках, и он рассказывает им о Франции, обо всех ее городах.

4.Не рассказывай ему об этом. Он может отказаться исполнять эту роль.

5.Франсуаза кладет сосиски, рогалики и вилки на поднос, ставит его на угол стола, и все завтракают.

6.Собака будит Жака, но он говорит, что он снова болен: у него болит голова и живот.

7.- Почему она снова отказывается играть на гитаре? Она талантливо исполняет французские песни. - Она отказывается, потому что сегодня она себя плохо чувствует.

8.Я не люблю ходить за покупками, я предпочитаю убирать в комнате.

9.Утром дети всегда быстро встают, делают зарядку, убирают постель, приводят себя в порядок. Потом они гуляют с собакой, возвращаются и завтракают.

10.Кто может сходить за покупками? Я хочу приготовить хороший ужин.

11.Приведи себя в порядок: причешись, оденься. Поспеши, пожалуйста, мы должны уже выходить.

12.Почему ты отказываешься делать зарядку? - Потому что я спешу. Завтра Рождество, и я должен сделать покупки.

13.Все мои друзья учатся в университете. Я учусь в колледже, а моя сестра еще учится в школе.

14.Уже поздно. Вставай и убери комнату. Смотри: твоя одежда и бумаги все еще лежат на полу.

15.Нужно сходить за продуктами. Ты можешь сходить за хлебом?

16.Дети хотят купить новый мяч, и Франсуаза дает им 10 франков. Они не могут идти гулять без нового мяча.

17.Сегодня он в хорошем настроении: он со всеми разговаривает и смеется.

18.Когда мы репетируем, мы всегда в хорошем настроении. Дети талантливо исполняют свои роли. Все в восторге, все смеются и поют.

19.Утром папа всегда ест сосиски, я предпочитаю яйца вкрутую, а мама больше любит кофе и рогалики.

УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ УСТНОЙ РЕЧИ

I.Составьте небольшие рассказы, используя данные слова и словосочетания:

1.Le matin je me lève le premier se lever à 7 heures, faire sa gymnastique, réveiller maman, promener le chien, faire sa toilette, se laver, se peigner, s'habiller, préparer le petit déjeuner, faire son lit, prendre le petit déjeuner, écouter la radio, partir;

2.Ma journée de travail se lever tôt, faire le lit, faire vite sa toilette, prendre le petit déjeuner, s'habiller, partir, travailler, finir, revenir à la maison, déjeuner, se reposer, se promener, faire ses devoirs, regarder la télé, lire des livres, se coucher;

3.J'aime le dimanche se lever tard, se réunir à table, faire la chambre, faire les courses, préparer un bon déjeuner, se reposer, se promener dans le jardin, aller voir ses copains, aller au cinéma;

4.La famille de ma copine est nombreuse ils sont six, les parents, les grands-parents, la petite soeur, avoir douze ans, aller à l'école, être étudiant, avoir des animaux domestiques, une famille unie, passer les dimanches ensemble.