Література

3. Методика викладання географії в школі/ Під редакцією Коберника С.Г./.- К.: Стафед-2, 2000.

4. Методика обучения географии в общеобразовательных учреждениях: учебное пособие для студентов вузов / [Душина И.В., Пятунин В.Б., Летягин А.А. и др.] ; под ред. И.В. Душиной. – М. : Дрофа, 2007.

5. Финаров Д.П. Методика обучения географии в школе : учеб. пособие для студентов вузов / Д.П. Финаров. – М. : АСТ: Астрель, ХРАНИТЕЛЬ, 2007. . – (Высшая школа)

6. Крылова О.В. Уроки географии в 6 классе: Кн. Для учителя / О.В. Крылова. – М.: Просвещение, 2002. – 160 с.

7. Крылова О.В. Уроки географии: 7 кл.: Из опыта роботы. / О.В. Крылова. – М.: Просвещение, 1990. – 240 с.

8. Оніщук В.А. Типи, структура і методика урока в школі. – К.: Рад. школа, 1976.

9. Онищук В.А. Урок в современной школе. - М.: Просвещение, 1986.

10. Підручники з географії для 5-10 класів.

Практична робота № 10

ТЕМА: Урок формування нових знань

МЕТА: оволодіти навиками проектування уроків, навчитись моделювати уроки формування нових знань.

ОБЛАДНАННЯ: відеомріали

шкільні підручники з географії

тематичні плани з курсів шкільної географії

методична література до курсів шкільної географії

план-схема уроку засвоєння нових знань

Питання для обговорення

1. Відбір форм організації навчальної діяльності на уроці.

2. Критерії визначення ефективності уроку географії.

3. Схема аналізу уроку та самоаналізу уроку.

Питання для самостійного вивчення

1. Загальні вимоги до організації самостійної домашньої роботи учнів.

2. Вимоги до організації самостійної домашньої роботи учнів. Види та способи перевірки домашніх завдань.

3. Місце інструктажу до виконання домашньої роботи у структурі уроку.

Завдання

Розробити план уроку засвоєння нових знань (з курсів 6-8 класів, за вибором):

а) вибрати тему уроку за тематичними планами;

б) підібрати необхідну літературу для підготовки уроку;

в) визначити мету та завдання уроку;

г) обрати методи, які будуть використані на уроці;

д) підібрати засоби, що будуть використані для вивчення нового матеріалу (опорні сигнали, наочність, карти);

е) визначити форми організації навчального процесу на уроці;

ж) підібрати методичні прийоми до різних етапів уроку;

з) знайти цікавий пізнавальний матеріал до уроку;

и) вивчити методичний апарат підручника;

і) визначити домашнє завдання, яке буде задане на уроці.

3. Написати план-конспект одного уроку засвоення нових знань (за вибором) на основі запропонованого схематичного плану.

Література

1. Методика викладання географії в школі/ Під редакцією Коберника С.Г./.- К.: Стафед-2, 2000.

2. Финаров Д.П. Методика обучения географии в школе : учеб. пособие для студентов вузов / Д.П. Финаров. – М. : АСТ: Астрель, ХРАНИТЕЛЬ, 2007. . – (Высшая школа)

3. Крылова О.В. Уроки географии в 6 классе: Кн. Для учителя / О.В. Крылова. – М.: Просвещение, 2002. – 160 с.

4. Крылова О.В. Уроки географии: 7 кл.: Из опыта роботы. / О.В. Крылова. – М.: Просвещение, 1990. – 240 с.

Практична робота № 11

ТЕМА: Урок формування та застосування вмінь і навичок. Практичні роботи.

МЕТА: навчитись моделювати уроки формування та застосування вмінь і навичок, ознайомитись з особливостями поведення практичних робіт, методичними прийомами та засобами, які на нх використовуються.

ОБЛАДНАННЯ:

• загальноосвітні програми з географії

• тематичні плани з курсів шкільної географії (друковані примірники)

• методична література до курсів шкільної географії

• шкільні підручники

• шкільні атласи