- •Наследственность и изменчивость как фундаментальные свойства живого
- •Изменчивость
- •Закономерности наследования генов
- •Законы Менделя
- •Наследование аллельных генов аутосом. Первый закон Менделя
- •Закон независимого наследования неаллельных генов (второй закон Менделя). Дигибридное скрещивание
- •Наследование сцепленных генов
- •Наследование пола и аллельных генов, сцепленных с половыми хромосомами
- •Генетические основы селекции
- •Структура современной селекции
- •Учение н.И. Вавилова о центрах происхождения культурных растений
- •Развитие учения н.И. Вавилова о центрах происхождения культурных растений
- •Закон гомологических рядов
- •Выявление уровня биологического разнообразия и его сохранение
- •Снижение генетического разнообразия на популяционном уровне – знамение нашего времени
- •Индуцированный мутагенез.
- •2. Теория селекционного процесса. Методы селекции
- •Организм и среда
- •Методы селекции
- •3. Искусственный отбор. Основные методы (формы) отбора
- •4. История селекции в России. Работы и.В. Мичурина. Достижения отечественных селекционеров.
- •5. Частная селекция растений, животных и микроорганизмов
- •Селекция животных
- •Селекция микроорганизмов
Выявление уровня биологического разнообразия и его сохранение
Для отысканияцентров разнообразия и богатства растительных форм Н.И. Вавилов многочисленные экспедиции,которые за 1922…1933 гг. побывали в 60 странах мира, а также в 140 районахнашей страны.
Важноподчеркнуть, что поиски культурных растений и их диких сородичей шли невслепую, как в большинстве стран, в том числе и в США, а опирались на стройнуюстрогую теорию центров происхождения культурных растений, разработанную Н.И.Вавиловым. Если до него ботаники-географы искали «вообще» родину пшеницы, тоВавилов искал центры происхождения отдельных видов, групп видов пшеницы вразличных областях земного шара. При этом особо важно было выявить областиестественного распространения (ареалы) разновидностей данного вида и определитьцентр наибольшего разнообразия его форм (ботанико-географический метод). Чтобы установить географическое распределение разновидностей и раскультурных растений и их диких родичей, Н.И. Вавилов изучал очаги древнейшейземледельческой культуры, начало которой он видел в горных районах Эфиопии,Передней и Средней Азии, Китая, Индии, в Андах Южной Америки, а не в широкихдолинах крупных рек – Нила, Ганга, Тигра и Евфрата, как утверждали ученыепрежде.
В результатеэкспедиций был собран ценный фонд мировых растительных ресурсов, насчитывающийсвыше 25 0 000 образцов. Подобнаяколлекция была создана и в США, однако она значительно уступала вавиловской коллекции и по числу образцов, и по видовомусоставу.
Коллекционныеобразцы, собранные под руководством Н.И. Вавилова, хранились в Ленинграде воВсесоюзном институте растениеводства ( ВИРе ),созданном Н.И. Вавиловым в 1930 г. на основе Всесоюзного института прикладной ботаники иновых культур (ранее – Отдела прикладной ботаники и селекции, еще ранее – Бюропо прикладной ботанике). В годы Великой Отечественной войны во время блокадыЛенинграда сотрудники ВИРа несли круглосуточноедежурство при коллекции семян зерновых культур. Многие сотрудники ВИРа умерли голодной смертью, но бесценное видовое исортовое богатство, из которого и поныне селекционеры всего мира черпаютматериал для создания новых сортов и гибридов, было сохранено.
Во второй половине XX столетия былиорганизованы новые экспедиции по сбору образцов для пополнения коллекции ВИРа ; в настоящее время эта коллекция насчитывает до 300тысяч образцов растений, принадлежащим к 1740 видам.
Для храненияисходного материала в живом виде используются разнообразные насаждения:коллекционные питомники, коллекционно-маточные ,маточные и производственные плантации. Для сохранения коллекционных образцовиспользуются самые разнообразные методы: хранение семян с периодическимпересевом, хранение замороженных образцов (черенков, почек), поддержаниетканево-клеточных культур. В 1976 г. на Кубани было построено Национальное хранилище семяндля генофонда ВИРа , вместимостью 400 тысяч образцов.В этом хранилище семена хранятся при строго определенной температуре,позволяющей сохранить всхожесть и предотвратить накопление мутаций, в т.ч. при температуре жидкого азота (–196 °С).
Планомерноеизучение мировых растительных ресурсов важнейших культурных растений кореннымобразом изменило представление о сортовом и видовом составе даже таких хорошоизученных культур, как пшеница, рожь, кукуруза, хлопчатник, горох, лен икартофель. Среди видов и множества разновидностей этих культурных растений,привезенных из экспедиций, почти половина оказались новыми, еще не известныминауке. Собранная богатейшая коллекция тщательно изучается с применением самыхсовременных методов селекции, генетики, биотехнологии, а также с помощьюгеографических посевов.
