
- •Призначення, підбір і основи використання технічних засобів реабілітації у дітей з руховими порушеннями.
- •Принципи використання технічних засобів реабілітації:
- •Підбір технічних засобів реабілітації для дітей з руховими порушеннями у віці до 2 років відповідно до рівня їх функціональних можливостей.
- •Рекомендації щодо забезпечення технічних засобів реабілітації для дітей з руховими порушеннями від 2 до 4 років
- •Рекомендації щодо забезпечення технічних засобів реабілітації для дітей з руховими порушеннями від 4 до 6 років
- •Рекомендації щодо забезпечення технічних засобів реабілітації для дітей з руховими порушеннями від 6 до 12 років
- •Рекомендації щодо забезпечення технічних засобів реабілітації для дітей з руховими порушеннями від 12 до 16 років
- •Велосипеди для дітей з дцп. Огляд
- •Велосипед для дітей з дцп "Трайк_16"
- •Тренажер Гросса
- •Тренажер для розвитку зорово-моторної координації у дітей з порушенням рухового розвитку
- •Ходунки
- •Основні правила використання ходунків:
- •Існують наступні типи вертикалізаторів:
- •Вертикалізатор похилий
- •Вертикалізатор похилий сн-38.01.00
- •Використання опор
- •Опори для повзання. Огляд.
- •Багатофункціональна опора для повзання-ходунки
- •Опора для лежання Диванчик
- •Візки для дітей з дцп. Огляд.
- •Прогулянковий візок з-52 для дітей c дцп.
- •Крісло-візок для дітей з дцп "Антей"
Опори для повзання. Огляд.
Найважливішим показником тренованості центральної нервової системи, вважають Фізичні терапевти, є зростання рухливості, врівноваженості, а також концентрації (як у часі, так і в просторі) збуджувальних і гальмівних процесів. Все це створює сприятливі умови для координованої роботи центральної нервової системи, а також всього нервово-м'язового апарату. В ході тренування постійно формуються і уточнюються різні форми співдружніх відносин між нервовими центрами м'язових груп, і чим вище тренованість людини, тим більш досконалими стають ці відносини.
Розглядаючи це питання з точки зору освоєння технічних засобів реабілітації, фізичні терапевти вважають, що в лікувальну фізіотерапію слід включати максимально різноманітні рухи з самого раннього віку.
Опори для повзання допомагають відпрацювати правильний стереотип координованого руху, використовуються для стимуляції м'язів плечового пояса при паралічах і травмах хребта, допомагає навчити дитину повзати рачки, що є підготовчим етапом для самостійного повзання і вставання.
Багатофункціональна опора для повзання-ходунки
Опора для повзання CFN-2022WE спеціально сконструйована таким чином, щоб забезпечити дитині надійну підтримку і навчити дитину навичкам руху і повзання.
Вона призначена для дітей з порушенням діяльності ЦНС, для дітей з церебральним паралічем, для дітей з обмеженими фізичними можливостями.
Ходунки покликані навчити дитину найважливішого з умінь - самостійно пересуватися.
Багатофункціональна опора для повзання одночасно є і тренажером, і пристосуванням для пересування.
Переваги багатофункціональної опори для повзання:
- Дозволяє рівномірно розподілити вагу дитини і забезпечують можливість природного пересування в положенні на колінах і руках.
- Забезпечує необхідне тренування м'язів і суглобів ніг, колін і рук, необхідну для подальшого розвитку навичок самостійної ходи у дитини
- Дає можливість дитині з обмеженими фізичними можливостями здобути самостійність в пересуванні.
- Рама регулюється по висоті
- Оснащена чотирма колесами з поворотним механізмом
- Повзунки оснащені конструкцією з м'яких підтримуючих ременів
- Ремені регулюються по довжині і можуть бути налаштовані у відповідності з вагою і розмірами дитини
- Ходунки оснащені знімними ручками, які можуть використовуватися батьками або терапевтами під час лікувального заняття.
- Ручки дозволяють коректувати напрямок руху дитини.
Основна мета реабілітації стимулювати і поліпшити здатність дитини рухатися і діяти по можливості більш природно.
Тренажер-опора для повзання "Adjustable Crawl Trainer"
Тренажер-опора для повзання "Adjustable Crawl Trainer" дозволяє змінювати висоту і кут нахилу, завдяки чому обладнання можна легко підстроїти під дитину. Майданчик підтримує груди і живіт.
Опора для повзання Creepster Crawler
Опора для повзання Creepster Crawler призначено для дітей з дитячим церебральним паралічем, розщепленням хребта, синдромом Дауна та затримках у розвитку. У процесі використання опори розвивається координація руху верхніх і нижніх кінцівок.
Підвісна конструкція комфортно підтримує дитину, натяжні ремені полегшують вагу - їх можна відрегулювати по зростанню.
Опора для повзання Creepster Crawler оснащена чотирма коліщатами, легко міняють напрям руху.
Ходунки - повзунки використовуються як допоміжний пристрій для дітей з важкими формами ДЦП, а також на початковому етапі навчання пересуванню. Ходунки - повзунки рекомендовані дорослим з явищами нижнього парапарезу після спінальних травм для пересування. Регульований по висоті і нахилу ложемент надійно підтримує дитину і дорослого при здійсненні його пересування. Ходунки-повзунки забезпечують пересування і тренування вестибулярного апарату.
Опора для повзання Лисичка.
Дитина повинна лежати на подушці так, щоб руки вільно звисали з переднього (найбільш високого) краю подушки, а абдуктор розташовувався між його ніг.
При необхідності пацієнт може фіксуватися на подушці двома кріпильними ременями.
Необхідний і достатній кут нахилу стимулює дитину на підняття голови з найменшою витратою сил. Утримання голови зміцнює м'язи шиї і плечового пояса.
Абдукціонна подушка (абдуктор) попереджає патологічне зведення нижніх кінцівок у процесі руху.
ЛИСИЧКА - 1 для дітей від 1 до 4 років.
ЛИСИЧКА - 2 для дітей від 4 до 7 років.
Опора для позания "Дзига"
Висота регулюється в залежності від росту дитини таким чином, щоб руки були напівзігнуті в ліктях, а колінні суглоби вільно згиналися і розгиналися. Регулювання дозволяє використовувати один тренажер у віці дитини від 3 до 9 років. Є три розміри, включаючи опору для дорослих.
Дзига - 1 для дітей від 1 до 4 років.
Дзига - 2 для дітей від 4 до 8 років.
Дзига - 3 для дітей від 8 до 14 років.
Для зміни пози корисним буде посадити дитину в сидіння з похилою спинкою, абдуктор, кріпильними ременями, підголовником, де бажано встановлювати кут нахилу з поступовим виведенням дитини з горизонтального положення до нахилу спинки в 45 градусів (Слоник дітям до 4 років, далі - Ведмедик з похилою спинкою).
Опора для сидіння «Ведмедик» Для дітей зі слабкими або спастичними м'язами спини і грудей, а також з відсутністю контролю голови і тулуба ця конструкція є необхідною для поступового виведення дитини від напівлежачого у вертикальне положення. При цьому положення дитини є симетричним, правильним, фіксованим, що дозволяє звільнити руки для інших видів діяльності і розвитку.
Поступово опускаючи підлокітники у сидіння, ми можемо вчити дитину тримати рівновагу і вчитися сидіти самостійно. Підніжка регулюється, стопи зафіксовані так, що стопа повністю стоїть на підніжці. Якщо дитина не може утримувати стопи на підніжці, то можна висувати її вперед, що розслабляє спастичні м'язи і дає можливість розробити їх поступово.
Має кут нахилу спинки, який може змінюватися від 90 до 120 градусів. Для дітей з патологічним рефлексом переразгибания рекомендується завищений до 10см фронтальний край сидушки і підголовник, що дозволяє гальмувати ці рефлекси.
Якщо дитина працює однією стороною тіла більше, ніж іншою, наприклад, перевертається завжди тільки на одну сторону, то її тіло не розвинеться симетрично. Це призведе до труднощів у розвитку рівноваги, координації око-рука, навичкам сприйняття і руху, що в свою чергу призведе до розвитку контрактур, деформацій та вивихів стегна.
Для первинного етапу самообстеження, коли дитина з важкою формою ДЦП здатна привести руки до центральної лінії очей і з'єднати їх, а також закріплення навику перевертатися в різні сторони і виробляти симетрію, використовується опора для положення дитини на боці, Диванчик. Ця опора має також важливу функцію - нейтралізувати силу тяжіння, яка може тягнути тулуб в неправильне положення. Опора комфортна і багато дітей легко адаптуються в ній.