Установочный блок
Цель (блока):
Напр:
Побуждение желания взаимодействовать; снятие тревожности у клиента; повышение самооценки клиента; формирование желания сотрудничать(нужно создать установку на активность клиента,мотивировать его к работе)
Методы:
-Какое-то собрание группов
-Провести индивидуальные беседы с каждым
-Беседы с ближайшим окруженрием клиента(ов)
-предварительный мини-тренинг
-комплектование группы(включить или вывести из группы к-либо по причине может конфликта..)
Коррекционный блок
Цель(блока):
-Гармонизация и оптимизация развития клиента
-переход от отрицательной фазы развития к положительной(постепенно устранить симптомокомплекс.,его проявление,затеем попытаться устранить причину.повысить уверенность к себе и помочь адаптироваться)
Методы(добиваясь цели):
-изменить отношение клиента к проблеме(создать ситуацию успеха для клиента, для эмоц подъема…похвала. Привлечь др участников к оценке определенной личности,если работа в группе)
-рациональное объединение(если о группе):помощь участников др др в группе
-активизация клиента(прилечь к участию,объяснить клиенту значимость)
-использование спец психотерапевтических и психокоррекционных форм,методов, средств, методов воздействия
Тематическое планирование занятий:
Номер и Цель занятия |
Используемые методы (только название,но описание и цель,задачи – это все в приложении должно быть) |
Радикалы для наблюдения(2-3) (радикал-это та единица психической жизни человека,которая подлежит внешнему наблюдению.т е это конкретные проявления поведенческих и эмоциональных реакций)напр: эмоциональное реагирование;положит эмоц настрой; отсутствие конфликтных действий; снижение уровня тревожности… |
Критерии эффективности (показатели эффективности нашей работы. Сколько и какой радикалов – такие и столько будут критер.) |
|
1. приветствие 2. упр «я и мой мир» 3.… |
|
|
Фазы( не знаю, прописывать их нужно или нет. Или это идет в процессе занятий)..
1фаза: 1-2 занятие – установочная фаза (адаптировать) цель: адаптация клиента к коррекции»
2фаза:
3-4занятие – подготовительная
Цель:структурировать группу понемногу вводить техники на коррекции
3фаза:
5-10-реконструктивная
Цель: работать с симптомокомплексами( снизить тревожность,устранить…)
4 фаза:
11-12 занятие – закрепление
Цель: Сформировать адекватный уход клиенат (закрепить знания)
Блок оценки эффективности коррекционного воздействия(оценочный блок).
Цель(блока): измерить психологическое содержание и динамику реакции клиента(группы), способствовать появлению позитивных поведенческих реакций, стабилизация позитивной самооценки(оценить эффективность работы)
Методы: используются методы диагностического блока для сравнения результатов