- •Билет № 1.
- •1. Внутренняя и внешняя среда организации.
- •2. Коллективный трудовой договор. Понятие. Задачи.
- •Билет № 2
- •1. Муниципальная реформа: цели, задачи, основные направления.
- •2. Сми: понятие, функции, разновидности. Формы и общие правила отношения pr со сми.
- •Билет № 3
- •1. Понятие и сущность организации.
- •2. Право государственной и муниципальной собственности.
- •Билет № 4
- •1. Государство как субъект управления.
- •2. Статистические показатели деятельности предприятия: затраты предприятия и прибыль.
- •Билет № 5
- •1. Особенности управления общественными отношениями в органах государственной власти.
- •2. Административные правонарушения и административная ответственность.
- •Билет № 6.
- •1. Деловая оценка персонала.
- •2. Современные проблемы и пути стратегического выбора развития региона.
- •Билет № 7
- •1. Государственный бюджет рф. Классификация расходов и доходов государственного бюджета.
- •2. Цели и значение социологии управления.
- •Билет № 8
- •1. Экономическая система общества: понятие и типы.
- •2. Управление социальной сферой.
- •Билет №9
- •1. Рынок труда. Региональные особенности рынка труда в России и Калининградской области.
- •2. Характеристика основных глобальных проблем современности.
- •Билет № 10
- •1. Экономический потенциал региона и его оценка.
- •2. Граждане как субъекты гражданского права.
- •Билет № 11
- •1. Экономическая теория: понятие, предмет и связь с другими экономическими науками.
- •2. Технология и организация разработки управленческого решения.
- •Билет № 12
- •1. Коммуникативное пространство как сфера pr-деятельности.
- •2. Система исполнительных органов государственной власти.
- •Билет № 13
- •1. Перспективные направления развития организаций.
- •2. Материальная ответственность сторон трудового договора.
- •Билет № 14
- •1. Межбюджетные отношения. Принципы межбюджетных отношений.
- •2. Конституционно-правовые основы местного самоуправления.
- •Билет № 15
- •1. Реформы Александра II. Формирование системы местного самоуправления.
- •2. Калининградская область в свете геополитических интересов России и сопредельных государств.
- •Билет № 16
- •1. Сущность и содержание управленческого решения. Основные понятия и определения.
- •2. Регион как целостная социально-экономическая система.
- •Билет № 17
- •1. Управление деловой карьерой персонала.
- •2. Конституция рф - Основной закон государства.
- •Билет № 18.
- •1. Коммуникации в процессе управления.
- •2. Понятие трудового договора. Стороны и содержание трудового договора.
- •Билет № 19
- •1. Социализация личности.
- •2. Правовой статус государственных служащих.
- •Билет № 20
- •1. Социальное управление в социальных системах.
- •2. Правовое государство и гражданское общество.
2. Цели и значение социологии управления.
Социология управления - отрасль социологии, изучающая закономерности, формы и методы целенаправленного воздействия на социальные структуры и процессы, которые имеют место в организациях и обществе. В социологии управления сложились школы:
научного менеджмента Ф.Тейлора;
человеческих отношений Э.Мейо;
социальных систем Ч.Барнарда;
новая школа теории управления;
управления в кризисных ситуациях Ч.Перроу и др.
Практика показывает, что область межличностных отношений всегда остаётся для руководителя постоянной сферой неопределённости в силу своего субъективизма, поэтому руководитель чувствует себя в ней очень неуверенно. Управление насквозь пронизано психологическим содержанием, т.к. главным действующим лицом его является человек со своими способностями, интеллектом, мотивацией, личностными и другими особенностями. Как сложное системное образование, управление связано со многими переменными, в том числе и психологическими.
1. Предметом психологии управления являются психологические особенности руководителя и исполнителей. Качества руководителей, психологическая характеристика управленческой деятельности не изучаются в других отраслях психологии, а составляют предмет только психологии управления.
Важнейшим моментом в управленческом процессе является принятие управленческого решения. Каждый руководитель должен видеть проблемы, которые выдвигаются условиями руководимой им системы. Каждому руководителю надо выбрать и сформировать в себе чувство нового, умение анализировать, из бесчисленного количества информации и фактов выделять важнейшие вопросы. Психология в последнее время приобретает всё большее значение в практической деятельности, в том числе и в производстве. Всё больше психологов принимают на работу на крупные предприятия, всё больше исследований и экспериментов проводится в области психологии в связи с производственным процессом. Но особое значение психологические знания имеют в управленческом процессе. Обладая психологической подготовкой, талантливый менеджер сможет эффективно осуществлять свои функции, руководить работой предприятия. Психологическая подготовка поможет менеджеру в общении с подчинёнными, он сможет лучше понять их потребности и мотивацию к деятельности. Он сможет избежать конфликтных ситуаций как внутри коллектива, между исполнителями, так и между исполнителями и подчинёнными. Умелое применение психологических знаний в сочетании с другим благоприятными условиями развития производства приведут к повышению эффективности работы предприятия и увеличению прибыли. Психологическая подготовка необходима менеджеру в целях совершенствования самого себя, свои личностных качеств и подчинённых. В конце концов, менеджер может использовать свою психологическую подготовку в контакте с руководителями более высокого уровня, склоняя их к своей точке зрения. Напротив, отсутствие достаточных знаний в области психологии или опыта их применения в практической деятельности может стать прямым препятствием в осуществлении руководителем своих функций, привести к падению эффективности производства. Итак, проанализирова выше изложенный материал, я могу сделать вывод о том, что психологическая подготовка имеет особое место в управленческой деятельности. Изучению психологии и применению этих знаний на практике следует уделить особо внимание при обучении, переподготовке или повышении квалификации менеджеров.
ЗАДАЧА 7
Вопросы организации и финансирования здравоохранения должны решаться?
а)
на федеральном уровне;
б)
на местном уровне;
в) на уровне субъектов Российской Федерации.
Как Вы относитесь к финансированию основной массы лечебных учреждений в соответствии с объемом и качеством медицинских услуг?
а) положительно;
б)
отрицательно;
в)
нет однозначного ответа.
Функции государственного заказчика по федеральным программам здравоохранения должны выполнять:
а) субъекты Российской Федерации;
б)
местные органы управления;
в)
федеральные органы.
Постарайтесь обосновать свою позицию.
