
- •Работа № 10. Методики исследования индивидуальных особенностей ощущения и восприятия. Основные теоретические положения.
- •Классификация видов восприятия:
- •Задание 1. Определение абсолютных порогов светового ощущения
- •Оценка остроты зрительного ощущения.
- •Индивидуальные показатели порога различения.
- •Задание 3. Абсолютный порог кожных пространственных ощущений. Цель задания:
- •Ход работы:
- •Индивидуальные особенности развития ощущения.
- •Общий вывод о ваших индивидуальных особенностях развития ощущения_______________________________________________________
- •Психофизиологические показатели объема зрительного восприятия.
- •Задание 5. Восприятие пространства. Цель задания:
- •Ход работы:
- •Показатели восприятия пространства.
- •Индивидуальные показатели восприятия пространства.
- •Задание 6. Восприятие времени. Цель работы:
- •Ход работы:
- •Процентная точность оценки интервалов времени рассчитывается по формуле:
- •Исследование процесса формирования двигательного навыка методом сравнения образцов записи. Ход работы:
- •Показатели сформированности двигательного навыка.
- •Индивидуальные особенности развития восприятия.
- •Общий вывод о ваших индивидуальных особенностях развития восприятия______________________________________________________
Психофизиологические показатели объема зрительного восприятия.
№ |
Показатель |
Оценка в баллах
|
||||||||
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
||
1 |
Количество правильно воспроизведенных знаков по двум карточкам |
16 |
15 |
13 |
11 |
10 |
9 |
6 |
4 |
3 |
Задание 5. Восприятие пространства. Цель задания:
Определение точности глазомера при помощи линейки методом средней ошибки.
Ход работы:
Испытуемый усаживается на расстоянии 0,5 м от линейки, обращенной к нему белой стороной.
Экспериментатор устанавливает один из движков на определенном расстоянии от нулевого деления (например, 120 мм).
Экспериментатор предлагает испытуемому установить второй движок на такое же расстояние от центра.
В первом опыте испытуемый выполняет 10 опытов, каждый раз отодвигая движок от центра, увеличивая расстояние.
Во втором опыте испытуемый 10 раз придвигает движок к центру до тех пор, пока не признает его равным заданному.
Метод средней ошибки заключается в обработке материала, сведенного в таблицу № 37.
Данные таблицы позволяют определить среднюю ошибку для каждой серии опытов:
М - средняя ошибка двух серий опытов;
М1- средняя ошибка первого опыта;
М2- средняя ошибка второго опыта;
m - всего ошибок в опыте;
n-число повторений.
Пример вычисления средней ошибки двух серий опытов по данным из таблицы № 37.
М1= 35:10=3,5 мм;
М2= 25:10=2,5 мм;
Показателем глазомера будет отношение: М:N, где N - заданное экспериментатором расстояние. В рассматриваемом примере М:N = 3:120 = 0,025.
Занесите полученные вами данные в опытах в таблицу № 38.
Занесите полученные вами данные о восприятии пространства в таблицу № 41.
Сделайте вывод о ваших индивидуальных показателях восприятия пространства.
Таблица № 37.
Показатели восприятия пространства.
№ |
120 мм на увеличение |
|
Показания испытуемого |
Частные ошибки |
|
Первый опыт |
||
1 |
121 |
+1 |
2 |
123 |
+3 |
3 |
117 |
-3 |
Всего ошибок |
35 |
|
Второй опыт |
||
1 |
118 |
-2 |
2 |
122 |
+2 |
3 |
123 |
+3 |
Всего ошибок |
25 |
Таблица № 38.
Индивидуальные показатели восприятия пространства.
№ |
120 мм на увеличение |
|
Показания испытуемого |
Частные ошибки |
|
Первый опыт |
||
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
Всего ошибок |
|
|
Второй опыт |
||
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
Всего ошибок |
|