Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Экономическая теория.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
26.11.2019
Размер:
39.86 Кб
Скачать

После этого, следовательно, по причине этого.

Оппортунистическое поведение – экономически недобросовестное поведение, т.е. представление заведомо искаженной информации.

Субъекты и объекты экономической деятельности.

Три основных вида субъекта рыночной экономики.

1)Домашние хозяйства

2)Фирмы и предприятия

3)Государства

Домашние хозяйства – экономическая единица, которая самостоятельно принимает решения, является собственником какого-либо фактического производства, стремится к максимальному удовлетворению своих потребностей (все потребители, наемные работники, владельцы крупных капиталов).

Фирмы и предприятия – экономическая единица, которая сама принимает решения, стремится к максимализации прибыли, использует факторы производства для изготовления товаров и услуг домохозяйствам и др.

Государство – все правительственные учреждения, имеющие юридическую и и политическую власть, для осуществления контроля над хозяйственными субъектами и рынком в интересах всего общества.

Объектами экономической деятельности являются экономические блага – любой предмет как материальный так и нет, способный удовлетворить определенные потребности потребителя или быть использованным для соответствующих целей производителя.

Классификации благ:

В зависимости от вида деятельности блага делятся на производственные ресурсы и производимые на их основе потребительские блага.

Блага:

  1. Конкурентные – если получение выгод от потребления данного блага одним субъектом делает невозможным получение этого блага другим субъектам.

  2. Неконкурентные

  3. Исключенные – блага, обладание правом использование которых данным экономическим субъектом означает возможность препятствовать другим потреблять данное благо.

  4. Неисключенные

  5. Общественные

  6. Частные

Инфраструктура рынка.

В любом обществе необходимо при решении проблемы экономического выбора ответить на следующие вопросы:

Что производить? Как производить? Кто должен производить? Для кого производить?

Чтобы ответить, нужно знать какие есть в обществе ресурсы.

Факторы производства – ресурсы вовлеченные в производства.

Труд – умственные и физические затраты, совершаемые людьми в процессе производства.

Капитал – средства производства созданные людьми

Инфраструктура – услуги, которые оказывает фирма.

Земля – все, что может использоваться в производстве без обработки.

Шупетор Юзеф предложил использовать предпринимательский талант.

Два способа осуществления координации действий экономических ресурсов:

Стихийный (неупорядоченный) и иерархия – способ координации при котором индивидуальные действия подчинены инструкциям власти.

В экономике примером стихийного способа является рыночная активность.

1)Рынок – механизм взаимодействия покупателей и продавцов или отношения спроса и предложения.

2)Рынок – обмен организованный по законам товарного производства и обращения

3)Рынок- сфера обмена внутри страны и между странами связанными между собой производителей и потребителей.

Лекция 2.

Экономический выбор. Проблема выбора.

Для ответа на вопросы что производить? Как производить? Кто и для кого будет производить? необходимо ввести понятие издержки производства – это совокупные затраты живого и овеществленного труда на производство продуктов.

Большую часть издержек производства составляют так называемые производственные ресурсы. Основным свойством производственных ресурсов является то, что если они используются в одном направлении, то их уже нельзя использовать в другом. Для того чтобы каким-то образом оценить количественные потери вводится важное экономическое понятие альтернативные издержки. Альтернативные издержки в экономике использующие деньги – это сумма альтернативных денежных расходов и недополученных денежных доходов.

Пример 1.Есть участок земли, который мы можем использовать в различных направлениях. На нем мы можем выращивать помидоры, пшеницу, арбузы или построить на этом участке свиноферму. От всего это мы можем получать различные доход, например, от помидоров 6, от пшеницы 3, от арбузов 4, от свинофермы 12. Недополученный доход у помидор будет 6, от пшеницы 9, от арбузов 8, от свинофермы 0.

Пример 2.Обучение на контрактной основе дневного обучения вуза.

Бюджет денежных средств Бюджет альтернативных издержек

-Плата за обучение 8700 -Плата за обучение 8700

-Книги и учебные пособия 600 -Книги и учебные пособия 600

-Переезды, связанные с образованием 600 -Переезды, связанные с образованием 600

-Жилье и питание 4350 -Недополученный доход 12000

-Личные расходы 1050. Итого: 21900

Итого: 15300