1.2. Организационно-методические указания

Дисциплина «Экономический анализ» входит в цикл «Общепрофессиональные дисциплины» государственных образовательных стандартов высшего профессинального образования второго поколения.

Рабочая программа учебной дисциплины «Экономический анализ» составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки выпускников по специальности 080505 «Антикризисное управление» по циклу «Общепрофессиональные дисциплины» государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения.

Преподавание дисциплины базируется на знаниях, полученных при изучении курса (курсов) «Бухгалтерский учет» и « Статистика». Знания по дисциплине будут востребованы при изучении курса (курсов) «Менеджмент организации», «Аудит», «Рынок ценных бумаг». Он тесно связан с такими учебными дисциплинами, как экономическая теория, экономика предприятия, финансы предприятий. Данный курс позволит учащимся получить новые знания, повторить и актуализировать материал, относящийся к другим экономическим дисциплинам, прежде всего к бухгалтерскому учету, теоретической и экономической статистике и аудиту.

При изучении дисциплины необходимо обращать внимание на ее прикладной характер, на то, где и когда изучаемые теоретические положения и практические навыки могут быть использованы в будущей практической работе.

В курсе «Экономический анализ» изложены теоретические основы экономического анализа как метода разрешений сложившихся ситуаций и обоснования их возможных изменений, оценки результатов конкретных направлений деятельности организации, ее имущественного и финансового положения. Изложение материала основано на концепции комплексного экономического анализа, который органически сочетает подход к анализу производственного потенциала предприятия, основных факторов производства и финансовых результатов его деятельности. Отличительной чертой курса является точная увязка финансовых результатов и оценки финансового состояния предприятия с анализом использования сложившегося производственного потенциала и обоснованием потребностей в инвестициях.

Перспективы развития экономического анализа заключаются в разработке таких его разделов, как инновационный анализ, оценка и анализ рисков, цена капитала и оценка бизнеса, анализ денежных потоков и оценка денег во времени, особенности управленческого анализа в отдельных отраслях экономики и др.

Особо следует подчеркнуть важность развития информационных систем экономического анализа, поскольку скорость аналитических процедур все более приобретает решающее значение, ибо одним из законов рыночной конкуренции является: «Не большой съест маленького, а быстрый – медленного».

При изучении дисциплины предусмотрены следующие виды учебных занятий: лекции; практические занятия. Лекция является ведущей формой учебных занятий. На лекциях активная роль принадлежит преподавателю, задача которого сводится к тому, чтобы в отведенное время раскрыть содержание учебных вопросов или дать схему ответа на узловые проблемы темы. На практических занятиях студенты осуществляют анализ хозяйственной деятельности конкретного субъекта хозяйствования.

На лекциях излагаются теоретические вопросы соответствующих тем курса. На практических занятиях закрепляются теоретические вопросы путем решения задач, разработанных с использованием данных действующей бухгалтерской отчетности предприятий.

Во время самостоятельной работы студенты изучают специальную литературу, выполняют реферат и курсовые работы.

Контроль успеваемости и качества подготовки студентов включает текущий контроль успеваемости, рубежный контроль и промежуточную аттестацию.

Текущий контроль успеваемости проводится в ходе всех видов учебных занятий в форме устного опроса.

Рубежный контроль имеет целью установить качество усвоения учебного материала по определенным тема учебной дисциплины. Проводится в форме тестирования по темам и написании контрольных работ.

Промежуточная аттестация имеет целью определить степень достижения учебных целей по дисциплине. Проводится в форме зачета.

Знания, полученные при изучении данной дисциплины, используются при написании выпускной квалификационной работы (контролируются на междисциплинарном экзамене по специальности).