
- •Часть I
- •Предисловие
- •Правописание безударных гласных в корне слова
- •1. Выпишите слова, в которых пишется буква а:
- •2. Выпишите слова, в которых пишется буква о:
- •3. Выпишите слова, в которых пишется буква е:
- •Правописание чередующихся гласных в корнях слов
- •Правописание корней с чередующимися гласными
- •Правописание приставок пре-, при-
- •Правописание гласных после шипящих и ц
- •Правописание согласных в корне слова звонкие и глухие согласные в корне слова
- •Непроизносимые согласные в корне слова
- •Мозаика
- •Литературный образ
- •Двойные согласные в корне слова
- •Правописание разделительных ъ и ь
- •Охота к перемене мест
- •Диктант «на засыпку»
- •Употребление прописных букв
- •Имя существительное как часть речи. Правописание имен существительных. Значение и грамматические признаки имени существительного
- •Лексико-грамматические разряды имен существительных
- •Категория рода имен существительных
- •Категория падежа имен существительных
- •Категория числа имен существительных
- •Склонение имен существительных
- •Правописание имен существительных правописание окончаний имен существительных
- •1. Падежи и падежные окончания имен существительных
- •Особенности склонения существительных на –ия, -ий, -ие
- •Правописание суффиксов имен существительных
- •Правописание существительных с н и нн
- •Правописание не с существительными
- •Тестовые задания
- •Правописание сложных имен существительных
- •Слова с частью пол- (полу-)
- •Тестовые задания
- •Правописание имён прилагательных окончание имён прилагательных
- •Суффиксы имен прилагательных.
- •Сложные прилагательные
- •Слитное и раздельное написание не с именами прилагательными
- •«Правописание имен прилагательных».
- •ИМя числительное как часть речи. Правописание имен числительных.
- •Разряды числительных по значению
- •Разряды числительных по структуре
- •Склонение числительных
- •Склонение составных числительных, обозначающих целое число
- •Склонение дробных числительных
- •Склонение собирательных числительных
- •Правописание имен числительных Числительные количественные, порядковые, дробные
- •Способы оформления числительных на письме
- •Тестовые задания
- •Местоимение как часть речи. Правописание местоимений. Значение и грамматические признаки местоимения
- •Разряды местоимений по соотносительности с другими частями речи
- •Разряды местоимений по значению и синтаксической функции
- •Отрицательные местоимения и местоименные наречия
- •Правописание местоимений Отрицательные местоимения
- •Неопределенные местоимения
- •Написание сочетаний
- •Тестовое задание
- •Глагол. Теоретические сведения и языковой анализ глагол и его грамматические признаки
- •Правописание глаголов
- •Особенности образования и употребления некоторых глагольных форм
- •После грозы
- •По грибы
- •Рассказ лесника
- •Любимое блюдо рыболова
- •Перед грозой
- •Причастие правописание гласных в суффиксах причастий
- •Правописание нн и н в суффиксах причастий
- •Различия причастия и отглагольного прилагательного
- •Буквы н / нн в полном отглагольном образовании
- •Рассуждаем:
- •Буквы н / нн в кратком отымённом / отглагольном образовании Рассуждаем:
- •Деепричастие
- •Употребление видо-временных форм деепричастий
- •Наречие как часть речи. Правописание наречий. Значение и грамматические признаки наречия
- •Разряды наречий по значению
- •Степени сравнения наречий
- •Различия в сходных формах имен прилагательных и наречий в сравнительной степени сравнения
- •Способы образования наречий
- •Правописание наречий
- •Гласные о и а на конце наречий
- •Наречия на шипящую
- •Отрицательные наречия
- •Гласные о и е после шипящих на конце наречий
- •Слитное и раздельное написание наречий с частицей не
- •Слитное, раздельное и дефисное написание наречий и наречных выражений Алгоритм формально-логических показателей правописания наречий, наречных сочетаний и сочетаний предлога с существительным
- •Тестовые задания
- •Тестовые задания
- •Значение и грамматические признаки предлога
- •Употребление предлогов с несколькими падежами
- •Правописание предлогов
- •Отличие производных предлогов от омонимичных им словоформ самостоятельных частей речи
- •Трудное задание
- •Тестовые задания
- •Тестовые задания
- •Разряды союзов по синтаксическим функциям
- •Разряды сочинительных союзов по значению
- •Разряды подчинительных союзов по значению
- •Правописание союзов отличие союзов от омонимичных местоимений и наречий
- •Тестовые задания
- •Тестовые задания
- •Частица как часть речи. Правописание частиц значение и грамматические признаки частицы
- •Разряды частиц по значению
- •Разряды частиц по составу
- •Правописание частиц
- •Правописание не и ни
- •Алгоритм формально-логических показателей употребления частиц
- •Тестовые задания
- •Семантика частицы не
- •Семантика частицы ни
- •Правописание не с именами прилагательными
- •Правописание не с именами числительными
- •Правописание не с местоимениями
- •Правописание не с глаголами
- •Правописание не с причастиями
- •Правописание не с наречиями
- •Тестовые задания
- •Тестовые задания
- •Междометие. Звукоподражательные слова. Их правописание
- •Разряды междометий по лексическому значению
- •Разряды междометий по строению
- •Правописание междометий
- •Тестовые задания
Правописание не и ни
Частица НЕ |
Частица НИ |
1) при отрицательных местоимениях и наречиях частица не – ударная: где.откуда, не с кем, некто, нене |
1) при отрицательных местоимениях и наречиях частица ни – безударная: .да, нигдем, ниотку ни с кеникто, |
2) частица не употребляется в значении «много»: не один, не раз, немало. |
2) Словосочетание с частицей ни имеет синоним с этой же частицей: ни один («никто»), ни разу («никогда»), нимало («ничуть»). |
Алгоритм формально-логических показателей употребления частиц
НИ и НЕ
Условные обозначения и сокращения, использованные в таблице
[ ]? – вопросительное предложение
[ ]! – восклицательное предложение
У/с – устойчивое сочетание
!!! – обратить внимание
НЕ пишется, если: |
НИ пишется, если: |
1) отрицание (не могу идти к нему); |
1) усиление отрицания (не было ни души); |
2) двойное отрицание в составном сказуемом (не могу не идти к нему / утвердительный смысл/ ‘должен идти’); |
2) в составе повторяющегося союза (ни вражья спесь, ни злая месть мне не страшна); |
3) у/с, обозначающее предположение (едва ли не…, чуть ли не…); |
3) у/с (ни свет ни заря); |
4) [ ]? или [ ]! (Какие только мысли не приходили в голову!) |
4) приказ (ни с места!) |
5) придаточное времени (Работай, пока не позовут) |
5) обобщение, усиление утверждения (Куда бы ни приехал, везде встречают хлебом-солью) |
Различайте значение в предложении! |
|
6) не один «многие» не раз «много раз» немало «много» |
6) ни один «никто» ни разу «никогда» нимало «ничуть» |
Запомните обороты! |
|
как ни в чем не бывало |
во что бы то ни стало откуда ни возьмись как бы то ни было |
!!! Частица НИ пишется со всеми частями речи всегда раздельно, КРОМЕ: - отрицательных наречий (никогда, нисколько); - местоимений без предлога (никто, ср.: ни у кого) |
Упражнение 241. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы.
Абсолютно (н_) ясная перспектива; (н_) любимые игры; салон (н_) оборудован кондиционером; (н_) откуда ждать помощи; далеко (н_) заурядный поэт; (н_) возвращённые в срок книги; какой (н_) вежа; (н_) хуже его; (н_)чего (н_) говоря; (н_) только вы; (н_) исправленные ошибки; (н_) легко принять решение; решение (н_) определено; (н_) довыполнить план; (н_) широкая, но холодная река; (н_) услышанный мною звонок; вовсе (н_) сонные глаза; какая (н_) доброжелательность!; картофель (н_) выкопан; ничуть (н_) страшный.
Упражнение 242. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы.
1) Терпеливо выслушав глупые упреки Сони, он (н_) мог (н_ ) рассмеяться. 2) Куда она только (н_) ездила! 3) (Н_) ветер бушует над бором…
4) Когда бы он (н_) приходил, мы играли в шахматы. 5) Твой поступок (н_) что иное, как предательство. 6) (Н_) мог он ямба от хорея, как мы (н_) бились, отличить. 7) Нельзя (н_) заметить и определённого улучшения в состоянии больного. 8) То (н_) ветер ветку клонит, (н_) дубравушка шумит, то моё сердечко стонет. 9) Она (н_) с кем (н_) желала говорить и едва сдерживала рыдания. 10) А вокруг как (н_) в чём (н_) бывало продолжалась таинственная лесная жизнь. 11) Студенческая жизнь тогда (н_) как не мыслилась без подработки. 12) Книга (н_) что иное, как верный и бескорыстный друг, самый терпеливый и строгий учитель. 13) Она (н_) с кем (н_) дружила и сторонилась людей. 14) Он продолжал петь как (н_) в чём (не) бывало. 15) Ученик (н_)_как не мог понять условие задачи.