Правописание приставок пре-, при-

Чтобы не ошибиться в правописании приставок пре-, при - необходимо, во-первых, уметь выделять в словах такие приставки, во-вторых, иметь в виду те значения, которые они придают словам.

Кроме того, надо учитывать, что значение приставки не всегда можно легко определить. В одних словах в современном русском языке эти приставки не выделяются (престол, привет), в других значение приставки не вполне ясно (преследовать), в иноязычных словах они могут иметь иное значение (президент – сидящий во главе, впереди).

Приставки пре-, при- следует различать по значениям.

Значение приставки при-		Примеры
Присоединение		Привинтить, пришить
Приближение, прибавление		Приписать, придвинуть, пристроить
Территориальная близость		Пришкольный, приморский
Неполнота действия, ограниченность		Приглушить, приоткрыть
Исчерпанность и конечность результата		Приговорить, придумать, приготовить
Пре-		Примеры
Видоизмененное значение приставки пере-		Прервать (переговоры), преградить (дорогу)
Сходно со значением очень	Преумный, премудрый, премилый

В тех случаях, когда, пользуясь правилом, трудно определить, какую приставку нужно писать, можно воспользоваться следующими сведениями. Так, следует помнить, что слова с приставкой при - со значением приближения и присоединения требуют пояснительных слов с предлогами в или к и отвечающих на вопрос куда?, к чему? – прибыть – куда? – на заседание, призвание – к чему? – к филологии.

Однако правописание значительного количества слов проверить указанными правилами нельзя (знаки препинания, презентовать, приют и т.д.), их правописание следует запомнить или проверить по словарю.

Упражнение 14. Распределите слова по группам, учитывая их значение.

Пригородный поезд, превышение скорости, преодоление препятствия, пригвоздить к стулу, престарелая бабушка, пренебрегать опасностями, придвинуть кресло, пришкольный участок, приударить за девушкой, придумать ситуацию, пришить пуговицу, пригладить волосы, превозносить до небес, прикрепить значок, посетить Приднестровье, пренеприятное известие, преломление лучей, приподнять завесу, прислушаться к шороху, приложить руку, прерывистая линия, приступит к работе.

Упражнение 15. Выделите в словах, где возможно, приставки. Подберите к каждому слову по два родственных, составьте словосочетания. Перепишите, вставив пропущенные буквы.

Пр_влекательность, пр_вязанность, пр_винтить, пр_дательство, пр_морье, пр_строить, пр_жать, пр_ломление, пр_ображать, пр_задуматься, пр_успевать, пр_творяться, пр_надлежность., пр_лестный, пр_смыкаться, пр_дел, пр_ятный.

Тесты

1.Буква и пишется в словах:

пр_клонный пр_права

пр_сутствовать пр_поднести

пр_шептывать пр_щемить

пр_пираться пр_провождать

пр_манка пр_менить

пр_людия пр_звание

2. Буква е пишется в словах:

пр_смыкающийся пр_бой

пр_близительно пр_следовать

пр_мирить пр_щепка

пр_кословить пр_емник ( наследник)

пр_подаватель пр_страстный

пр_стань пр_стиж

Упражнение 16. Объясните значения слов, составьте словосочетания.

Претворить - притворить, пребывать - прибывать, преемник - приемник, преходящий - приходящий, предать – придать, преступить – приступить, преуменьшить - приуменьшить.

Упражнение 17. Замените данные словосочетания словами с приставкой пре- или при-.

Придать иной вид, перевести в другое состояние; внимательно разглядеть что-нибудь, освоиться с чем- нибудь; не допускать чего-нибудь; совершенно переделать,. изменить к лучшему; дать приют, пропитание; не уважать, смотреть свысока на кого-нибудь; торжественно подарить; воплотить в каком-нибудь виде, осуществить; занимать господствующее положение; возражать, говорить наперекор; перестать делать что-нибудь; осуществить на деле; гнаться за кем-нибудь, не оставлять в покое.

Упражнение 18. Перепишите, вставив пропущенные буквы.

1.Вынослив тот, кто способен, пр…одолевая чувство усталости, непр_рывно и долго работать. 2.Пришлось поковылять по кочкам, чтобы установить пр_близительное место сторожки. 3.Резкий стук маятника пугал своей настойчивостью и неумолимой непр_рывностью. 4.Пчела намокла, полезла по стебельку вниз и пр_таилась под зеленым листочком. 5.Море шумно дышало, каждый вздох пр_носил прохладу. 6.Сообщение часто пр_рывалось вопросами слушателей. 7.Мой собеседник явно пр_уменьшал опасности предстоящего восхождения на вершину. 8.Я пригласил вас, господа, чтобы сообщить вам пр_неприятное известие: к нам едет ревизор. 9.Дорога пр_вратилась после дождя в глиняную кашу, пр_пятствовала нашему передвижению. 10.За пр_дорожным кустарником поднимался смешанный лес. 11.В Мезенском заливе, где пр_лив достигает шестиметровой высоты, нельзя построить мостки и пр_стань, как это делается на беспр_ливных морях - Черном и Балтийском.

Упражнение 19. Перепишите, вставляя пропущенные буквы, расставьте знаки препинания.

1) Ревела буря дождь шумел.

Во мраке молнии бл_стали.

И беспр_рывно гром гремел

И ветры в дебрях бушевали. (К. Рылеев)

2) Пр_ветствую тебя пустынный уголок

Пр_ют спокойствия трудов и вдохновенья… (А.Пушкин)

3) На холмах пушки пр_смирев

Пр_рвали свой голодный рев. (А.Пушкин)

4) Пр_ми с улыбкою мой друг

Свободной музы пр_ношенье. (А.Пушкин)

5) Кудесник ты лживый безумный старик

Пр_зреть бы твое пр_дсказанье. (А.Пушкин)

6) Здесь барство дикое без чувства без закона

Пр_своило себе насильственной лозой

И труд и собственность и время земледельца. (А.Пушкин)

7) Тиха украинская ночь.

Прозрачно небо. Звезды блещут.

Своей дремоты пр_возмочь

Не хочет воздух. (А.Пушкин)

Упражнение 20. Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы.

Въехав в Пр_вольный, грузовик пр_тормозил, замедлил бег, я на ходу выпрыгнул из кузова и зашагал по хутору с чемоданом в руке. Я хочу пожить на хуторе. Там моя пр_старелая бабушка, тянет меня туда. Пр_волье там такое – дух захватывает. Хуторок степной, чабанский, но красивый. Вокруг него раскинулось такое р_здолье, что и словами не передать.

В Пр_вольном я вырос, окончил десятилетку, о_туда пр_ехал в Москву учиться. Пожалуй, ничто нас так не радует и ничто так не волнует, как встреча с отчим краем. Вот он весь перед тобой, раскинулся во все стороны, от одного г_ризонта до другого, смотри на него и радуйся, радуйся и смотри. И сколько я ни ехал (в)глубь степи, сколько ни всматривался в распахнутую настежь даль, а насмотреться так и не мог, и странное чувство тр_воги не покидало меня. Да и что может быть пр…краснее вас, родные весенние поля под высоким южным небом.

Тут, на хуторе, мне удалось установить некоторые подробности о первых поселенцах Пр_вольного. Это были мои далекие пре_ки, скотоводы из Таврии. Пр_ехали они сюда еще в середине прошлого века на мажарах в бычьей упря_ке. Мажары, а по-нашему арбы, имели высокие боковые гряды и были доверху загружены д_машним скарбом. Пр_ехало всего восемь семей. Один из братьев Чазовых, Антип, самый младший из братьев, является моим пр_пр_дедом. Вместе с п_житками пр_везли сюда ораву детишек, пр_гнали стадо коров с телятами, на тех же мажарах пр_везли с десяток , на р_звод, грубошерстных овец…

Не долго думая, братья Никита, Федор и Антип вырыли три з_млянки, _глянулись , п_смотрели вокруг во все стороны – а была пора ранней весны, степь не только цвела и зеленела, и нап_лнялась птичьими голосами – и сказали:” Пр_волье! Лучшего места и желать не надо!”

(По С.П. Бабаевскому)