Правописание чередующихся гласных в корнях слов

Очень часто пишущий путает слова с чередованием в корнях с созвучными корнями и проверяет их, подбирая проверочное слово. Поэтому, прежде чем написать слово, необходимо вначале определить смысл этих корней.

Правописание корней с чередующимися гласными

Корни с чередованием	Чем проверяем	Что пишем в корне	Примеры	Исключения
-бер- -бир- -мер- -мир- -пер- -пир- -стел- -стил- -чет- -чит- -тер- -тир-	наличием или отсутствием суффикса	есть суффикс – а – И нет суффикса Е	убирâть – уберу запирâть- запереть умирâть – умереть вытирâть- вытереть вычитâть – вычесть застилâть - застелить	сочетâть
-гар- -гор- -твар- -твор- -клан- -клон-	ударением	безударное положение О	горéние загорáть наклоняться творéние	выгарки утварь
-лаг- -лож- -кас- -кос-	наличием или отсутствием суффикса	есть суффикс ▼ А	предлагâть предложить касâться коснуться	полог
-зар- -зор-	ударением	безударное положение ▼ А	заря зарнúца	зорянка зоревать
-раст- -рос- -ращ-	наличием ст / щ	есть ст / щ ▼ А	вырастить выращенный повзрослеть	росток Ростов ростовщик отрасль Ростислав
-плав- -плов-	запомнить	А	на плаву выплавлять	пловец пловчиха

Упражнение 8. Найдите слова с чередующимися гласными, объясните их написание.

1. Солнце склонялось к закату, везде в саду покой, сонная лень, всё пахуче, истомлено, смолкли разморенные за день птицы, протянулись тени на траве под яблонями. (Б.) 2. На листьях, на стеблях трав ещё блестит роса. (М.Г.) 3. С поля медленно поднимается туман и матовой пеленой застилает всё доступное для глаза. (Чех.) 4. Поплавок неподвижно лежал на поверхности воды. 5. Некоторые морские водоросли употребляются в пищу. 6. Под самым окном, наклоняясь над водой, росла развесистая берёза. (Ак.) 7. В этой заглохшей мгле распускался веером папоротник, носился крепкий запах зари. (Гр.) 8. Бор на противоположном берегу реки, ещё час назад освещённый майским солнцем, помутнел, размазался и растворился. (Буг.)

Упражнение 9. Вставьте пропущенные буквы, составьте с каждым словом словосочетание.

З_ря, оз_рило, к_сательная, к_снуться, накл_няться, предпол_гать, изл_жение, сл_гаемое, вым_кнуть, пром_кать, выр_внять, пл_вучесть, подск_чить, натв_рить, р_стение, уг_реть, разг_раться, выт_рать, выж_гать, расст_лить, бл_стать, сн_мать, словосоч_тание, ср_вняться, выр_щенный.

Упражнение 10. Распределите слова по группам: 1) слова с чередующимися гласными, 2) слова с проверяемыми гласными в корне, 3) слова с непроверяемыми гласными в корне.

Горнист, горбушка, горелка, загорелый, гористый, предположение, ложноножка, отложной, запираться, перочинный, пирожное, перина, замирать, примирять (ребят), вытерпеть, вытереть, застелить, стеллаж, озарённый, озорной, вымочить, макулатура, равнина, равномерный, родство, горевать, взволнованный.

Тесты

1. Буква а пишется в словах:

а) благораспол_жение изл_гать

н_стальгия предпол_жение

дисл_кация к_сматый

м_кать (перо) г_рнист

б) прил_жение оз_рение

накл_няться прик_сновение

скл_нение заг_рать

спл_влять з_ря

в) выр_сти заск_чить

возр_ст скл_нение

р_внозначный вым_кнуть

пор_вняться р_сточек

Упражнение 11. Вставьте пропущенные буквы.

1. Я пол_жу в твои родные руки все сказки мира, все его науки. (См.) 2. Любви все возр_сты покорны. (П.) 3. Над чёрною далью безлюдной р_внины клубится прозрачный туман. (Ник.) 4. Да отсюда хоть три года ск_чи, ни до какого государства не доедешь. (Гриб.) 5. Вся комната янтарным блеском оз_рена. (П.) 6. Земля живая зеленела, всё в рост гнала, чему р_сти. (Тв.) 7. Лучше всего уехать из города на ночь, и если подняться с з_рёю, то как раз услышишь, как совершается майское колдовство. (Песк.) 8. Белка забавно ск_чет по веткам, зам_рает, накл_няет голову вниз и – прыг, зарывается в снег. (Песк.) 9. В своих прогулках с ребятами мы установили правило: покидая стан, уб_рать за собой. Всё, что можно сжечь, мы в последнюю минуту сж_гали. (Г.)

Упражнение 12. Напишите небольшой рассказ на тему: ”В походе”, используя слова:

располагаться, собираться, выбирать, вынимать, зажигать, вытирать, загорать, блистать, заблестеть, предположить, расстилать, равнина, убирать.

Упражнение 13. Перепишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки, устно объясните правописание слов.

Ямщик поск_кал но всё поглядывал на восток. Лошади бежали дружно. Ветер между тем час от часу становился сильнее. Облачко обратилось в белую тучу которая тяжело поднималась р_сла и постепе_о обл_гала небо. Пош_л мелкий снег и вдруг повалил хлопьями. В одно мгновение тёмное небо см_шалось со снежным морем. Ну барин закричал ямщик беда буран!... Я выгл_нул из к_битки всё было мрак и вихрь. Ветер выл с такой св_репой выр_зительностью что к_зался одушевлё_ым снег засыпал меня и Савельича лошади шли шагом и скоро стали. Что же ты (не) ед_шь спросил я ямщика с (не) т_рпением. Да что ехать? Отвечал он сл_зая с облучка (не) весть и так куда заехали дороги нет и мгла кругом. Я стал было его бранить. Савельич за него заступился. И охота было (не) слушаться говорил он сердито в_р_тился бы на п_ст_ялый двор накушался бы чаю поч_вал бы себе до утра буря утихла отправились бы далее. И куда сп_шим? Добро бы на свадьбу! Савельич был прав. Лошади стояли понуря голову и (из) редка вздрагивая. Савельич в_рчал и гл_дел во все стороны надеясь увидеть хоть признак жилья или дороги но (ни) чего (не) мог различить кроме мутного кружения метели… Вдруг увидел я что (то) ч_рное. Эй ямщик закричал я смотри что там такое чернеется? Ямщик стал всматриваться. А бог знает барин сказал он садясь на своё место воз не (воз) дерево (не) дерево а кажется что (то) ш_вел_тся. Должно быть волк или человек. Я пр_казал ехать на (не) знакомый предмет который (тот) час и стал подвигаться нам (на) встречу. Через две минуты мы пор_внялись с человеком.

(По А.С. Пушкину)