
- •Часть I
- •Предисловие
- •Правописание безударных гласных в корне слова
- •1. Выпишите слова, в которых пишется буква а:
- •2. Выпишите слова, в которых пишется буква о:
- •3. Выпишите слова, в которых пишется буква е:
- •Правописание чередующихся гласных в корнях слов
- •Правописание корней с чередующимися гласными
- •Правописание приставок пре-, при-
- •Правописание гласных после шипящих и ц
- •Правописание согласных в корне слова звонкие и глухие согласные в корне слова
- •Непроизносимые согласные в корне слова
- •Мозаика
- •Литературный образ
- •Двойные согласные в корне слова
- •Правописание разделительных ъ и ь
- •Охота к перемене мест
- •Диктант «на засыпку»
- •Употребление прописных букв
- •Имя существительное как часть речи. Правописание имен существительных. Значение и грамматические признаки имени существительного
- •Лексико-грамматические разряды имен существительных
- •Категория рода имен существительных
- •Категория падежа имен существительных
- •Категория числа имен существительных
- •Склонение имен существительных
- •Правописание имен существительных правописание окончаний имен существительных
- •1. Падежи и падежные окончания имен существительных
- •Особенности склонения существительных на –ия, -ий, -ие
- •Правописание суффиксов имен существительных
- •Правописание существительных с н и нн
- •Правописание не с существительными
- •Тестовые задания
- •Правописание сложных имен существительных
- •Слова с частью пол- (полу-)
- •Тестовые задания
- •Правописание имён прилагательных окончание имён прилагательных
- •Суффиксы имен прилагательных.
- •Сложные прилагательные
- •Слитное и раздельное написание не с именами прилагательными
- •«Правописание имен прилагательных».
- •ИМя числительное как часть речи. Правописание имен числительных.
- •Разряды числительных по значению
- •Разряды числительных по структуре
- •Склонение числительных
- •Склонение составных числительных, обозначающих целое число
- •Склонение дробных числительных
- •Склонение собирательных числительных
- •Правописание имен числительных Числительные количественные, порядковые, дробные
- •Способы оформления числительных на письме
- •Тестовые задания
- •Местоимение как часть речи. Правописание местоимений. Значение и грамматические признаки местоимения
- •Разряды местоимений по соотносительности с другими частями речи
- •Разряды местоимений по значению и синтаксической функции
- •Отрицательные местоимения и местоименные наречия
- •Правописание местоимений Отрицательные местоимения
- •Неопределенные местоимения
- •Написание сочетаний
- •Тестовое задание
- •Глагол. Теоретические сведения и языковой анализ глагол и его грамматические признаки
- •Правописание глаголов
- •Особенности образования и употребления некоторых глагольных форм
- •После грозы
- •По грибы
- •Рассказ лесника
- •Любимое блюдо рыболова
- •Перед грозой
- •Причастие правописание гласных в суффиксах причастий
- •Правописание нн и н в суффиксах причастий
- •Различия причастия и отглагольного прилагательного
- •Буквы н / нн в полном отглагольном образовании
- •Рассуждаем:
- •Буквы н / нн в кратком отымённом / отглагольном образовании Рассуждаем:
- •Деепричастие
- •Употребление видо-временных форм деепричастий
- •Наречие как часть речи. Правописание наречий. Значение и грамматические признаки наречия
- •Разряды наречий по значению
- •Степени сравнения наречий
- •Различия в сходных формах имен прилагательных и наречий в сравнительной степени сравнения
- •Способы образования наречий
- •Правописание наречий
- •Гласные о и а на конце наречий
- •Наречия на шипящую
- •Отрицательные наречия
- •Гласные о и е после шипящих на конце наречий
- •Слитное и раздельное написание наречий с частицей не
- •Слитное, раздельное и дефисное написание наречий и наречных выражений Алгоритм формально-логических показателей правописания наречий, наречных сочетаний и сочетаний предлога с существительным
- •Тестовые задания
- •Тестовые задания
- •Значение и грамматические признаки предлога
- •Употребление предлогов с несколькими падежами
- •Правописание предлогов
- •Отличие производных предлогов от омонимичных им словоформ самостоятельных частей речи
- •Трудное задание
- •Тестовые задания
- •Тестовые задания
- •Разряды союзов по синтаксическим функциям
- •Разряды сочинительных союзов по значению
- •Разряды подчинительных союзов по значению
- •Правописание союзов отличие союзов от омонимичных местоимений и наречий
- •Тестовые задания
- •Тестовые задания
- •Частица как часть речи. Правописание частиц значение и грамматические признаки частицы
- •Разряды частиц по значению
- •Разряды частиц по составу
- •Правописание частиц
- •Правописание не и ни
- •Алгоритм формально-логических показателей употребления частиц
- •Тестовые задания
- •Семантика частицы не
- •Семантика частицы ни
- •Правописание не с именами прилагательными
- •Правописание не с именами числительными
- •Правописание не с местоимениями
- •Правописание не с глаголами
- •Правописание не с причастиями
- •Правописание не с наречиями
- •Тестовые задания
- •Тестовые задания
- •Междометие. Звукоподражательные слова. Их правописание
- •Разряды междометий по лексическому значению
- •Разряды междометий по строению
- •Правописание междометий
- •Тестовые задания
Тестовое задание
Определите, какие из высказываний являются ошибочными.
№ |
Высказывание |
Да |
Нет |
1. |
Местоимение – это самостоятельная часть речи, которая указывает на предмет, признак, количество, но не называет их. |
|
|
2. |
Начальная форма для большинства местоимений – форма именительного падежа единственного числа. |
|
|
3. |
Все местоимения изменяются по падежам. |
|
|
4. |
Группа возвратных местоимений самая многочисленная в русском языке. |
|
|
5. |
Формы косвенных падежей личных местоимений образуются супплетивным способом. |
|
|
6. |
Возвратное местоимение себя не имеет формы именительного падежа. |
|
|
7. |
Местоимения таков, каков, некто, нечто не склоняются. |
|
|
8. |
Местоимения самый и сам склоняются одинаково. |
|
|
9. |
При помощи местоимения самый образуется сложная форма превосходной степени качественных имен прилагательных. |
|
|
10. |
Местоимения употребляются для связи простых предложений в составе сложного. |
|
|
Глагол. Теоретические сведения и языковой анализ глагол и его грамматические признаки
Глагол – это часть речи, к которой относятся слова, обозначающие действие или состояние предмета (отвечают на вопросы что делать? что сделать?), например: слушать, работать, внести, цвести, сберечь, таять, опечалиться. Каждый глагол имеет начальную форму, которая называется неопределённой формой (или инфинитивом). Она оканчивается на -ть, -ти, -чь. Неопределённая форма только называет действие или состояние, не указывая ни времени, ни числа, ни лица.
Глаголы делятся на переходные и непереходные.
Переходные глаголы обозначают действие, способное переходить на другой предмет, название которого стоит в винительном падеже без предлога, например: читать газету, отправить телеграмму, купить цветы.
Все остальные глаголы – глаголы непереходные, например: гулять в парке, улететь на юг, грозить неприятелю.
Глаголы, имеющие особый суффикс -ся (-сь), называются возвратными, например: брить – бриться, купать – купаться, строить – строиться. Все возвратные глаголы – непереходные.
Глаголы бывают совершенного или несовершенного вида. Виды глагола показывают, как протекает действие.
Глаголы совершенного вида отвечают на вопрос что сделать? И указывают на завершенность действия, его результат, конец действия, его начало, например: начертить, бросить, отцвести, запеть. Они имеют два времени: прошедшее (что сделали? – начертили, бросили, отцвели, запели) и будущее простое, состоящее из одного слова (что сделают? – начертят, бросят, отцветут, запоют). Формы настоящего времени глаголы совершенного вида не имеют.
Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос что делать? и при обозначении действия не указывают на его завершенность, результат, конец или начало, например: чертить, бросать, цвести, петь. Они имеют три времени: прошедшее (что делали? – чертили, бросали, цвели, пели), настоящее (что делают? – чертят, бросают, цветут, поют) и будущее сложное, состоящее из двух слов: слова буду (будешь, будет и т.д.) и неопределённой формы данного глагола (что будут делать? – будут чертить, будут бросать, будут цвести, будут петь).
Глаголы имеют формы наклонений. Формы наклонения показывают, как говорящий оценивает действие, т.е. считает ли он его реальным, или возможным при каком-либо условии, или желательным. В русском языке три наклонения: изъявительное, сослагательное и повелительное.
Изъявительное наклонение показывает, что действие реально, на самом деле происходит, происходило или произойдёт, например: Утром мы отправились в путь. Сейчас мы беседуем. Завтра я опять Вас увижу.
В изъявительном наклонении глагол изменяется по временам, имеет формы настоящего, прошедшего и будущего времени.
Сослагательное (условное) наклонение показывает, что действие возможно лишь при определенном условии, например: Без тебя я не добрался бы до города и замёрз бы на дороге.
Сослагательное наклонение образуется от формы прошедшего времени путём прибавления частицы бы. В сослагательном наклонении глаголы изменяются по числам, а в единственном числе по родам (т.е. так же, как изменяются глаголы прошедшего времени), например: читать – читал бы (м.р.), читала бы (ж.р.), читало бы (ср.р.), читали бы (мн.ч.). (Обратите внимание на раздельное написание частицы бы).
Повелительное наклонение обозначает действие, которое велят, просят, советуют совершить, например: Виски ей уксусом потри. Опрыскай водой.
Повелительное наклонение образуется путём прибавления суффикса -и- к основе настоящего (будущего простого) времени или без суффикса, например: нести – несут – неси; привезти – привезут – привези; рассказывать – рассказывают – рассказывай; готовить – готовят – готовь. Во множественном числе прибавляется -те: несите, привезите, рассказывайте, готовьте.
В сослагательном и повелительном наклонении глагол по временам не изменяется.
В предложении глаголы в форме всех наклонений обычно бывают сказуемыми.
Неопределенная форма глагола чаще всего входит в составное глагольное сказуемое (Мы продолжаем учиться), но может выступать в качестве других членов предложения, например, подлежащего (Учиться – наш долг), несогласованного определения (У него было горячее желание учиться), обстоятельства (он уехал учиться), дополнения (Преподаватель советовал нам заниматься регулярно).
Изменение глаголов в настоящем и будущем времени по лицам и числам называется спряжением.
Глаголы с окончаниями -у(-ю), -ёшь(-ешь), -ёт(ет), -ём(ем), -ёте(-ете), -ут(-ют) – глаголы первого спряжения.
Глаголы с окончаниями -у(-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат(-ят) – глаголы второго спряжения.
Глаголы хотеть, бежать называются разноспрягаемыми. В единственном числе глагол хотеть спрягается по I спряжению (хочу, хочешь, хочет), а во множественном – по II спряжению (хотим, хотите, хотят). Глагол бежать имеет в 3-м лице множественного числа форму I спряжения (бегут), остальные формы – II спряжения (бежишь, бежит, бежим, бежите).
Среди глаголов выделяется группа безличных глаголов, которые не изменяются ни по числам, ни по лицам, ни по родам. Безличные глаголы употребляются в двух формах: 1) в форме, которая совпадает с формой 3-го лица ед. числа настоящего (будущего простого) времени, например: светает, рассветает, рассветёт, знобит, смеркается; 2) в форме, которая совпадает с формой среднего рода прошедшего времени, например: светало, рассветало, рассвело, знобило, смеркалось.
В предложении безличные глаголы являются сказуемыми, причем при них не бывает (и не может быть) подлежащего, например: 1. Буран угомонился. Лишь слегка вьюжило. 2. Мне нездоровится. В безличном значении могут выступать и личные глаголы, например: 1. Зажгло грозою дерево. (Ср.: Молния зажгла дерево). 2. Пахнет снегом над лугами. (Ср.: Сено приятно пахнет).