Методика дослідження образної пам'яті.
НЕОБХІДНИЙ МАТЕРІАЛ: Секундомір, плакат, на якому намальовано 9 геометричних фігур, які вписані в 9 квадратів (формат А4 або А3, мал. 1.1.4.1) і плакат з зображенням 27–ми фігур, що вписані в 27 квадратів (формат А4 або А3, мал. 1.1.4.2.)
ПРОВЕДЕННЯ ДОСЛІДЖЕННЯ.
Дослід проводиться індивідуально або колективно. Експериментатор зачитує піддослідним інструкцію: “Зараз я Вам покажу плакат з 9 геометричними фігурами, які вписані в 9 квадратів. Ви повинні протягом 10 секунд уважно роздивитись і запам'ятати ці фігури. Потім їх треба знайти в іншій таблиці, де буде 27 аналогічних фігур. При перевірці завдання позначте правильно відтворені фігури знаком “+”. На відтворення фігур дається 3 хвилини.
ОБРОБКА РЕЗУЛЬТАТІВ.
Результати досліду заносяться в таблицю 1.1.4.3.
Таблиця 1.1.4.3
№ з/п |
Прізвище та вік оптанта |
Кількість показаних фігур (s) |
Кількість запам’ятованих фігур (а) |
Коефіцієнт образної пам’яті (Коб) |
1. |
Іванюк О.В. 18 р. |
|
|
|
Коефіцієнт образної пам'яті (Коб) визначається за формулою:
Коб = а/s; (4.3)
де: а –кількість запам'ятованих фігур,
s –кількість всіх показаних фігур.
Коефіцієнт Коб заноситься в таблицю 1.1.4.3
ДОДАТОК 1.1.4.4
Методика дослідження оперативноі пам'яті.
НЕОБХІДНИЙ МАТЕРІАЛ: Секундомір, бланк тесту “Числові ряди”.
Бланки тесту:
37 48 95
24 73 58 49
89 65 17 59 78
53 27 87 91 23 47
16 51 38 43 57 18 92
72 84 11 85 41 68 27 58
47 32 61 48 92 34 52 76 81
69 15 93 72 38 45 96 26 58 83
ПРОВЕДЕННЯ ДОСЛІДЖЕННЯ.
Дослід проводиться індивідуально або колективно. Експериментатор зачитує піддослідним інструкцію: Зараз я Вам прочитаю ряд чисел. Після команди “Записуйте” Ви повинні записати запам’ятовані числа. Після цього прочитується наступний ряд чисел. Неправильно відтворені в послідовності і за значенням числа закреслюються. Результатом вважається кількість чисел, що містяться в найдовшому вірно відтвореному числовому ряду.
Результати дослідження заносяться в таблицю1.1.4.4.
Таблиця 1.1.4.4
№ з/п |
Прізвище та вік оптанта |
Кількість запам’ятованих чисел (а) |
1. |
Іванюк О.В. 18 р. |
|
Після одноразового зачитування, як правило, відтворюють ряд із 5 чисел. За дослідженнями психологів, у дорослої людини об'єм пам'яті дорівнює числу від 5 до 9.
ДОДАТОК 1.1.4.5
Методика дослідження точності окоміру людини.
HЕОБХІДНИЙ МАТЕРІАЛ: секундомір, плакат з відрізками.
Для визначення цієї якості та її оцінки необхідно виготовити спеціальний плакат (мал. 1.1.4.3), на якому повинно бути зображено 9 відрізків, позначених відповідно літерами AБ, ВГ, ДЕ, ЖЗ, ИК, ЛМ, HО, ПР, СТ (ці відрізки для ускладнення завдання розташовані під різними кутами до горизонту, а частина з них вписана в певні геометричні фігури). Hа плакаті зображено також 10 еталонних відрізків, вони розміщені в ряд паралельно один одному і позначені відповідно номерами і цифрами від №1 до №10. Особливістю відрізків є те, що всі вони мають різну довжину. Відрізки, що позначені номерами, мають таку закономірність зміни довжини: відрізок №1 –найдовший, №10 –найкоротший, але кожен наступний відрізок коротший від попереднього точно на 2,5% (1/40) його довжини, що відповідає порогові чутливості ока для переважної більшості людей. Позначені літерами відрізки будуються так, щоб чітко виконувалась умова абсолютної відповідності до довжин певних пронумерованих відрізків (див. нижче).
ПРОВЕДЕННЯ ДОСЛІДЖЕННЯ.
Випробування полягає в наступному: плакат, побудований з врахуванням зазначених вимог, пропонується оптантам для оглядання на протязі 3 хвилин. За цей проміжок часу вони повинні порівняти на око довжини відрізків, позначених на малюнку літерами АБ, ВГ, ДЕ, ЖЗ, ИК, ЛМ, HО, ПР, СТ з відрізками, які пронумеровані цифрами від №1 до №10. Результати своїх спостережень (порівнянь) вони записують в таблицю 1.1.4.5. В цій таблиці з правого боку слід вписати номери відрізків, довжини яких дорівнюють відрізкам, які позначені відповідними літерами. Для перевірки правильності відповідності довжин відрізків наведено їх справжні співвідношення: |AB|=|№3|; |ЖЗ|=|№5|; |HО|=|№7|; |ВГ|=|№6|; |ИК|=|№9|; |ПР|=|№8|; |ДЕ|=|№10|; |ЛМ|=|№2|; |СТ|=|№4|.
Таблиця 1.1.4.5
AБ=№ |
ЖЗ=№ |
HО=№ |
ВГ=№ |
ИК=№ |
ПР=№ |
ДЕ=№ |
ЛМ=№ |
СТ=№ |
ОБРОБКА РЕЗУЛЬТАТІВ:
Коефіцієнт точності окоміру (Ко) можна визначити за формулою:
Ко = а/s; (1.1.4.5)
де: а –кількість вірно визначених довжин відрізків;
s –кількість всіх зображених відрізків.
Коефіцієнт Ко заноситься в таблицю 1.1.4.5.
Таблиця 1.1.4.5
№ з/п |
Прізвище та вік оптанта |
Кількість всіх відрізків (s) |
Кількість вірно визначених відрізків (а) |
Коефіцієнт точності окоміру (Ко) |
1 |
Іванюк О.В., 18 р. |
|
|
|
Відповіді не слід називати зразу після закінчення випробування, оскільки через деякий час дослід необхідно повторити. За проханням піддослідних можна назвати лише кількість вірно виконаних кожним оптантом порівнянь.
ВИСНОВОК.
За наслідками проведених дослідів потрібно проаналізувати результуючі показники прояву різновидів пам'яті (коефіцієнти Kс, Kм, Kоб), показник рівня прояву оперативної пам'яті та показник точності окоміру на лінії і записати їх до діагностичної карти особистості та використати при складанні психофізіологічної характеристики учня. Виходячи з аналізу означених параметрів досліднику потрібно сформулювати висновок щодо бажаної методики організації трудового навчання з учнем, якого Ви досліджували.