Содержание учебной дисциплины с вопросами для самоконтроля. Введение.

Ботаника - наука о растениях. Физиология - наука о функциях растительного организма. Органы растительного организма. Значение растений в природе и жизни человека. Задачи ботаники и физиологии. Связь ботаники со специальными дисциплинами. Охрана растений.

Раздел 1. Общие морфо - анатомические и физиологические особенности растений.

Строение растительной клетки и её химический состав. Отличительные признаки растительной клетки. Протопласт. Цитоплазма и её компоненты. Производные протопласта. Клеточная оболочка: её состав, строения, свойства, видоизменения. Строение и функции органоидов клетки.

Диффузия и осмос. Тургор и плазмолиз. Пассивное и активное поступление ионов в клетку из клетки. Запасные вещества в клетке. Дыхание. Брожение. Деление клеток. Понятие о тканях и их классификациях.

Первичные вторичные ткани, образовательные и постоянные. Рост растений, устьичный аппарат.

Лабораторное занятие №1 «Изучение клеточного строения растений и его тканей».

Устройство микроскопа и работа с ним. Приготовление простейших растительных микропрепаратов. Строение клеток кожицы лука. Хромопласты рябины.

Изучить на препаратах под микроскопом и зарисовать растительные ткани.

Самостоятельная работа: 70% объёма - на практическом занятии, а 30%- внеаудиторное.

В результате изучения раздела студент должен:

- иметь представление о строении и физиологии клетки;

- знать основные компоненты растительной клетки, их строение и функции, химический состав клетки и механизм поступления в неё воды; основные пути дыхательного облика; строение и физиологию растительных тканей, их значение для растения; основные пути дыхательного обмена;

- уметь отличать растительную клетку от животной по её строению, работать с микроскопом и готовить препараты для микроскопии, объяснить явления плазмолизма и деплазмолизма и их место в жизни растений.

Раздел 2. Морфология и физиология растений.

Корень, его строение (первичное и вторичное) и функции. Зоны молодого корневого окончания. Корневое давление: доступная и недоступная влага. Роль минерального питания и органических и минеральных удобрений. Азотфиксирующие бактерии.

Побег и его части. Стебель: строение( первичное и вторичное), функции. Конус нарастания. Типы ветвления побегов и искусственных воздействий на формы побегов. Метаморфозы побегов. Размножение растений частями побегов. Жизненные формы растений. Типы кущения злаков. Почки и их классификация.

Лист и его основные части. Морфология листа. Листорасположение. Анатомическое строение плоского листа. Фотосинтез- его роль в эволюции органического мира. Лист как орган фотосинтеза. Пигменты фотосинтеза, его фазы, значение фотосинтеза и факторы, влияющие на него. Транспирация: её виды, значение, механизм, влияние условий.

Завядание и засухоустойчивость.

Цветок, его строение и части. Типы цветков. Формула и диаграмма цветка. Функции цветка. Опыление, типы, значение. Физиология оплодотворения. Соцветия. Их классификация. Действия, направленные на преждевременное опадание завязей и плодов. Строение семян однодольных и двудольных растений. Физиология покоя семян. Условия необходимые для прорастания семян. Способы распространения семян и плодов.

Общие понятия о росте, его фазы. Фазы роста растительной клетки. Фитогормоны. Практическое использование фитогормонов в ландшафтном строительстве. Периодичность роста растений и влияние внешних условий на рост. Ростовые движения.

Развитие растений. Онтогенез: его этапы. Яровизация. Фотопериодизм. Морозо -, жаро -, солеустойчивость растений.

Вегетативное размножение растений. Прививки. Меристемная культура. Половое воспроизведение. Чередование фаз в жизненном цикле.

Лабораторно - практическое занятие №2.

«Изучение строения корня и корневых систем».

Изучить зоны молодого корневого окончания на пример проростка пшеницы (под микроскопом), формы корневых систем по плакатам, гербариям, живым растениям и зарисовать.

Самостоятельная работа: 70% объёма- на практическом занятии, 30%- внеаудиторная.

Практическая работа №3.

«Вегетативные органы растения».

По плакатам, гербариям, образцам и живым растениям изучит формы, строение, видоизменения побегов; рассмотреть типы и формы листьев, месторасположение и зарисовать их.

Самостоятельная работа:70% объёма- на практическом занятии. 30%- внеаудиторная.

Практическая работа №4.

«Изучение строения цветков и плодов».

Изучить морфологию семян двудольных и однодольных растений. Строение плодов: их типы и классификация.

Самостоятельная работа:70% объёма- на практическом занятии, 30%- внеаудиторная.

В результате изучения раздела студент должен:

- иметь представление о морфологии и физиологии растений;

- знать основные части растений, классификацию, строение, виды, основные функции; основные фазы роста; фитогормоны и их физиологическое значение с применением в практике растениеводства; способы вегетативного размножения;

- уметь отличать части растений по их морфологическому строению; готовить рабочие жидкости стимуляторов роста в перерасчете на действующее вещество; готовить черенки к укоренению.