Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1 Лаб 6 - Проектирование базы данных.docx
Скачиваний:
19
Добавлен:
25.11.2019
Размер:
231 Кб
Скачать

Объекты учетной информации

Информационный объект

Название

Реквизита

Обозначение реквизита

Признак ключа

Номер группы

НГ

Уникальный

составной ключ

Код предмета

КП

ИЗУЧЕНИЕ

Табельный номер

преподавателя

Вид занятия

ТАБН

ВИДЗ

Часы занятия

ЧАСЫ

Средний балл

СБАЛЛ-ГР

группы по предмету

УСПЕВАЕМОСТЬ

Номер группы

Номер студента

Код предмета

Табельный номер

преподавателя

Вид занятия

Оценка

НГ

НС

КП

ТАБН

ВИДЗ

ОЦЕНКА

Уникальный

составной ключ

5.3. Выявление связей информационных объектов

Связи между объектами ГРУППА и СТУДЕНТ характеризуются одно - многозначными отношениями, поскольку одна группа включает много студентов, а один студент входит только в одну группу. Связь между ними осуществляется по но­меру группы, который является уникальным идентификатором объекта ГРУППА и входит в составной идентификатор объекта СТУДЕНТ. Аналогично устанавливается связь между объектами КАФЕДРА и ПРЕПОДА­ВАТЕЛЬ, которые также находятся в одно- многозначных отношениях. Связь между ними осуществляется по унциальному ключу объекта КАФЕДРА коду кафедры. В табл. 13 определены главные и подчиненные ИО во всех связях между ними.

Таблица13

Связи информационных объектов

Номер связи отношения

Главный ИО

Детальный ИО

Тип связи

1

Группа

Студент

1:М

1:М

1:М

1:М

1:М

1:М

1:М

2

Кафедра

Преподаватель

3

Группа

Изучение

4

Предмет

Изучение

5

Преподаватель

Изучение

6

Студент

Успеваемость

7

Изучение

Успеваемость

5.4. ИЛМ ПО «Учебный процесс»

Информационно-логическая модель рассматриваемой предметной области в кано­нической форме, построенная в соответствии с выявленными выше информаци­онными объектами и связями, представлена на рис. 5.

Рис. 5. Информационно логическая модель

предметной области «Учебный процесс»

Логическая структура РБД, полученная адекватным отображением ИЛМ ПО, приведена на рис. 6. Связи между таблицами РБД пред­ставлены одинаковыми ключами в соответствующих таблицах — ключами связи (внешними ключами).

Рис.6. Логическая структура реляционной базы данных

предметной области «Учебный процесс»

Топология схемы данных практически совпадаете графическим представлением информационно-логической модели.

6. Задание

На основе входных и выходных документов автоматизируемой функции построить информационно логическую модель БД и логическую структуру БД. Для этого необходимо:

  1. Определить входные и выходные документы, а также нормативно-справочную информацию.

  2. Описать реквизиты всех документов

Таблица описания всех реквизитов

Документ

Название реквизита

Имя реквизита

Реквизит основание /признак

Справочник товаров

Код товара

KODT

П

Наименование

N АIМ

П

Цена зa единицу

CENA

О

Единица измерения

EI

П

  1. Построить таблицу выявления функциональных зависимостей