Методические указания преподавателям

Зачеты, установленные утвержденным учебным планом по дисциплине или ее части, преследуют цель оценить полученные студентом теоретические знания, их уровень, развитие творческого мышления, степень приобретения навыков самостоятельной работы, умение синтезировать полученные знания и применять их к решению практических задач. Зачеты сдаются по расписанию в периоды экзаменационных сессий, предусмотренных учебными планами. Расписание зачетов для всех форм обучения составляется учебным управлением, подписывается директором филиала и доводится до сведения преподавателей и студентов не позднее, чем за 15 дней до начала зачетов. Директор филиала может разрешить хорошо успевающим студентам досрочную сдачу зачетов при согласии преподавателя (лектора). Пересдача зачета в период экзаменационной сессии или сдача зачета при неявке допускается с разрешения директора. Зачеты проводятся на основе утвержденных на филиале зачетных вопросов в устной или письменной формах. Экзаменатору предоставляется право помимо теоретических вопросов, давать задачи и примеры по программе данного курса. Во время зачета студенты могут пользоваться учебными программами, а также с разрешения экзаменатора справочной литературой и другими подсобными материалами. При использовании студентами других, неразрешенных материалов и технических средств, преподаватель вправе прекратить экзаменационное испытание. Успеваемость студентов оценивается следующими отметками: "зачет", "незачет". Положительные оценки проставляются в экзаменационную ведомость и зачетную книжку студента, неудовлетворительная оценка проставляется только в экзаменационную ведомость. Экзаменатору предоставляется право оценить успеваемость и поставить, по согласованию со студентами, оценку без опроса тем студентам, которые в процессе обучения показали успешное овладение учебным материалом по результатам текущей аттестации или промежуточного контроля, позволяющим оценить знания студента по сдаваемому предмету. Неявка студента на экзамен проставляется экзаменатором в экзаменационную ведомость отметкой "неявка".

Вопросы для зачета по дисциплине «Культурология».

.

1. Представления о культуре в античности.

2. Представление о культуре в средневековье.

3. Представление о культуре в эпоху Возрождения и Просвещения.

4. Представление о культуре в 19-20 веках.

5. Определение и сущность культуры.

6. Культура и цивилизация.

7. Структура культуры.

8. Функции культуры.

9. Теории возникновения культуры.

10. Типология культур. Основания типологизации.

11. Древний Мир и его культурное значение.

12. Античная культура: мифология, философия, искусство.

13. Средневековая культура как тип культуры.

14. Культура Возрождения и Реформации.

15. Культура Нового времени.

16. Этапы становления общеевропейских стилей

17. Формирование и развитие идеи гуманизма в культуре Западной Европы

18. Новое Время : формирование научной картины мира.

19. Просвещение как идейное течение 18 в.

20. Особенности культурной жизни европейцев 19 в.

21. Место и роль России в мировой культуре.

22. Русская духовная культура. Особенности ее становления.

23. Русское общество и русская культура в переходный период ХVII-нач.XVIII вв.

24. Русская барочная культура.

25 Стилевое выражение Русского Просвещения.

26. Культура русского дворянства XVIII-XIX веков.

27.Русская культура рубежа веков(XIX-XX вв.). В поисках смысла и новых форм.

28. Основные тенденции в развитии русской культуры советского периода.

29. Постмодернизм как феномен культуры ХХ-XXI веков.

30.Культура работника железнодорожного транспорта: нравственная и эстетическая культура, культура взаимоотношений на производстве в быту.

31. Культура вашего региона.

51