Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

(РАНХ и ГС)

Факультет «Международный институт государственной службы и управления»

кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности

УТВЕРЖДЕНО

Декан МИГСУ

______________________ /И.Н.Барциц_/

«_____» _________________ 2012г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СОЦИОЛОГИЯ

Автор: доктор социологических наук, профессор Анисимов Сергей Алексеевич

Направление: 030300.62 «Психология»

Профиль: «Акмеология», «Психология управления»

Квалификация (степень) выпускника: БАКАЛАВР

Форма обучения: очная

Москва 2012 г.

1. Место учебной дисциплины в структуре ооп впо

Учебная дисциплина «Социология» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин.

Для изучения данной дисциплины необходимы знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: философия, математика, информатика,

Последующие дисциплины – культурология, логика, риторика, профессиональная этика, общение в управленческой деятельности, технологии психологического воздействия, конфликтология, основы консультативной психологии.

2. Цели освоения учебной дисциплины

Основной целью образования по дисциплине «Социология» является формирование у студентов профессиональной социологической культуры, под которой понимается готовность и способность личности использовать в профессиональной деятельности приобретенную совокупность знаний, умений и навыков для социологического обеспечения профессиональной деятельности, а также формирование гуманитарного характера мышления и ценностных ориентаций, при которых вопросы социологического обеспечения рассматриваются в качестве необходимого условия.

3.Ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины «социология»

В результате освоения дисциплины «Социология» студент должен:

- знать основные положения и возможности современной социологической науки и практики;

- уметь анализировать, интерпретировать и использовать результаты социологических исследований;

- владеть навыками самостоятельного проведения социологического исследования

У студента должны быть сформированы следующие компетенции:

- общекультурные:

(ОК-1) - умение системно мыслить, способность к обобщению, анализу, восприятию социологической информации, постановке цели получения и использования социологической информации и выбору путей ее достижения, умение выявлять социальные, экономические, политические и культурные смыслы изучаемых проблем;

- общепрофессиональные:

(ПК-1) - готовность на практике использовать знание социологических аспектов обеспечения работы профессионала в сфере управленческой деятельности государственных структур и бизнеса;

- специальные компетенции (СК):

(СК-1-2) – способность, готовность и умение осуществлять экспертную деятельность в социологической сфере;

4. Структура и содержание учебной дисциплины

4.1. Организационно-методические данные дисциплины

Вид учебной работы		Количество часов
		Всего по учебному плану	Семестры
			1	2	3	4	5	6	7	8
Аудиторные занятия (всего):		36	36
В том числе:
Лекции (Л)		12	12
практические (ПЗ) и семинарские (С) занятия		24	24
лабораторные работы (ЛР) (лабораторный практикум) (ЛП)
Контроль самостоятельной работы (КСР):
Самостоятельная работа (всего):		36
ОБЩАЯ трудоемкость дисциплины:	Часы:
	Зач. ед.:
Текущий контроль (количество и вид текущего контроля)			1/1
Виды промежуточного контроля (экзамен, зачет)			1