
Вопросы от 9 ноября
Тема: Функции философии Способ проявления активности системы философского знания называется …
|
|
|
функцией |
|
|
|
метафизикой |
|
|
|
онтологией |
|
|
|
информацией |
Решение: Способ проявления активности системы философского знания называется функцией. Также под функцией философии понимается общий тип решаемых этой системой задач.
Тема: Функции философии Философия, будучи прорывом из бессмысленного, эмпирического, принуждающего человека со всех сторон мира к миру смысла, выполняет _______ функцию.
|
|
|
гуманистическую |
|
|
|
гносеологическую |
|
|
|
мировоззренческую |
|
|
|
методологическую |
Тема: Функции философии Функция философии, реализующаяся в предельно внимательном отношении к человеку, называется …
|
|
|
гуманистической |
|
|
|
антропологической |
|
|
|
абстрактной |
|
|
|
политической |
Тема: Функции философии Функция философии, реализующаяся в образовании целостной системы знаний, называется …
|
|
|
интегрирующей |
|
|
|
эмпирической |
|
|
|
дедуктивной |
|
|
|
субъективной |
Тема: Функции философии Функция философии, связанная с адекватным отражением объекта познания, с выявлением его существенных элементов, накоплением и углублением знаний, называется …
|
|
|
объяснительно-информационной |
|
|
|
волюнтаристской |
|
|
|
конструктивно-творческой |
|
|
|
личностной |
Тема: Функции философии Функция философии, состоящая в объяснении частных явлений с мировоззренческой точки зрения, в конкретном определении места явления в единой научной картине мира, называется …
|
|
|
интерпретаторской |
|
|
|
формационной |
|
|
|
редуцирующей |
|
|
|
аксиологической |
Тема: Функции философии Созидательное воздействие философских принципов и понятий на формирование естественно-научных теорий показывает _____________ роль философии.
|
|
|
конституирующую |
|
|
|
делегирующую |
|
|
|
методическую |
|
|
|
эмпирическую |
Решение: Созидательное воздействие философских принципов и понятий на формирование естественно-научных теорий показывает конституирующую роль философии. Философия воздействует на формирование новых научных теорий в естествознании опосредованно – через частнонаучную картину мира.
Тема: Функции философии Функция философии, состоящая в содействии приросту научных знаний, в том числе в создании предпосылок для научных открытий, называется …
|
|
|
эвристической |
|
|
|
интенсивной |
|
|
|
валеологической |
|
|
|
позитивной |
Тема: Функции философии Функция философии, связанная со способностью сомневаться, оценивать и обновлять основания своей собственной деятельности, называется …
|
|
|
критической |
|
|
|
познавательной |
|
|
|
прогностической |
|
|
|
метафизической |
Тема: Предмет философии Установите соответствие между исторической эпохой и характерным для нее пониманием предмета философии. 1. Философия – «служанка богословия». 2. Главная цель философии – поиск универсального метода познания мира. 3. Распространение света разума есть главное дело философии.
1 |
|
|
Средневековье |
2 |
|
|
Новое время |
3 |
|
|
Просвещение |
|
|
|
Античность |
Решение: Главная черта средневековой философии в Европе – ее глубокая связь с господствовавшим в обществе христианским религиозным мировоззрением. Об этой философии принято говорить, что она превратилась в «служанку богословия», то есть стала религиозной философией. Философия Нового времени сформировалась в условиях становления классического капитализма в Европе. Развитие новой общественной формации поставило перед наукой и техникой новые задачи. Важнейшей задачей философии стала разработка теории познания, методов научного исследования, необходимых для прогресса науки, техники и материального производства. XVIII середина XIX вв. называется «Веком Просвещения», к основным чертам философии данного периода можно отнести: прогрессизм, просветительство, историзм, радикализм, антиклерикализм и др. Просветители считают, что главными препятствиями на пути прогресса являются невежество, заблуждения, предрассудки. Отсюда одна из главных задач Просвещения – перестроить общественные отношения в соответствии с требованиями разума.
Тема: Предмет философии Установите соответствие между различными подходами к решению проблемы бытия и их характеристиками: 1. Все вещи и весь мир в целом понимаются как живые организмы. 2. Бог и природа отождествляются. 3. Материя и дух – две независимые друг от друга субстанции. 4. Все в этом мире материально.
1 |
|
|
гилозоизм |
2 |
|
|
пантеизм |
3 |
|
|
дуализм |
4 |
|
|
материализм |
|
|
|
сенсуализм |
Тема: Предмет философии Установите соответствие между мыслителем и характерным для его философии представлением о сущности мира. 1. Существует два мира: «мир идей» и «мир вещей». 2. Мир состоит из бесконечного множества монад. 3. Бог создал мир из ничего. 4. Существуют два рода субстанций: материальная и духовная.
1 |
|
|
Платон |
2 |
|
|
Г. Лейбниц |
3 |
|
|
Августин |
4 |
|
|
Р. Декарт |
|
|
|
Демокрит |
Тема: Предмет философии Установите соответствие между философскими направлениями и их представлениями о сущности мира. 1. Все в мире имеет материальное начало. 2. Внешний мир, действительность существуют только благодаря нашему сознанию, являются продуктами его деятельности. 3. Дух и материя есть две разные и независимые друг от друга субстанции. 4. И внешний мир, и наше сознание являются порождением или проявлением высшего первоначала, имеющего духовную природу.
1 |
|
|
материализм |
2 |
|
|
субъективный идеализм |
3 |
|
|
дуализм |
4 |
|
|
объективный идеализм |
|
|
|
плюрализм |
Тема: Предмет философии Установите соответствие между разделами философии и проблемами, которые ими изучаются. 1. Общие принципы, формы и методы познания. 2. Основные принципы бытия, определяющие устройство мира. 3. Проблема природы и сущности человека. 4. Проблемы добра и зла.
1 |
|
|
гносеология |
2 |
|
|
онтология |
3 |
|
|
философская антропология |
4 |
|
|
этика |
|
|
|
эстетика |
Тема: Предмет философии Установите соответствие между видами знания и их специфическими свойствами. 1. Объективность, рациональность 2. Рефлексивность, критичность 3. Авторитарность, подчиненность нравственно-этическим нормативам 4. Опора на здравый смысл, бесписьменный характер
1 |
|
|
научное знание |
2 |
|
|
философское знание |
3 |
|
|
религиозное знание |
4 |
|
|
обыденное знание |
|
|
|
художественное знание |
Тема: Структура философии Философское учение, признающее в основе мира наличие двух независимых и равноправных начал, называется …
|
|
|
дуализмом |
|
|
|
монизмом |
|
|
|
догматизмом |
|
|
|
плюрализмом |
Тема: Структура философии Категории прекрасного, возвышенного, трагического, комического относятся к …
|
|
|
эстетике |
|
|
|
диалектике |
|
|
|
идеализму |
|
|
|
позитивизму |
Тема: Структура философии Философское учение о конечных судьбах мира и человека называется …
|
|
|
эсхатологией |
|
|
|
онтологией |
|
|
|
праксиологией |
|
|
|
этикой |
Тема: Структура философии Основателем объективного идеализма является …
|
|
|
Платон |
|
|
|
Демокрит |
|
|
|
Сократ |
|
|
|
Анаксимен |
Тема: Структура философии Вопросы – что первично? что есть бытие, субстанция, материя? – относятся к _____________ проблемам философии.
|
|
|
онтологическим |
|
|
|
гносеологическим |
|
|
|
эстетическим |
|
|
|
аксиологическим |
Тема: Картины мира Признание наличия единственного начала бытия называется …
|
|
|
монизмом |
|
|
|
позитивизмом |
|
|
|
минимализмом |
|
|
|
солипсизмом |
Тема: Картины мира Позиция, исходящая из признания равноправности и несводимости друг к другу двух первоначал бытия (духа и материи), называется …
|
|
|
дуализмом |
|
|
|
социологизмом |
|
|
|
релятивизмом |
|
|
|
монизмом |
Тема: Картины мира Философом, считавшим, что мир состоит из атомов единых и неделимых, различных по величине, был …
|
|
|
Демокрит |
|
|
|
Гераклит |
|
|
|
Ф. Ницше |
|
|
|
Дж. Бруно |
Тема: Картины мира Фундаментальная физическая теория, созданная в начале XX в. для объяснения микродвижений, лежащая в основе современной научной картины мира, называется …
|
|
|
квантовой механикой |
|
|
|
микроэлектроникой |
|
|
|
минимализмом |
|
|
|
органической химией |