
- •«Московский Гуманитарный университет»
- •«Инновационный менеджмент»
- •080505.65- «Управление персоналом»
- •Содержание
- •1. Паспорт учебной дисциплины
- •2. Организационно-методический раздел
- •Государственный образовательный стандарт впо
- •Стандарт Московского гуманитарного университета
- •3.Тематический план
- •3.1. Распределение часов для студентов очной формы обучения
- •3.2. Распределение часов для студентов очно-заочной формы обучения
- •3.3. Распределение часов для студентов заочной формы обучения
- •3.4. Распределение часов для студентов заочной формы обучения (программа второго высшего образования)
- •4. Содержание курса
- •4.1. Темы и их краткое содержание
- •Тема 1. Введение в дисциплину
- •Тема 2. Инновационный менеджмент: возникновение, становление и основные черты
- •Тема 3. Тенденции и разновидности развития, управление развитием
- •Тема 4. Нововведение как объект инновационного управления
- •Тема 5. Организация инновационного менеджмента
- •Тема 6. Управление инновационным процессом
- •Тема 7. Организационные формы инновационного менеджмента
- •Тема 8. Разработка программ и проектов нововведений
- •Тема 9. Организационная структура управления инновациями
- •Тема 10. Прогнозирование и стратегическое управление в инновационном менеджменте
- •Тема 11. Создание благоприятных условий нововведений
- •Тема 12. Правовая защита инновационной деятельности
- •Тема 13. Особенности управления персоналом инновационной организации
- •Тема 14. Оценка эффективности нововведений
- •4.2. Тематика семинарских занятий
- •5. Примерные вопросы для подготовки к экзамену, зачету
- •6. Терминологический словарь
- •7. Рекомендуемая литература
- •7.1. Основная литература1
- •7.2. Дополнительная литература
- •Лист регистрации изменений, вносимых в умм дисциплины
3.4. Распределение часов для студентов заочной формы обучения (программа второго высшего образования)
№ |
Тема занятия |
Всего |
Лекции |
Семинары |
1 |
Введение в дисциплину |
0,5 |
0,5 |
- |
2 |
Инновационный менеджмент: возникновение, становление и основные черты |
0,5 |
0,5 |
- |
3 |
Тенденции и разновидности развития, управление развитием |
0,5 |
0,5 |
- |
4 |
Нововведение как объект инновационного управления |
1 |
1 |
- |
5 |
Организация инновационного менеджмента |
1 |
1 |
- |
6 |
Управление инновационным процессом |
1 |
1 |
- |
7 |
Организационные формы инновационного менеджмента |
1 |
1 |
- |
8 |
Разработка программ и проектов нововведений |
1 |
1 |
- |
9 |
Организационная структура управления инновациями |
1 |
1 |
- |
10 |
Прогнозирование и стратегическое управление в инновационном менеджменте |
1 |
1 |
- |
11 |
Создание благоприятных условий для нововведений |
1 |
1 |
- |
12 |
Правовая защита интеллектуальной собственности |
1 |
1 |
- |
13 |
Особенности управления персоналом инновационной организации |
1 |
1 |
- |
14 |
Оценка эффективности нововведений |
0,5 |
0,5 |
- |
|
Итого |
12 |
12 |
- |
4. Содержание курса
4.1. Темы и их краткое содержание
Тема 1. Введение в дисциплину
Проблемы российской экономики и потребность в инновационном менеджменте. Основные стратегические направления экономической модернизации страны: Обеспечение лидерства в производстве, транспортировке и использовании энергии; Сохранение и подъем на новый качественный уровень ядерных технологий; Совершенствование информационных технологий; Разработка собственной наземной и космической инфраструктуры передачи всех видов информации; Обеспечение передовых позиций в производстве отдельных видов медицинского оборудования. Задачи по поощрению и стимулированию научно-технического творчества.
Роль и значение инновационного менеджмента. Определение понятия инновационный менеджмент. Предмет инновационного менеджмента. Инновационный менеджмент как разновидность стратегического менеджмента.
Инновационный менеджмент как учебная дисциплина. Цели, задачи и содержание учебной дисциплины «Инновационный менеджмент».
Тема 2. Инновационный менеджмент: возникновение, становление и основные черты
Истоки становления и развития инновационного менеджмента. Возникновение, становление и развитие научных концепций менеджмента. Школа научного управления; Административная школа менеджмента; Школа человеческих отношений и поведенческих наук; Школа науки управления.
Современный инновационный подход к управлению. Инноватика как научная основа инновационного менеджмента. Факторный, функциональный, системный и ситуационный и др. подходы; Основные черты современной концепции инновационного менеджмента: ориентация предприятия на развитие путем нововведений; реализация принципов, методов и форм управления инновационным процессом, инновационной деятельностью; стратегическая направленность развития организации и ее менеджмента.