
- •«Связи с общественностью» – 030602
- •Содержание
- •Программа
- •«Реклама в коммуникационном процессе»
- •«Связи с общественностью» – 030602
- •«Реклама в коммуникационном процессе»
- •«Связи с общественностью» – 030602
- •Составитель
- •Ответственный редактор
- •Организационно-методические указания
- •2. Распределение часов по темам и видам учебных занятий для студентов очной формы обучения
- •Содержание тем программы учебной дисциплины
- •Тема 1. Понятие, сущность, задачи и функции рекламы.
- •Тема 6. Эффект и эффективность рекламы и рекламной деятельности.
- •Тема 7. Особенности политической коммуникации в современном обществе. Политическая реклама в смк.
- •Тема 8. Социальная реклама
- •Перечень учебных мероприятий текущего и промежуточного контроля знаний студентов
- •Перечень домашних заданий:
- •Самостоятельная работа студентов.
- •Примерная тематика курсовых работ.
- •Примеры тестовых заданий для оценки качества освоения дисциплины, уровня учебных достижений.
- •Какие подцели рекламы можно отнести к цели «Сообщение»: (2 балла)
- •В каком году был принят «Международный кодекс рекламной практики « юнеско: (1 балл)
- •Опишите взаимосвязь и различие понятий: «реклама, пр и журналистика». Определите роль каждого в деятельности предприятия: (3 балла)
- •Какие подцели рекламы можно отнести к цели «Напоминание»: (2 балла)
- •З аполните все элементы «рекламной коммуникации»: (3 балла)
- •Кто из авторов впервые определил процесс коммуникации как «замкнутый процесс» (1 балл):
- •Какие подцели рекламы можно отнести к цели «Убеждение»: (2 балла)
- •Что можно отнести к непрямой рекламе на телевидении:
- •Какие цели может преследовать имидж реклама:
- •Перечислите основные недостатки полиграфической рекламы:
- •Определите основные показатели, необходимые для оценки выбора того или иного издания периодичной печатной продукции:
- •Дайте характеристику «телевидению» как средству рекламы:
- •Телеролик это:
- •Отметьте основные недостатки рекламы на телевидении:
- •Определите основные достоинства рекламы на телевидении:
- •Определите основные составляющие элементы модели рекламы «аида»
- •Дайте характеристику представленному ниже рекламному сообщению с точки зрения целей и задач коммуникации:
- •Список литературы основная
- •Дополнительная:
- •Электронные источники
- •Краткий терменологический словарь
Определите основные достоинства рекламы на телевидении:
возможность выбирать конкретную целевую аудиторию в разнообразных тематических программах
возможность показа зрителю, как он будет чувствовать себя, купив предлагаемый товар или услугу
возможность создания атмосферы актуальности, успеха и праздника
высокая стоимость ее производства и трансляции
высокая частота повторения
краткость телевизионной рекламы не дает возможности детально описывать положительные качества товаров и не позволяет предложить слушателям весь ассортимент товаров
люди обычно смотрят телевизор в часы отдыха, когда никуда не спешат и не имеют никаких дел (особенно вечером)
обилие рекламы, прерывающей интересный фильм, вызывает раздражение, а не доверие
перегруженность телепередач рекламными роликами
сам факт присутствия вашей фирмы на телеэкране может создать впечатление, что она больше, солиднее и крепче, чем в действительности
сложно производить изменения в тексте или изображении рекламы
широкий выбор отдельных средств и форм (например, можно использовать отдельную мультипликацию товара, его анимацию)
Определите основные составляющие элементы модели рекламы «аида»
Внимание
Обещание
Интерес
Усиление
Желание
Действие
Доказательство
Восприятие аргументов
Дайте характеристику представленному ниже рекламному сообщению с точки зрения целей и задач коммуникации:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Список литературы основная
1. Ромат Е. В. Рекламат :учебник для вузов. Изд-е 6. – СПб.: Питер, 2010. – 544 с.
2. Шарков Ф. И. Реклама в коммуникационном процессе : учебник. – М.: Дашков и К, 2009. – 388 с.
3. Росситер Дж.Р. Реклама и продвижение товара. СПб, 2008.
4. Бобылева М.П. Рекламный менеджмент: основы профессиональной деятельности. – М.: ООО «Журнал «Управление персоналом», 2008.
5. Хапенков В. Н. и др. Организация рекламной деятельности : учебное пособие. – М.: Академия, 2009.
Дополнительная:
Бобылева М.П. Рекламный менеджмент: основы профессиональной деятельности. – М.: ООО «Журнал «Управление персоналом», 2004.
Матанцев А. Н. Эффективность рекламы. – М.: ФИНПРЕСС, 2002.
Феофанов О.А. Реклама: новые технологии в России. – СПб.: Питер, 2000.
Хапенков В. Н. и др. Организация рекламной деятельности: Учебное пособие. – М.: Академия, 2005 .