3. Обработка результатов экспериментов

3.1 По результатам измерений, записанных в таблицу 1, произвести расчет среднего значения измеренных сопротивлений R_ср =ΣR_n/n . Оценить точность измерений разными способами и сделать соответствующий вывод.

3.2 Пользуясь теоретическими сведениями, рассчитать период функций (зная заданную частоту), их действующие и средние значения. По результатам измерений, записанных в таблице 2, сделать выводы о соответствии экспериментальных данных и расчета характеристик.

1. Контрольные вопросы

1. Что представляет собой допустимый предел отклонения параметров элементов?

2. Объяснить маркировку резисторов.

3. Назовите условия включения омметра, амперметра, вольтметра в схемах постоянного и переменного тока.

4. Назовите функции и требования к работе на осциллографе С1 – 83.

Литература

1. Основы теории цепей: Учебник для вузов/ Г.В. Зевеке и др.- М.: Энергоатомиздат, 1989.-528 с.:ил.

2. Атамалян Э.Г. Приборы и методы измерения электрических величин: Учеб. пособие для студ. втузов.-М.:Высш.шк.,1989.-384 с.:ил.

2 Лабораторная работа № 2

Исследование цепи постоянного тока

Цель работы

Целью работы является экспериментальная проверка законов Кирхгофа, экспериментальная проверка методов наложения и эквивалентного источника (генератора) в электрических цепях постоянного тока.

2Домашнее задание

1. Изучить теоретический материал по теме “Цепи постоянного тока” (приложение 1, лекции).

2. В соответствии с вариантами заданий в таблице 1 и при Е₁=10 В и Е₂ = 5 В:

   1. Начертить схему, состоящую из последовательно соединенных резисторов R₁, R₂, R₃ и источников ЭДС Е₁ и Е₂ (аналогичную схеме, изображенной на рисунке 1).

   2. Рассчитать ток и напряжения на каждом элементе для вычерченной схемы. Результаты расчетов занести в таблицу 3.

   3. Теоретически проверить выполнение второго закона Кирхгофа.

   4. Определить потенциалы каждой точки схемы относительно нулевой точки (номер нулевой точки обозначен в таблице 1). Результаты расчетов занести в таблицу 4.

   5. Построить потенциальную диаграмму.

Таблица 1

№ варианта (бригады)	R1 (Ом)	R2 (Ом)	R3 (Ом)	Между какими резисторами включается Е1	Полярность Е1	№ точки, относительно которой измеряются потенциалы
1	110	910	430	Схема рисунка 1	“+” к резистору R3	1
2	110	430	910	Схема рисунка 1	“-” к резистору R3	2
3	430	110	910	Схема рисунка 1	“+” к резистору R3	3
4	910	110	430	Между R1 и R2	“+” к резистору R1 “-” к резистору R2	4
5	110	910	430	Между R2 и R3	“+” к резистору R3 “-” к резистору R2	5

Рисунок 1

3. В соответствии с вариантами заданий таблицы 2 и схемы, представленной на рисунке 2

Рисунок 2

4. Рассчитать токи во всех ветвях и напряжения на резисторах при Е₁=10 В и Е₂ = 5 В.

Результаты расчетов занести в таблицы 5 и 6.

1. Проверить выполнение законов Кирхгофа для любого узла и каждого контура схемы.

2. Рассчитать ток в любой ветви схемы методом эквивалентного генератора. Результаты расчетов занести в таблицу 10.

Таблица 2

№ варианта (бригады)	R1 (Ом)	R2 (Ом)	R3 (Ом)	Как включены Е1 и Е2
1	110	430	910	Встречно
2	110	910	430	Встречно
3	910	110	430	Встречно
4	430	910	110	Встречно
5	110	430	910	Согласно