2. Теория каузальной атрибуции предполагает, что:

1. Похожие личности привлекают друг друга, независимо от культурных причин;

2. Профессиональные психологи являются лучшими судьями характера и поступков других людей;

3. Люди. Облеченные властью, в случае опасности склонны помогать людям, имеющим более низкий социальный статус;

4. Человек склонен преувеличивать различия между своей и чужой группой;

5. Наблюдатель и участник события по-разному интерпретируют его;

3. Фраза «Мы постепенно научаемся любить то, что вынуждены терпеть» является иллюстрацией:

1. Когнитивной теории эмоций;

2. Теории когнитивного диссонанса;

3. Психологической теории коллектива;

4. Социальной дилеммы;

5. Принципа ковариации.

4. Если основываться на взглядах Левина, какой способ подачи информации курильщику о связи между курением и болезнями окажется более эффективным в борьбе с курением?

1. Если информация подается мягко и осторожно;

2. Если курильщику представляют информацию во время беседы, где присутствуют другие курильщики и есть возможность ее обсудить;

3. Если информацию сообщают крупные медицинские авторитеты;

4. Если информация сообщается в момент покупки сигарет;

5. Если информация подается максимально драматично и порождает тревогу.

VII. Общие рекомендации по организации самостоятельной работы для студентов очной и заочной форм обучения

Цель самостоятельной работы – полное и глубокое освоение содержания изучаемой дисциплины, реализация задач, сформулированных во вводной части УМК.

Дисциплина не будет освоена, если студент ограничится посещением лекций и составлением их конспекта. Изучение (включая конспектирование) всей литературы из основного списка является обязательным. Изучение вопросов, вынесенных на семинарские и практические занятия, требует ориентации в более широком круге литературных источников, включенных в дополнительный список. Студенты заочного отделения так же, как и студенты очной формы обучения, осваивают темы семинарских занятий, работают с исследовательскими методиками, готовят письменные ответы на поставленные на занятиях вопросы. Студенты могут рассчитывать на консультативную помощь преподавателя.

Все этапы и формы самостоятельной работы студентов очной формы обучения контролируются преподавателем, успешное выполнение работы является условием допуска к экзамену. Самостоятельная работа студентов заочного отделения контролируется выборочно, в соответствии с учебным планом, однако в билеты итогового экзамена включаются все вопросы, вошедшие в программу дисциплины, в том числе и вопросы, которые изучаются самостоятельно.

VIII. Контрольные мероприятия студентов специальности 030301 «Психология»

	для очной формы обучения
вид отчетности	отчетный семестр	сроки проведения
Контрольная (аудиторная) работа «Словарь терминов»	7	в соотв. с планом занятий
Проверка конспектов литературы, включенной в обязательный список	7	последняя учебная неделя
Контрольная (аудиторная) работа (проверка уровня усвоения знаний)	7	в соотв. с планом занятий
Тест контроля знаний	7	в соотв. с планом занятий
Курсовая работа (защита)	7	до начала сессии

Работа должна быть выполнена в соответствии с планом, предложенным в предыдущих разделах; работа должна быть самостоятельной, выполняется в рукописном варианте и снабжается ссылками.

Письменные тесты представляют собой набор заданий следующих типов: закрытые вопросы с заданными ответами, один из которых является верным, и вопросы открытой формы.

	для заочной формы обучения
вид отчетности	отчетный семестр	сроки проведения
Курсовая работа	7	Перед началом сессии

Требования к выполнению работ были изложены в соответствующих разделах.

Работы получают оценку «зачтено» или «допущена к защите» в случае соответствия работы всем требованиям, предъявляемым к содержанию и оформлению. Курсовые работы по результатам защиты оцениваются в 5-балльной системе.

IХ. Отчетность

студентов специальности 030301 «Психология»

Отчетность студентов очной формы обучения.

	для очной формы обучения
вид отчетности	отчетный семестр	сроки проведения
экзамен	7

Требования к проведению итоговой отчетности

для очной формы обучения

Студенты очной формы обучения допускаются к сдаче итоговой отчетности при условии выполнения следующих требований:

• посещение семинарских занятий в полном объеме (в случае пропуска занятия студент должен самостоятельно проработать материал занятия и представить отчет преподавателю);

• выполнение аудиторных практических работ в полном объеме;

• выполнение плановых письменных домашних работ;

• успешное выполнение контрольных работ и тестовых заданий;

• защита курсовой работы.

Итоговый экзамен включает вопросы по всему учебному материалу и может проводиться как в устной, так и в письменной форме по билетам (каждый билет содержит вопросы теоретического и практического характера).

На экзамене помимо вопросов, указанных в билете, студенту может быть задан дополнительный вопрос.