Тема 7. Проводящие пути цнс

Анатомо-функциональная характеристика проводящих путей головного и спинного мозга. Ассоциативные пути, короткие и длинные. Комиссуральные пути спинного и головного мозга.

Проекционные пути. Восходящие (афферентные) проекционные пути: экстерорецептивные, проприорецептивные, интерорецептивные. Нисходящие (эфферентные) двигательные пути. Пирамидные и экстрапирамидные пути.

Литература

Основная:

1. Анатомия центральной нервной системы. Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов. / Сост. Сапогова Н.В., Екатеринбург: Гуманитарный университет. – 2005г. – стр. 65-77

2. Колесов С.Н., Воловик Н.Г., Прилучный М.А. «Анатомия центральной нервной системы». – Учебное пособие. – М.: Изд-во УРАО. – 2005г. – Стр. 92-101.

Дополнительная:

3. Сапин М.Р., Билич Г.Л. «Анатомия человека».- М.: Издательский Дом Оникс: Альянс-В., 2000г. – Т.2. – Стр. 290 - 303.

Доступность:

№ 1, - в библиотеке университета

№ 2,3 - в методкабинете факультета социальной психологии

Тема 8. Периферическая нервная система

Соматическая нервная система, общий план строения. Строение периферического нерва.

Вегетативная нервная система, функции и общий план строения. Деление на сегментарный и надсегментарный отделы. Парасимпатический, симпатический и метасимпатический отделы. Анатомо-функциональные отличия от соматической нервной системы.

Строение симпатической нервной системы. Нейронная организация. Основные центральные и периферические структуры. Строение парасимпатической нервной системы. Нейронная организация. Основные центральные и периферические структуры.

Литература

Основная:

1. Воронова Н.В. Климова Н.М., Менджерицкий А.М. «Анатомия центральной нервной системы». – Ростов-на Дону. – 2008 г. – Стр. 36-42

2. Колесов С.Н., Воловик Н.Г., Прилучный М.А. «Анатомия центральной нервной системы». – Учебное пособие. – М.: Изд-во УРАО. – 2005г. – Стр. 36-49.

3. Попова Н.В., Якименко О.О. «Анатомия центральной нервной системы». – М.: Академ. пр-т. – 2004. – Стр. 86-90.

4. Хомутов А.Е., Кульба С.Н. «Анатомия центральной нервной системы». – Ростов-на- Дону: Феникс. – 2008г. – Стр. 200-215.

Дополнительная:

5. Сапин М.Р., Билич Г.Л. «Анатомия человека».- М.: Издательский Дом Оникс: Альянс-В., 2000г. – Т.2. – Стр. 317 - 370.

6. Хомутов А.Е., Кульба С.Н. «Анатомия центральной нервной системы». – Ростов-на- Дону: Феникс. – 2005г. – Стр. 200-215.

Доступность:

№ 1,2,3,4,6 - в библиотеке университета

№ 5 - в методкабинете факультета социальной психологии

IV. Программа практических занятий

Тема 1. Общие свойства и функции организма.

(6 часов)

Практическое занятие 1. Строение клетки, основные клеточные

структуры и их функции.

Цель занятия: изучение структурно-функциональной организации животной клетки на микроскопическом уровне.

Задачи занятия:

- рассмотреть общий план строения животной клетки;

- изучить строение клеточной мембраны;

- рассмотреть строение и функции клеточных органоидов.

Работа 1. Общий план строения животной клетки.

Работа 2. Строение и функции клеточной мембраны животной клетки.

Работа 3. Строение и функции клеточных органоидов.

Практическое занятие 2. Ткани. Виды, строение и функции.

Цель занятия: изучение многообразия тканей в организме человека, взаимосвязи строения и функций тканей.

Задачи занятия:

- изучить многообразие тканей в организме человека;

- изучить строение и виды эпителиальной ткани;

- изучить многообразие и особенностити строения соединительной ткани;

- изучить особенности строения и виды мышечной ткани;

Работа 1. Строения и виды эпителиальной ткани;

Работа 2. Строение и виды соединительной ткани;

Работа 3. Строение и виды мышечной ткани

Контрольная точка 1.

Вопросы для подготовки:

1. Организм как живая система. Понятие «система». Уровни организации живых систем. Молекулярный и уровень организации живых систем.

2. Строение животной клетки. Основные клеточные структуры, их строение и функции.

3. Тканевой уровень организации живых систем. Понятие «ткань». Виды тканей, особенности строения и их функции.

4. Органный и системный уровень организации живых систем. Понятие «орган» и «физиологическая система». Основные системы органов, строение и функции.

5. Понятие «онтогенез», периоды онтогенеза. Развитие организма человека в эмбриогенезе. Фазы эмбрионального развития.

6. Развитие организма в постэмбриональном периоде. Возрастная периодизация. Принципы периодизации. Особенности возрастных периодов.

Литература:

Основная:

1. Анатомия центральной нервной системы. Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов. / Сост. Сапогова Н.В., Екатеринбург: Гуманитарный университет. – 2005г. – стр. 5 – 47

2. Сапин М.Р., Билич Г.Л. «Анатомия человека».- М.: Издательский Дом Оникс: Альянс-В., 2000г. – Т.1. – Стр.17 – 95.

Дополнительная:

3. Кондрашев А.В., Каплунова О.А. Нормальная анатомия человека: учеб. пособие для студ. мед. вузов. – М.: Эксмо, 2010. – 400с.

Доступность:

№ 1,2 – в методкабинете факультета социальной психологии

№3 – в библиотеке университета