Практичне заняття № 9

Тема 12: Методика формування здоров’язбережувальної компетентності учнів початкових класів (2 год.).

1. Підготуйте виступ для учнів у формі презентації на тему:

– вплив алкоголю на організм;

– впливу тютюнопаління на організм;

– вживання наркотичних речовин;

– вживання шкідливої для здоров'я їжі.

Виступ готує група із 3-х студентів, регламент виступу – до 10 хв.

2. Виконання практичних завдань.

Практичне заняття № 10

Тема 13: Методика формування та розвитку навичок базових загальнорозвиваючих рухових дій дітей молодшого шкільного віку (2 год.).

1. Визначте методику проведення спостереження за частотою серцевих скорочень під час занять фізичними вправами.

2. Визначте тестові вправи для визначення рівня розвитку кондиційних (силові, швидкісно-силові, витривалості та гнучкості) здібностей.

3. Визначте правила безпечної поведінки під час занять фізичними вправами.

Самостійна робота

Тема 11: Рухова діяльність та її компоненти (6 год.).

1. Охарактеризуйте державні вимоги до загальноосвітньої підготовки учнів в галузі рухової діяльності (ступінь сформованості уміння) за наступними компонентами:

1) Культура рухів з елементами гімнастики:

– виконувати організовуючі вправи;

– виконувати загальнорозвивальні вправи для розвитку сили, швидкості, витривалості, гнучкості, координації; вправи для формування правильної постави та запобігання плоскостопості;

– елементи акробатики та рівноваги.

2) Пересування:

– пересуватися: ходьбою, бігом, танцювальними кроками, лазити та перелазити; на лижах, на ковзанах (за наявності відповідних умов).

3) Вправи з м’ячем:

– виконувати вправи з малим та великим м’ячами; елементи футболу, баскетболу, гандболу.

4) Стрибки:

– виконувати стрибки із скакалкою, стрибки вниз і в висоту, стрибки у довжину, опорні стрибки.

5) Туризм:

– рухатися у похідному строю та долати перешкоди; обґрунтовувати визначення місця для відпочинку та туристичного бівуаку;

– дотримуватися правил поведінки у туристичному поході;

– застосовувати набуті знання та вміння під час активного відпочинку.

6) Плавання:

– плавати основними стилями плавання: кроль, брас, кроль на спині, батерфляй (за умови відповідної підготовки).

7) Уміти реалізувати координаційні здібності:

– швидкість перешикувань і узгодженість рухових дій, здатність до довільного розслаблення м’язів, вестибулярна стійкість.

Тема 14: Інноваційні технології фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку (6 год.).

1. Визначте роль засобів масової інформації у формуванні здорового способу життя.

2. Підготуйте проект-презентацію, метою якого є реклама заохочення до здорового способу життя учнів початкової школи (плакат, презентація, відеоролик та ін.). Для підготовки проекту-презентації об'єднайтесь в групи по 5 осіб з виступом до 10 хв.

3. Розкрийте інноваційні технології фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку у інформативній формі (вікторина, вистави, презентації). Для розкриття інноваційних технологій фізичного виховання у інформативній формі об'єднайтесь в групи по 5 осіб з виступом до 10 хв.