Дисциплина: «Мультимедийные технологии» специальность: 032401 «Реклама» Преподаватель: Данилькевич А.В.
…Творчество начинается там, где интеллектуальные и эстетические богатства, освоенные, добытые раньше, становятся средством познания, освоения, преобразования мира… (В.А. Сухомлинский)
Тема: «Разработка знака для мультимедийных проектов»
Тип урока: формирование новых знаний и умений
Учебные цели:
I уровень усвоения (восприятия)
• познакомить студентов с товарными знаками, типами и видами товарных знаков.
II уровень усвоения (осмысления, запоминания) • изучить виды товарных знаков; • изучить цели и специфику производства товарных знаков.
III уровень усвоения (умений и навыков) • овладеть техникой и технологией разработки знаков; • отработать умения составления знаков; • отработать приемы и навыки работы в программе CorelDraw;
• использование в профессиональной деятельности схем понимания материалов: символ-слово, слово-символ и символ-смысл;
IV уровень усвоения (творческий) • создать знак для мультимедийных приложений;
• использовать суггестивные представления знаков в жизни человека (плагин).
Компетенции формируемые на уроке:
• выбор средств и принципов разработки web–документов;
• использование графических элементов, гиперссылок;
• построение графических изображений.
Воспитательные задачи урока • воспитание эстетического подхода при разработке товарных знаков;
• воспитание культуры и этики использования товарного знака.
Развивающие задачи урока • развитие активности и познавательного интереса; • развитие умений анализировать художественные образы; • развитие коммуникативных умений, взаимодействия в группе; • развитие рефлексивных умений.
Студент должен: знать • виды рекламных материалов; • цели и назначения рисунков в рекламных коммуникациях; • изобразительные средства компьютерного монтажа;
уметь • редактировать изображения при помощи функций и приемов ПО; • составлять графические композиции с учетом цветового решения; • создавать художественный образ изображения.
Межпредметные связи (метапредметный урок): • информационные технологии в профессиональной деятельности;
• рисунок, живопись и цветоведение; • реклама в СМИ; • проектирование рекламного продукта.
Средства обучения: • плазменный монитор; • интерактивный курс по CorelDraw; • специальная литература; • дидактический материал (эскизы, гравюры, разработки, и т. д.).
План урока
КРАТКАЯ ИСТОРИОГРАФИЯ ПОЯВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ЗНАКОВОЙ СИСТЕМЫ
ТОВАРНЫЙ ЗНАК / ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ВИДЫ
ПУТИ СОЗДАНИЯ
ЭЛЕМЕНТЫ ГРАФИЧЕСКИХ ФОРМ
РАЗРАБОТКА ЗНАКА МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ПРОЕКТА
ОЦЕНОЧНАЯ ТАБЛИЦА ДЛЯ ВЫБОРА ЗНАКА
Домашнее задание: Самостоятельная работа № 6.3. Составить конспект текста по разделу «Графика», разработать эскизы знаков мультимедийного меню по индивидуальным проектам.
Таблица критериев оценки знаков для мультимедийного меню.
Эскизные варианты |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Содержание знака |
|
|
|
|
|
|
|
|
Возможность использования в средствах рекламы |
|
|
|
|
|
|
|
|
Различимость |
|
|
|
|
|
|
|
|
Стилистические особенности |
|
|
|
|
|
|
|
|
Убедительность |
|
|
|
|
|
|
|
|
Надёжность |
|
|
|
|
|
|
|
|
Употребимость |
|
|
|
|
|
|
|
|
Особенность дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальность |
|
|
|
|
|
|
|
|
Ход урока
№ этапа |
Название этапа |
Время проведения |
Содержание этапа |
1 |
Организационный |
5-10 мин. |
Вводная дискуссия; определение целей и задач урока |
2
|
Актуализация знаний |
10-15 мин. |
Материал проектирования и разработки элементов фирменного стиля, история знака |
3 |
Формирование новых знаний |
25-30 мин. |
Пути создания и разработки мультимедийных знаков |
4 |
Активизация знаний и умений |
10-15 мин |
Проведение тренинга ассоциации |
5 |
Формирование новых умений |
10-15 мин. |
Выполнение эскизов проектных заданий по вариантам в микрогруппах |
6 |
Подведение итогов занятия, оценивание деятельности студентов преподавателем . |
5-10 мин. |
Рефлексия. Ознакомление студентов с промежуточными и обобщенными результатами их деятельности и достигнутости целей; проведение тестирования по теме: «Разработка знака для мультимедийных проектов»; заполнение анкеты по итогам занятия. |
7 |
Домашнее задание |
1 мин. |
Самостоятельная работа № 6.3. Составить конспект текста по разделу «Графика», разработать эскизы знаков мультимедийного меню по индивидуальным проектам. |