- •Практическое занятие 1
- •1. Источники излучения
- •1.1 Типы источников излучения. Принципы их классификации
- •1.2 Симметричные и несимметричные источники излучения
- •1.3 Источники с различным спектральным распределением энергии
- •1.3.1 Тепловые источники излучения
- •1.3.2 Газоразрядные источники
- •1.3.3 Источники излучения на основе явления люминесценции
- •1.3.4 Оптические квантовые генераторы (лазеры)
- •Что такое лазер.
- •1.1 Оптический квантовый генератор или лазер.
- •Лазер в работе.
- •Энциклопедия Кольера лазер
- •Лазер http://ru.Wikipedia.Org/wiki/Лазер#.D0.9f.D1.80.D0.B8.D0.Bd.D1.86.D0.B8.D0.Bf_.D0.
- •[Править] Основные даты
- •[Править] Принцип действия
- •[Править] Устройство лазера
- •[Править] Активная среда
- •[Править] Система накачки
- •[Править] Оптический резонатор
- •[Править] Классификация лазеров
- •[Править] Использование лазеров
- •[Править] Фильмы
- •[Править] См. Также
- •Синтетический иттрий-алюминиевый гранат (иаг)
- •Образцы минерала
- •Гранат Из истории камня
- •Выбор ювелирных изделий по видам драгоценных камней
- •Тема3. Основы светотехники
- •Тема 1. Характеристики и общие свойства оптического излучения.
- •Тема 2. Световые измерения, фотометрия.
- •Скорость света
- •Оптические свойства света
- •Преломление
- •Источники света
- •Радиометрия и световые измерения
- •Давление света
- •История теорий света в хронологическом порядке Античные Греция и Рим
- •Cветимость небесного тела
- •[Править] Таблица
- •Тема 3. Источники оптического излучения.
- •Тема 4. Приемники оптического излучения.
- •Тема 5. Фотометрические свойства тел и сред.
- •Тема 6. Основы учения о цвете.
- •Тема 7. Измерение цвета, метрологическое обеспечение цветовых измерений.
- •Практическое занятие 1
- •История развития источников света
- •1. Источники излучения
- •1.1 Типы источников излучения. Принципы их классификации
- •1.2 Симметричные и несимметричные источники излучения
- •1.3 Источники с различным спектральным распределением энергии
- •1.3.1 Тепловые источники излучения
- •1.3.2 Газоразрядные источники
- •1.3.3 Источники излучения на основе явления люминесценции
- •1.3.4 Оптические квантовые генераторы (лазеры)
- •Список литературы
- •Практическое занятие 1
- •Глава 1
- •1.1. Что такое цвет
- •1.1.1. Спектр как характеристика цвета
- •1.1.2. Феномен цветового видения
- •1.2. Классификация цветов
- •Тема 3. Основы светотехники.
- •Тема 4. Учение о цвете.
- •Цвет как феномен зрения и объект изучения
- •Глаз и ухо человека воспринимают излучения по-разному
- •Цвет можно только видеть
- •Цвет без света
- •2.Общие сведения о чувствительности глаза.
- •3.Световая чувствительность.
- •2. Источники света
- •1.Введение
- •2.Общие свойства излучений и их преобразование
- •5.Основы учения о цвете: природа и психология цвета
- •5.1.Основные понятия и определения
- •5.1.1.Определение понятия "цвет"
- •5.1.2.Спектральные цвета
- •6.Представление цвета
- •6.1.Цветовое пространство
- •6.1.1.Общие сведения о цветовом пространстве
- •6.1.2.Цветовой охват. Цветовое тело
- •6.1.3.Определение цвета как векторной величины
- •6.2.Системы спецификации
- •6.2.1.Визуальные методы описания цветов по эталонным образцам
- •6.2.2.Принципы построения цветового пространства систем спецификации
- •6.2.3.Систематизация систем спецификации
- •6.2.4.Пигмент-смесь
- •6.2.5.Цвет-смесь
- •7.Колориметрические системы
- •7.1.Основные колориметрические системы
- •7.1.1.Принципы измерения цвета
- •7.1.2.Основы построения колориметрических систем
- •7.1.3.Основная физиологическая система кзс
- •7.1.4.Основы колориметрической системы (ciergb)
- •7.1.5.Основы стандартной колориметрической системы xyz (ciexyz)
- •7.1.5.1.Кривые сложения . Диаграмма цветности ху
- •7.1.5.2.Определение характеристик цвета по диаграмме ху
- •7.1.6.Переход от координат одной колориметрической системы к координатам другой
- •7.1.7.Расчет координат цветов излучений произвольной мощности и несамосветящихся тел
- •7.1.8.Стандартные излучения и источники света
- •8.Практические аспекты применения цвета
- •8.4.Общие сведения о цветной фотографии. Цветные фотографические материалы. Их строение. Получение изображения на цветных фотоматериалах
- •9.Библиографический список
- •Тема 5. Цветные изображения.
- •Желтоватый жёлто--зелёный
Цвет можно только видеть
Когда человек не имеет отношения к видению, вещи выглядят в основном одними и теми же в то время, когда он смотрит на мир. С другой стороны, когда он научится видеть, ничто не будет выглядеть тем же самым все то время, что он видит эту вещь, хотя она остается той же самой.
Карлос Кастанеда
Цвета, являющиеся результатом действия физических световых стимулов, обычно видятся по-разному при различном составе стимула. Однако цвет зависит также от целого ряда других условий, таких как уровень адаптации глаза, структура и степень сложности поля зрения, состояние и индивидуальные особенности смотрящего. Количество возможных комбинаций из отдельных стимулов мозаичности излучений света значительно больше количества различных цветов, которое приблизительно оценивается в 10 млн.
Из этого следует, что любой воспринятый цвет может быть генерирован большим числом стимулов с различным спектральным составом. Это явление называется метамеризм цвета. Так, ощущение желтого цвета может быть получено под действием либо монохроматического излучения с длиной волны около 576 нм, либо сложного стимула. Сложный стимул может состоять из смеси излучения с длиной волны более 500 нм (цветная фотография, полиграфия) или из сочетания излучения с длиной волны, соответствующей зеленому либо красному цветам, при этом желтая часть спектра полностью отсутствует (телевидение, монитор компьютера).
|
|
Как человек видит цвет, или Гипотеза C (B+G) + Y (G+R)
Человечеством создано много гипотез и теорий о том, как человек видит свет и цвет, некоторые из которых были рассмотрены выше.
В этой статье сделана попытка на базе изложенных выше технологий цветоделения и печати, применяемых в полиграфии, дать объяснение цветовому зрению человека. В основе гипотезы лежит положение о том, что глаз человека не является источником излучения, а работает как окрашенная поверхность, освещаемая светом, и спектр света разделен на три зоны — синюю, зеленую и красную. Сделано допущение, что в глазу человека имеется множество приемников света одного типа, из которых состоит мозаичная поверхность глаза, воспринимающая свет. Принципиальная структура одного из приемников показана на рисунке.
Приемник состоит из двух частей, работающих как единое целое. Каждая из частей содержит пару рецепторов: синий и зеленый; зеленый и красный. Первая пара рецепторов (синий и зеленый) завернута в пленку голубого цвета, а вторая (зеленый и красный) — в пленку желтого цвета. Эти пленки работают как светофильтры.
Рецепторы связаны между собой проводниками световой энергии. На первом уровне синий рецептор связан с красным, синий — с зеленым, а зеленый — с красным. На втором уровне эти три пары рецепторов связаны в одной точке («соединение звездой», как при трехфазном токе).
Схема работает по следующим принципам:
• голубой светофильтр пропускает синие и зеленые лучи света и поглощает красные;
• желтый светофильтр пропускает зеленые и красные лучи и поглощает синие;
• рецепторы реагируют только на одну из трех зон спектра света — на синие, зеленые или красные лучи;
• на зеленые лучи реагируют два рецептора, которые находятся за голубым и желтым светофильтрами, поэтому чувствительность глаза в зеленой зоне спектра выше, чем в синей и красной (это соответствует экспериментальным данным о чувствительности глаза;
• в зависимости от интенсивности падающего света в каждой из трех связанных между собой пар рецепторов возникнет энергетический потенциал, который может быть положительным, отрицательным или нулевым. При положительном или отрицательном потенциале пара рецепторов передает информацию об оттенке цвета, в котором преобладает излучение одной из двух зон. Когда энергетический потенциал создан только за счет световой энергии одного из рецепторов, то должен воспроизводиться один из однозональных цветов — синий, зеленый или красный. Нулевой потенциал соответствует равным долям излучений каждой из двух зон, что дает на выходе один из двухзональных цветов: желтый, пурпурный или голубой. Если все три пары рецепторов имеют нулевой потенциал, то должен воспроизводиться один из уровней серого (от белого до черного) в зависимости от уровня адаптации;
• когда энергетические потенциалы в трех парах рецепторов разные, то в точке серого должен воспроизводиться цвет с преобладанием одного из шести цветов — синего, зеленого, красного, голубого, пурпурного или желтого. Но этот оттенок будет или разбеленным, или зачерненным, в зависимости от общего уровня световой энергии для всех трех рецепторов. Таким образом, воспроизведенный цвет будет всегда содержать ахроматическую составляющую (уровень серого). Этот уровень серого, усредненный для всех приемников глаза, и будет определять адаптацию (чувствительность) глаза к условиям восприятия;
• если в большинстве приемников глаза в течение долгого времени возникают небольшие энергетические потенциалы (соответствующие слабым оттенкам цвета или слабохроматическим цветам, близким к ахроматическим), то они будут выравниваться и дрейфовать к серому или к преобладающему памятному цвету. Исключением являются случаи, когда используется сравнительный эталон цвета или эти потенциалы соответствуют памятному цвету;
• нарушения в цвете фильтров, в чувствительности рецепторов или в проводимости цепей будут приводить к искажению восприятия световой энергии, а следовательно, к искажению воспринимаемого цвета;
• сильные энергетические потенциалы, возникающие при длительном воздействии световой энергии большой мощности, могут вызвать восприятие дополнительного цвета при переводе взгляда на серую поверхность. Дополнительные цвета: к желтому — синий, к пурпурному — зеленый, к голубому — красный и наоборот. Эти эффекты возникают вследствие того, что должно произойти быстрое выравнивание энергетического потенциала в одной из трех точек схемы.
Таким образом, при помощи простой энергетической схемы, включающей три разных рецептора, один из которых дублируется, и два пленочных светофильтра, можно моделировать восприятие любого оттенка окрашенного спектра света, который видит человек.
В данной модели восприятия цвета человеком учитывается только энергетическая составляющая спектра света и не принимаются в расчет индивидуальные особенности человека, его возраст, профессия, эмоциональное состояние и многие другие факторы, которые влияют на восприятие света.
|
|