Повышенный уровень сложности: 4 варианта по 5 заданий, итого 20 заданий

Задание 1. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое предложение которого пронумеровано.

(1) С появлением первых государств зародилось и право. (2) Современные демократические государства имеют разветвленную правовую систему. (3) Однако она далеко не всегда эффективна в защите интересов граждан. (4) Нельзя не признать, что и правовая культура населения остается низкой.

Определите, какие положения текста носят:

А) фактический характер,

Б) характер оценочных суждений.

Задание 2. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое предложение которого пронумеровано.

(1) Административный порядок разрешения жалоб на действия органов исполнительной власти и их должностных лиц представляет одну из сфер административно-правовой защиты прав и свобод человека и гражданина. (2) Административный (внесудебный) порядок рассмотрения жалоб связан с защитой их конституционных прав, а также прав, установленных законодательством РФ в сфере социальной политики государства. (3) Административный порядок рассмотрения жалоб граждан требует, на наш взгляд, четкого правового регулирования. (4) Думается, важно рассмотреть возможность установления процедуры рассмотрения жалоб граждан в органах государственной власти на законодательном уровне.

Определите, какие положения текста носят:

А) фактический характер, Б) характер оценочных суждений.

Задание 3. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое предложение которого пронумеровано.

(1) Средний класс объединяет людей, обладающих средним для данного общества уровнем текущих доходов. (2) Считается, что основная масса населения в западных странах (60-70%), имеет доход, близкий к среднему, а число бедных и богатых невелико. (3) Средние слои определяются не только по совокупности рыночных и трудовых позиций, но также по культурным и ценностным ориентациям. (4) Можно сказать, что средние слои – это статусно-престижные группы.

Определите, какие положения текста носят:

А) фактический характер, Б) характер оценочных суждений.

Задание 4. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое предложение которого пронумеровано.

(1) Политики и общественность ряда стран высказываются за ужесточение требований к претендентам на гражданство. (2) Уже сейчас в ряде стран необходимо продемонстрировать знание языка, в некоторых государствах претендент на гражданство должен отвечать критериям материально-финансового и уголовно-правового характера. (3) В РФ для потенциальных граждан введен только ценз оседлости. (4) Однако либерализм законодателя в значительной мере сводится на нет правоприменительной практикой.

Определите, какие положения текста носят:

А) фактический характер, Б) характер оценочных суждений.

Задание 5. Найдите в приведенном списке функции государства. Обведите цифры, под которыми они указаны.

1. политическая,

2. правоохранительная,

3. социальная,

4. демократическая,

5. культурная,

6. экономическая,

7. этническая,

8. статусная.

Обведенные цифры запишите в порядке возрастания.

Ответ: _______________________________________

Задание 6. Выберите из приведенного ниже списка институты гражданского общества.

1)	школьный попечительский совет
2)	управление делами Президента
3)	комитет солдатских матерей
4)	общество защиты прав потребителей
5)	районный суд
6)	комитет Федерального Собрания

Ответ: ___________________________ .

Задание 7. Найдите в приведенном списке формы территориально-государственного устройства. Обведите цифры, под которыми они указаны.

9. унитарное государство,

10. монархия,

11. демократия,

12. конфедерация,

13. республика,

14. федерация.

Обведенные цифры запишите в порядке возрастания.

Ответ: _______________________________________

Задание 8. Ниже приведен ряд терминов. Все из них, за исключением одного, относятся к понятию «политическая система». Найдите и укажите термин, «выпадающий» из их ряда и относящийся к другому понятию.

Государство, политические консультанты, общественные движения, политические лидеры, ветви власти, политические партии.

Ответ: _______________________________________

Задание 9. Ниже приведен ряд терминов. Все из них, за исключением одного, относятся к понятию «политическая культура». Наудите и укажите термин, «выпадающий» из их ряда и относящийся к другому понятию.

Поведение, сознание, знания, мысли, чувства, милосердие, идеалы, убеждения.

Ответ: _______________________________________

Задание 10. Ниже приведен ряд терминов. Все из них, за исключением одного, относятся к понятию «государственный аппарат». Наудите и укажите термин, «выпадающий» из их ряда и относящийся к другому понятию.

Система органов, властные полномочия, должностные лица, представительная демократия, компетенция, органы охраны общественного порядка.

Ответ: _______________________________________

Задание 11. Ниже приведен перечень политических партий. Все они, за исключением одной, образованы по идеологическому признаку. Наудите и укажите термин, «выпадающий» из этого ряда.

Либералы, консерваторы, регионалы, социал-демократы, коммунисты.

Ответ: _______________________________________

Задание 12. Назовите любые три источника права, существующие в РФ.

Задание 13. Назовите два основных признака субъекта права.

Задание 14. Старшеклассник совершил хулиганский поступок. Являются ли его действия правонарушением? Укажите любые три признака, по которым вы это определили.

Задание 15. Ученые-правоведы называют ее «молекулой права», живой клеткой, из которой формируется правовая материя. Она обладает всеми признаками права и является его исходным элементом. Назовите понятие, о котором идет речь. Укажите три любые признака, которые присущи и праву, и каждой его «молекуле».

Задание 16. 14-летний подросток совершил вооруженное нападение на прохожего. Суд квалифицировал его деяние как преступное. Приведите любые два аргумента (основания) для данного решения. Какой вид ответственности повлекут за собой действия подростка?

Задание 17. Какое слово пропущено в схеме?

обычай

судебный прецедент

нормативно-правовой акт

нормативно-правовой договор

Ответ: _______________________________________

Задание 18. Какое слово пропущено в схеме?

Субъекты гражданских правоотношений

Физические лица

Российская Федерация

Ответ: _______________________________________

Задание 19. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к понятию «политические институты»

Партия, общественное движение, неправительственная организация, средства массовой информации, семья, государство.

Найдите и укажите термин, «выпадающий» из общего ряда.

Ответ:___________________________

Задание 20. Ниже приведен ряд терминов. Все из них, за исключением одного, относятся к понятию «правовой статус гражданина». Найдите и укажите термин, «выпадающий» из их ряда и относящийся к другому понятию.

Гражданские права, дееспособность, правоспособность, эмансипация, квалификация, гражданские обязанности.

Ответ: ___________________________ .

Ответы к повышенному уровню сложности

№ задания	Ответ
	ААББ
	ААББ
	АААБ
	БААБ
	политическая, правоохранительная, социальная, культурная, экономическая
	134
	унитарное государство, федерация, конфедерация
	политические консультанты
	милосердие
	представительная демократия
	регионалы
	нормативно-правовой акт, нормативно-правовой договор, правовой прецедент.
	правоспособность, дееспособность
	Действия подростка являются правонарушением. Признаки правонарушения: виновность, совершено деяние, противоправность, общественная опасность.
	Правовая норма (норма права). Признаки: общеобязательность, формальная определенность, нормативность, установление и защита государством.
	Аргументы: деяние запрещено законом, деяние совершил субъект, подлежащий юридической ответственности. Вид ответственности – уголовная юридическая ответственность.
	Источники права
	Юридические лица
	Семья
	Квалификация