3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОКВ-10 Способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

• ключевые понятия и термины, основные теории, относящиеся к разделам микроэкономики и макроэкономики;

• основные показатели финансово-хозяйственной деятельности фирмы;

• принципиальные отличия рыночной экономики от плановой;

• систему показателей, характеризующих экономическое положение государства и потенциал экономического развития страны;

• роль экономики в формировании ценностных ориентаций в профессиональной деятельности;

• современное состояние мировой экономики и особенности функционирования российских рынков.

Уметь:

• применять навыки самостоятельной работы при изучении учебной литературы по экономике и материалов информационно-аналитического характера;

• использовать теоретические данные, связанные с деятельностью фирмы на микроуровне и экономической политикой государства на макроуровне;

• использовать экономические знания для понимания движущих сил и закономерностей исторического процесса, анализа социально значимых проблем и процессов, решения социальных и профессиональных задач;

• находить эффективные по экономическим показателям и критериям организационно-управленческие решения;

• самостоятельно осваивать прикладные экономические знания, необходимые для работы в конкретных сферах профессиональной деятельности.

Владеть:

• навыками самостоятельной работы при изучении экономической литературы и материалов информационно-аналитического характера;

• навыками получения новых знаний о текущем состоянии и тенденциях развития национальной экономики и экономик зарубежных стран;

• навыками постановки экономических целей и их эффективного достижения, исходя из интересов различных субъектов и с учетом непосредственных и отдаленных результатов.

Освоенные студентом компетенции, как результат процесса обучения, могут быть базовыми для таких дисциплин как: трудовое право, финансовое право, предпринимательское право, налоговое право.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	Модули
		1	2	3	4
Аудиторные занятия (всего)	32/1			32
В том числе:		-	-	-	-
Лекции	16			16
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	16			16
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	76/2			76
В том числе:	-	-	-	-	-
Написание реферата, подготовка слайдов, доклада для выступления	16			16
Вид промежуточной аттестации (экзамен)	36			36
Общая трудоемкость: часы зачетные единицы	108			108
	3			3