22

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Державний вищий навчальний заклад

„Прикарпатський національний університет

імені Василя Стефаника”

Юридичний інститут

Кафедра судочинства

КУЛЬЧАК Л.С.

АДВОКАТУРА УКРАЇНИ

Методичні вказівки до забезпечення самостійної

роботи студентів заочної форми навчання

(Спеціальність – 7.03040101 „Правознавство”)

м. Івано-Франківськ – 2012

Підготувала:

Старший викладач кафедри судочинства Кульчак Л.С.

Схвалено на засіданні кафедри судочинства (протокол №2 від 27 вересня 2012 р.)

Затверджено методичною радою юридичного інституту протокол №____ від „___________” 2012 року.

Кульчак Л.С. Методичні рекомендації щодо забезпечення самостійної роботи студентів заочної форми навчання з дисципліни “Адвокатура України”— Івано-Франківськ, 2012. — 23.

Методичні рекомендації містять пояснювальну записку, визначення, тестові завдання, практичні завдання, а також список літератури.

© Юридичний інститут

Прикарпатського національного університету

2012

Пояснювальна записка

Самостійна робота студентів є складовою навчального процесу,

основним засобом опанування навчального матеріалу в поза аудиторний час.

Мета самостійної роботи студентів з дисципліни “Адвокатура України” — засвоїти в повному обсязі навчальну програму та сформувати самостійність як особистісну рису та важливу професійну якість, сутність якої полягає в умінні систематизувати, планувати та контролювати власну діяльність.

Завдання самостійної роботи студентів з дисципліни — засвоїти, закріпити та систематизувати відповідні теоретичні знання, а також уміти застосовувати їх при виконанні практичних завдань. Самостійна робота студентів забезпечує їх підготовку до поточних аудиторних занять.

Зміст самостійної роботи студентів з дисципліни “Адвокатура

України” визначається навчальною програмою дисципліни, а також цими методичними матеріалами.

До основних форм самостійної роботи студентів з дисципліни

“Адвокатура України” належать такі:

• опрацювання прослуханого лекційного матеріалу, обов’язкових і додаткових наукових літературних джерел;

• вивчення окремих тем або питань, передбачених для самостійного опрацювання;

• виконання домашніх завдань;

• підготовка до практичних занять;

• підготовка до різних форм поточного контролю;

У процесі самостійної підготовки до практичних занять студенти повинні опрацювати прослуханий лекційний матеріал, всебічно розглянути зміст питань, що виносяться на заняття, проаналізувати відповідні навчальні літературні джерела, нормативно-правові акти.

Домашнє завдання з дисципліни студенти виконують від руки в окремому зошиті з метою закріплення та поглиблення теоретичних знань, а також умінь щодо навчального матеріалу, винесеного для самостійного опрацювання.

Їх порядковий номер в журналі відповідає варіанту роботи, а студенти під номером 21 пишуть 1 варіант, 22 – 2в., 23- 3; 24 – 4; 25- 5; 26- 6; 27 – 7; 28 – 8; 29 – 9).

Разом з опануванням законодавства слід також вивчати і аналізувати практику його реалізації, обставини і причини прийняття актів, які вивчаються, ставлення до них практиків і громадськості.

Кожен варіант завдань для домашньої контрольної роботи складається із:

1. трьох визначень, які оцінюються по 1 балу (в сумі – 3 бали).

2. п’яти тестів відкритої форми, які оцінюються по два бали, в сумі 10 балів

III. практичного завдання, яке оцінюється в 7 балів

IV. двох описових питань: за кожну вичерпну відповідь 5 балів, в сумі 10 балів.

Максимальна кількість набраних балів становить – 30 .

Розв’язуючи завдання, слід продемонструвати вміння самостійно аналізувати конкретні ситуації, аргументовано відповідати на поставлені питання, посилаючись на відповідні нормативні акти. Відповіді повинні бути повні, обґрунтовані, із зазначенням можливих порушень чинного законодавства про адвокатуру, наслідків таких порушень.

Виконані контрольні роботи повинні бути здані на кафедру для перевірки не пізніше ніж за 10 днів до початку заліково-екзаменаційної сесії. Невиконання завдань, невчасна здача їх на кафедру є підставою для не допуску до здачі екзамену.

1 ВАРІАНТ

I. Дайте визначення запропонованих понять (по 1 балу за правильне визначення):

• Адвокат —

• Договір про надання правової —

• Конфлікт інтересів –

II. Розв'яжіть відкриті тести (по 2 бали за правильне вирішення тестів):

1. Професійна адвокатура в Україні сформувалася за часів:

А) звичаєвого права;

Б) польсько-литовської доби;

В) гетьманщини.

2. Присяжні повірені повинні:

А) мати вищу юридичну освіту;

Б) мати будь-яку освіту;

В) мати середню юридичну освіту.

3. Закон України «Про адвокатуру та адвокатську діяльність» прийнято:

А) 1990 року;

Б) 1992 року;

В) 2001 року;

Г) 2012 року.

4. Скільки стажистів може проходити стажування в одного адвоката одночасно:

А) два

Б) три

В) п’ять

Г) сім

5. Які документи, посвідчують повноваження адвоката на надання правової допомоги:

А) договір про надання правової допомоги

Б) посвідчення адвоката

В) розписка адвоката про згоду на представництво інтересів особи

Г) довіреність

Д) ордер

III. Практичне завдання:

Проведіть правовий аналіз запропонованої ситуації. Яке рішення повинен прийняти суд? ( 7 балів)

Петрови перебували у зареєстрованому шлюбі протягом 5 років. Через два роки подружнього життя Петрова повідомила чоловіка, що вона вагітна. Однак, замість того, щоб радіти дитині, він почав вимагати, щоб дружина зробила аборт. На запитання чому він не радий дитині, тільки відповідав «ще не час», «це завадить кар’єрі». Дізнавшись про намір залишити дитину, чоловік почав погрожувати їй. Тоді Петрова подала до суду позов про розірвання шлюбу.