- •1 Культурология как наука. Культура как общественное явление Первое занятие
- •Культурология в системе социально-гуманитарного знания
- •Понятие «культура»: многообразие подходов
- •Второе занятие
- •1.1 Структура культуры
- •1.2 Функции культуры
- •Темы сообщений
- •Контрольные тесты
- •Культура и цивилизация
- •Проблема соотношения культуры и цивилизации
- •Типология культур и цивилизаций
- •Запад и Восток: особенности и диалог культур
- •2.4 Культурный универсализм и релятивизм
- •Темы сообщений
- •Контрольные тесты
- •1. Термин «цивилизация» был введен в научный обиход…
- •3 Культура – природа – человек
- •3.1 Взаимосвязь культуры и природы
- •3.2 Культура и человек
- •3.3 Интеллигенция и интеллигентность
- •Темы сообщений
- •Контрольные тесты
- •4 Индо-буддийский тип культуры
- •4.1 Ведизм и брахманизм как древнейшие истоки индуизма. Индуизм как религия и образ жизни индийцев
- •4.2 Возникновение и сущность буддизма. Влияние буддизма на духовную традицию Индии
- •Художественная культура Индии. Связь религии с искусством
- •Темы сообщений
- •Контрольные тесты
- •1. Характерной особенностью индийской культуры является…
- •2. Понятие «аватара» в индийской культуре означает…
- •4. «Махабхарата» и «Рамаяна» это…
- •8. В основе __________ культуры лежит постулат о том, что смысл жизни человека – выйти из колеса перерождений и прекратить путь страданий
- •5 Конфуцианско-даосистский тип культуры
- •5.1 Конфуцианство и его влияние на культуру Китая
- •5.2 Даосизм и культура
- •5.3 Буддизм в Китае и его формы
- •5.4 Художественная культура Китая
- •Темы сообщений
- •Контрольные тесты
- •6 Мир исламской культуры
- •6.1 Ислам как вера и образ жизни
- •6.2 Художественная культура мусульманского Востока
- •6.3 Ислам в Башкортостане
- •Темы сообщений
- •Контрольные тесты
- •7.2 Культура европейского средневековья. Христианство как духовная основа культуры
- •7.3 Культура Возрождения (Ренессанса)
- •8 Культура россии Первое занятие
- •8.1 Культура Киевской Руси и периода полицентризма
- •8.2 Мир культуры Московской Руси
- •Второе занятие
- •8.1 Культура Петербургской России (XVIII – начало XX в.)
- •8.4 Советский период развития культуры России
- •Темы сообщений
- •Контрольные тесты
- •Тематика эссе
- •Тематика контрольных вопросов для проведения зачета
- •Библиографический список а) основная литература
- •Б) дополнительная литература
8 Культура россии Первое занятие
8.1 Культура Киевской Руси и периода полицентризма
(IX – первая половина XIII в.)
- Охарактеризуйте язычество восточных славян как религию и источник самобытной культуры дохристианской Руси.
- Как принятие и распространение христианства повлияло на менталитет и образ жизни русичей? Какие фундаментальные изменения произошли в искусстве?
- Каково влияние Византии и Болгарии на культуру Киевской Руси?
- Что такое двоеверие или православно-языческий синкретизм? Назовите пережитки язычества в современной культуре?
- Как изменилась культура Руси в период полицентризма (XII – вторая половина XIII в.)? Какие самобытные культурные центры возникли в это время? Назовите шедевры архитектуры Владимиро-Суздальской земли.
8.2 Мир культуры Московской Руси
(XIV-XVII вв.)
- Какие последствия для культурного развития Руси имело завоевание страны монголо-татарами? Какую политику правители Золотой Орды проводили по отношению к православию? Стремились ли они изменить духовный код нашей страны?
- Покажите влияние централизованного государства на культуру.
- Что означала идея «Москва – Третий Рим»? Как она воздействовала на государственную идеологию и менталитет россиян?
- Охарактеризуйте реформу церкви, предпринятую патриархом Никоном в XVII в. Почему она привела к церковному расколу и появлению старообрядчества?
- Что такое «обмирщение культуры»? В каком веке оно наблюдалось и каковы его конкретные проявления?
Второе занятие
8.1 Культура Петербургской России (XVIII – начало XX в.)
- Какие преобразования в сфере культуры были осуществлены в петровское время?
- Как развивалась культура России после петровских реформ?
- Почему XIX столетие называют «золотым веком» русской культуры? Каковы его характерные черты? Какую роль в общественной жизни этого времени играла интеллигенция?
- Назовите наиболее значительные достижения российской науки XIX в.
- Какие художественные стили и направления определяли развитие искусства XIX столетия?
- Почему конец XIX – начало XX в. называют «серебряным веком»? Каковы особенности данного периода?
- Какие идеи выдвигали русские религиозные философы? Перечислите их имена.
- Назовите основные художественные течения и объединения конца XIX – начала XX в. Вспомните имена их наиболее известных представителей.
- Докажите значение «Серебряного века» для отечественной и мировой культуры.
8.4 Советский период развития культуры России
(1917-1991)
- Охарактеризуйте менталитет советского человека, сформировавшийся под воздействием социалистической идеологии и изменений в социально-экономической жизни общества.
- Покажите созидательные и разрушительные тенденции в развитии духовной культуры страны в 20-е гг.
- Как развивалась культура в условиях тоталитаризма (30-50-е гг.)?
- Что означает метод социалистического реализма? Какое влияние он оказал на советское искусство?
- Какие изменения в духовной жизни общества связаны с временем хрущевской «оттепели» (50-60-е гг.)?
- Охарактеризуйте новые явления в культуре периода перестройки.
- Назовите самые выдающиеся достижения в области науки и искусства советского периода.