II. Методические указания по изучению дисциплины

Основной целью изучения курса «Геополитика» должно стать развитие творческого мышления студента и его активно-преобразующее отношение к полученной информации. Изучение курса предусматривает решение прежде всего творческой задачи – её осознание и понимание недостаточности накопленного человечеством опыта глобализации, необходимости выхода за его пределы. Это предполагает дальнейший информационный поиск, аналитико-синтетическую переработку информации. Восприятие, понимание и осмысление полученной информации, её оценка, установление связей между фактами и явлениями, обобщение их и представление в логической форме должны мотивировать студентов к самостоятельной работе. В результате такой работы информация преобразуется в знание, а знание – в убеждение.

1. Методические указания по выполнению отдельных видов учебной работы

- Не предусмотрены.

- Вместе с тем предусматривается выполнение отдельных видов учебной работы студентами через их участие в занятиях общественно-политического клуба «Диалог», круглых столов, в подготовке статей и публикаций в журнале «Научный вестник Байкальского государственного университета экономики и права, многотиражной газете института.

2. Методические указания по организации самостоятельной работы.

К учебно-методическим изданиям, а также методическим материалам (на бумажных и электронных носителях), предусмотренных или выпущенных кафедрой, относятся:

- рабочие тетради студентов;

Учебно-методические комплексы и планы проведения семинарских занятий;

- карты, наглядные пособия;

- тезисы лекций и материалы к лекциям;

- раздаточный материал;

- статьи и публикации в журнале «Научный вестник Байкальского государственного университета экономики и права».

3. Методические рекомендации по выполнению курсовой работы.

- нет

4. Технические средства обучения и контроля.

- компьютерное и мультимедийное оборудование;

- пакет прикладных обучающих программ;

- электронная библиотека курса;

- просмотр документальных фильмов (на занятиях общественно-политического клуба «Диалог», в других формах внеаудиторных занятий).

Использование технических средств предусмотрено как аудиторными, так и внеаудиторными занятиями, особенно, когда требуется дополнительная проработка изучаемого материала в объеме запланированных часов.

5. Инновационные методы обучения.

- деловые игры;

- решение ситуационных задач;

- мозговые штурмы;

- тренинги;

- дискуссии.

6. Список рекомендуемой литературы

6.1. Основная литература

1.Гаджиев К.С. Введение в геополитику. – М., 2001.

2.Колосов В.А., Мироненко Н.С. Геополитика и политическая география. М., 2001.

3.Нартов Н.А. Геополитика. – М., 2003.

4.Зюганов Г.А. Идти вперед. – М., 2007.

5.Гордеев Н.В., Грибова С.Н., Жданова Н.Н. Забайкалье – КНР. Приграничные и межрегиональные отношения. 1945-2007. – Чита, 2009.

6.2. Дополнительная литература

1.Савицкий П. Континент Евразия. – М., 1997.

2.Бжезинский З. Великая шахматная доска. Господство Америки и его геостратегические императивы. – М., 1999.

3.Анан К. Мы – народы. Роль Организации Объединенных наций в XXI век. М., 2000.

4.Шэйко Э.М. Геополитика. – Хабаровск, 2003.

5.Бжезинский З. Выбор. Мировое господство или глобальной лидерство. – М., 2005.

6.3. Интернет-ресурсы

Статьи и материалы по изучаемому курсу, размещенные в Интернет-сети института.

1. http://www.politstudies.ru – Журнал «Полис (Политические исследования)»

Для более углубленного изучения курса «Геополитика» и участия в научных конференциях студентам рекомендуется справочно-информационные издания, монографическая литература, статьи и публикации в сборниках наукных трудов и журналах, материалы центральной и местной прессы.