- •Введение
- •Семестровая работа 1
- •Глава I. Механика § 1. Кинематика
- •§ 2. Динамика материальной точки и твердого тела
- •§ 3. Законы сохранения
- •§ 4. Элементы специальной теории относительности
- •§ 5. Элементы механики сплошных сpeд
- •§ 6. Гармонические колебания
- •§ 7. Волновые процессы
- •Глава II. Молекулярная физика и термодинамика § 8. Статистическая физика и термодинамика
- •§ 9. Молекулярно- кинетическая теория
- •§ 10. Статистические распределения
- •§ 11. Основы термодинамики
- •§ 12. Явления переноса
- •§ 13. Реальные газы
- •Семестровая работа 2
- •Глава III. Электричество и магнетизм § 14. Электростатика
- •§ 15. Свойства электростатических полей
- •§ 16. Проводники в электрическоМ поле
- •§ 17. Энергия взаимодействия электрических зарядов
- •§ 18. Постоянный электрический ток
- •§ 19. Магнитное поле
- •§ 20. Явление электромагнитной индукции
- •§ 21. Электромагнитные колебания
- •Cеместровая работа 3
- •Глава IV. Оптика § 22. Понятие о геометрической оптике
- •§ 23. Свойства световых волн
- •§ 24. Дифракция волн
- •§ 25. Электромагнитные волны в веществе
- •Глава V. Квантовая физика § 26. Тепловое излучение
- •§ 27. Экспериментальное обоснование основных идей квантовой теории
- •§ 28. Корпускулярно—волновой дуализм
- •§ 29. Уравнение Шредингера.
- •§ 30. Конденсированное состояние
- •§ 31. Атом и Молекула водорода в квантовой теории
- •Глава VI. Физика атомного ядра § 32. Атомное ядро
- •Приложения
- •Некоторые астрономические величины
- •Рекомендуемая литература
- •Содержание
- •2. Получить то же самое для точек оси отверстия, в которых наблюдаются минимумы интенсивности. 74
Введение
Учебное пособие составлено в соответствии с типовой программой курса общей физики для технических вузов и рабочей программой кафедры физики КазНТУ.
Студенты в процессе изучения курса общей физики для развития навыков самостоятельной работы и усвоения методов решения задач по физике должны выполнить три семестровых задания, каждое из которых состоит из двадцати задач. Семестровое задание охватывает материал, излагаемый на лекциях в данном семестре. Пособие направляет студентов на самостоятельную активизацию учебного процесса с целью закрепления теоретического материала.
Развитие информационных технологий и компьютеризация значительно расширяют возможности самостоятельного изучения предмета. Поэтому учебный материал отвечает требованиям компьютерного обучения. Данное учебно-методическое пособие дает возможность дистанционного обучения и получения задания.
Варианты семестрового задания определяются по соответствующим таблицам.
При решении задач студент должен:
указать основные законы и формулы, применяемые при решении. Все буквенные обозначения в формулах должны быть объяснены;
дать чертеж, поясняющий содержание задачи (если это необходимо). Решение задачи сопровождать кратким пояснением;
получить решение задачи в общем виде, т.е. выразить искомую величину в буквенных обозначениях величин, заданных в условии задачи;
проверить, дает ли полученная формула единицу искомой физической величины. Для этого в правую часть полученной формулы внести величины, подставить их единицы;
подставить в рабочую формулу числовые значения величин, выраженные в системе СИ. Условия задач необходимо переписывать полностью.
В конце учебного пособия помещены ответы к задачам, а также указания и рабочие формулы для решения некоторых задач, чтобы студент был уверен в правильности найденного им решения. Числовые значения физических величин, полученные в результате расчетов, являются приближенными. Ответы даны с точностью до трех значащих цифр. Значащие цифры-нули, стоящие в конце чисел, опущены в целях упрощения.
Учебное пособие предназначено для студентов инженерно-технических специальностей вузов.
Семестровая работа 1
Таблица 1
|
Варианты |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Номера задач |
1.1 |
1.2 |
1.3 |
1.4 |
1.5 |
1.6 |
1.7 |
1.8 |
1.9 |
1.10 |
1.11 |
1.12 |
1.13 |
1.14 |
1.15 |
1.16 |
1.17 |
1.18 |
1.19 |
1.20 |
|
2.1 |
2.2 |
2.3 |
2.4 |
2.5 |
2.6 |
2.7 |
2.8 |
2.9 |
2.10 |
|
2.11 |
2.12 |
2.13 |
2.14 |
2.15 |
2.16 |
2.17 |
2.18 |
2.19 |
2.20 |
|
3.1 |
3.2 |
3.3 |
3.4 |
3.5 |
3.6 |
3.7 |
3.8 |
3.9 |
3.10 |
|
3.11 |
3.12 |
3.13 |
3.14 |
3.15 |
3.16 |
3.17 |
3.18 |
3.19 |
3.20 |
|
4.1 |
4.2 |
4.3 |
4.4 |
4.5 |
4.6 |
4.7 |
4.8 |
4.9 |
4.10 |
|
5.1 |
5.2 |
5.3 |
5.4 |
5.5 |
5.6 |
5.7 |
5.8 |
5.9 |
5.10 |
|
6.1 |
6.2 |
6.3 |
6.4 |
6.5 |
6.6 |
6.7 |
6.8 |
6.9 |
6.10 |
|
7.1 |
7.2 |
7.3 |
7.4 |
7.5 |
7.6 |
7.7 |
7.8 |
7.9 |
7.10 |
|
8.1 |
8.2 |
8.3 |
8.4 |
8.5 |
8.6 |
8.7 |
8.8 |
8.9 |
8.10 |
|
8.11 |
8.12 |
8.13 |
8.14 |
8.15 |
8.16 |
8.17 |
8.18 |
8.19 |
8.20 |
|
8.21 |
8.22 |
8.23 |
8.24 |
8.25 |
8.26 |
8.27 |
8.28 |
8.29 |
8.30 |
|
9.1 |
9.2 |
9.3 |
9.4 |
9.5 |
9.6 |
9.7 |
9.8 |
9.9 |
9.10 |
|
10.1 |
10.2 |
10.3 |
10.4 |
10.5 |
10.6 |
10.7 |
10.8 |
10.9 |
10.10 |
|
10.11 |
10.12 |
10.13 |
10.14 |
10.15 |
10.16 |
10.17 |
10.18 |
10.19 |
10.20 |
|
11.1 |
11.2 |
11.3 |
11.4 |
11.5 |
11.6 |
11.7 |
11.8 |
11.9 |
11.10 |
|
11.11 |
11.12 |
11.13 |
11.14 |
11.15 |
11.16 |
11.17 |
11.18 |
11.19 |
11.20 |
|
12.1 |
12.2 |
12.3 |
12.4 |
12.5 |
12.6 |
12.7 |
12.8 |
12.9 |
12.10 |
|
13.1 |
13.2 |
13.3 |
13.4 |
13.5 |
13.6 |
13.7 |
13.8 |
13.9 |
13.10 |